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體育教學(xué)總結(jié):關(guān)注體質(zhì)健康為孩子成長奠基
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此要我們寫一份總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的體育教學(xué)總結(jié):關(guān)注體質(zhì)健康為孩子成長奠基，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孩子是家庭的希望，祖國的未來。關(guān)心孩子成長，首先要從關(guān)注他們的身體健康素質(zhì)開始。我校認(rèn)真貫徹《中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育工作增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，落實國務(wù)院《全民健身計劃綱要》，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，在極為有限的條件下，切實提高學(xué)生身體素質(zhì)。
一、提高認(rèn)識，明確實施《標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)與要求
《標(biāo)準(zhǔn)》是國家對不同年齡階段學(xué)生個體在體質(zhì)健康方面的基本要求，實施《標(biāo)準(zhǔn)》是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，激勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康成長的重要舉措。學(xué)校高度認(rèn)識增強(qiáng)青少年體質(zhì)、促進(jìn)其健康成長的重要性，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把《標(biāo)準(zhǔn)》的實施作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要工作，列入議事日程，并結(jié)合學(xué)校實際認(rèn)真組織實施。
二、統(tǒng)一部署，制定符合學(xué)校校情的制度與方案
我校以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)，大力推進(jìn)體育大課間活動，同時把推廣全民健身與提高體育工作實效相結(jié)合，讓全體學(xué)生認(rèn)識到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。使學(xué)生養(yǎng)成積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，文明禮儀素質(zhì)，推進(jìn)校園文化建設(shè)。將快樂體育，趣味體育引入體育活動，強(qiáng)化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項管理制度，在活動的內(nèi)容與形式，過程與評價上形成有效管理。充分挖掘校內(nèi)外多種體育資源，不斷豐富和開展活動的內(nèi)涵，不斷提高活動水平。
首先是重視體育課的教學(xué)效率，體育課可以對學(xué)生進(jìn)行有組織、有系統(tǒng)的體能、技能訓(xùn)練。我校把體育課教學(xué)和語、數(shù)學(xué)科放在同等重要位置來抓，一是科學(xué)安排課表，保證按量開足，二是加強(qiáng)體育課教學(xué)常規(guī)檢查，杜絕隨意、放羊式教學(xué);經(jīng)常深入課堂，聽課、評課，予以指導(dǎo)，注重學(xué)生的體能訓(xùn)練，真正把學(xué)生的鍛煉落實在體育課上。三是結(jié)合學(xué)校跳繩特色活動，創(chuàng)編”繩舞飛揚”校本教材,本學(xué)期以構(gòu)建高效課堂為契機(jī),選擇“花樣跳繩”教學(xué)作為提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量的切入點，以“花樣跳繩”研究來促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校還給體育教師提供和創(chuàng)造學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會，聘請專業(yè)跳繩教練規(guī)范跳繩技巧。讓他們不斷地充電，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
第二是精心設(shè)計“陽光體育大課間”活動。包括“繩彩飛揚”跳繩活動、“七彩陽光”廣播操、自主創(chuàng)編的“韻律繩操”三部分(遇到陰雨天不能進(jìn)行正常室外活動時，各班由班主任自行在教室進(jìn)行室內(nèi)游戲)，在班主任的協(xié)助下，做到組織有序、鍛煉有效。學(xué)校還要求班主任結(jié)合家長開展校外陽光體育運動，讓學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，切實提高體質(zhì)健康水平。每一項活動都做到了有計劃、有預(yù)案;有過程、有記載;有總結(jié)、有評比;確保活動收到實效。
再次是組織好體育活動。每學(xué)年我校都開展跳繩運動會、親子跳繩比賽，從運動中展示學(xué)生優(yōu)良的精神風(fēng)貌，從而也培養(yǎng)了學(xué)生積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的個性品質(zhì)。定期開展晉級活動，通過“繩斗士封號達(dá)標(biāo)”等活動，對達(dá)到不同水平的學(xué)生和集體授予相應(yīng)級別的“xx繩斗士”與“xx戰(zhàn)隊”稱號，鼓勵學(xué)生不斷努力，跳出水平、跳出風(fēng)采，增強(qiáng)體育活動趣味性，感受運動的快樂。今年將舉辦首屆“跳繩節(jié)”，將豐富多彩的文化、體育活動與“跳繩”這一主題結(jié)合，開展相關(guān)的競技、征文、繪畫、表演等活動，多角度展現(xiàn)跳繩的風(fēng)采，豐富學(xué)校跳繩活動內(nèi)涵和孩子的校園生活，從而形成規(guī)范的有特色的傳統(tǒng)活動。
三、加強(qiáng)檢測，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長
我校根據(jù)國家頒布的中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，按照檢測項目對我校學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行了檢測，同時對我校學(xué)生的鍛煉情況、體育興趣愛好等社會信息進(jìn)行了調(diào)研，并根據(jù)檢測和調(diào)研結(jié)果采取了相應(yīng)的措施。
1、認(rèn)真組織實施。三年級共有學(xué)生185人，其中男生116人，女生69人。參加檢測的人員由教導(dǎo)主任以及班主任、體育教師組成。制定了測試方案、計劃、學(xué)生體質(zhì)健康測試調(diào)查問卷表和測試卡片的編制，進(jìn)行了學(xué)生信息采集，學(xué)生健康狀況篩選等。整個測試工作包括四個階段：前期準(zhǔn)備階段;測試階段;數(shù)據(jù)整理、分析、上報階段;測試工作總結(jié)階段。我校嚴(yán)格按照上級指示，按階段分步驟操作，確保了我校學(xué)生體質(zhì)健康檢測工作的有序進(jìn)行。在2xxxx年下期的體質(zhì)質(zhì)檢測中，男生平均分78.59分,女生平均分為76.76分，合格率100%，優(yōu)秀率18.03(其中男生21.74%,女生11.76%),良好率38.3%(其中男生36.52%,女生42.65%)
2、建立特殊檔案。對特殊體質(zhì)狀況的孩子建立特殊檔案，一類是有特殊疾病的，三年級學(xué)生中三甲班有4人(特殊疾病)、三丙班1人(骨折)不能參加劇烈運動;二是生長發(fā)育過緩或過于肥胖的。對特殊學(xué)生進(jìn)行特殊的鍛煉要求。
增強(qiáng)青少年的體質(zhì)是學(xué)校教育義不容辭的責(zé)任，我校體育工作的開展立足當(dāng)下，放眼未來，通過陽光體育運動，鼓勵學(xué)生走向操場，走進(jìn)自然，走到陽光下，培養(yǎng)學(xué)生掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能，培養(yǎng)終身體育意識，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的好習(xí)慣，真正做到為孩子成長奠基!
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