繼續教育工作匯報:總結經驗反思不足

時間：2023-03-31 18:20:49 總結我要投稿

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繼續教育工作匯報:總結經驗反思不足

　　在學習和工作的日常里，我們接觸到匯報的場景越來越多，匯報的主要內容有工作摘要、內容、花費時間、對應任務、完成情況、總結等，寫匯報都需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的繼續教育工作匯報:總結經驗反思不足，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

繼續教育工作匯報:總結經驗反思不足

繼續教育工作匯報:總結經驗反思不足1

　　9月22日這天，我參加了xx縣進校所組織的一年來繼續教育工作匯報，通過聆聽了其他兄弟學校領導的發言，使我受益匪淺，在此項工作的落實和開展中和他們相比相差很遠，特別是能值得我學習的，從以下幾個方面談起：

　　一、領導一身作則引領到位

　　如：學員要完成的`作業內容、要求、途徑和方法以及觀看的電影名字等，領導能親自動手，打印成資料，人手一份配發給學員，這樣能使參訓的學員有計劃、有準備按時完成好各類作業。

　　二、能開展創建“學習型校園活動”

　　如：積極營造勤于學習、善于思考、勇于創新的濃厚氣氛，成立“青年教師 ”理論學習研究會，集體備課，課題研討，論文評比，才藝展示，教學比武等活動，以促進教師教教育教學和科研水平的提高。

　　今后的設想：

　　1、開展“五比、五精神”活動。

　　2、大力開展基本功大練筆活動。

　　3、開展教材“五分析”活動。

　　4、開展各類不同的教學展示活動。

　　5、開展“兩教研”活動。

　　6、開展學段教材作業一展帶評活動。

繼續教育工作匯報:總結經驗反思不足2

　　為進一步加強學校和黨組織對創先爭優活動的領導，充分調動黨員工作的積極性和示范性，根據長武縣創先爭優活動領導小組辦公室《關于在全縣普遍開展領導干部點評創先爭優工作的通知》（長創先辦 [20xx]05號）和長武縣教育局委員會關于于集中開展領導干部點評創先爭優工作的通知》（長創教發 [20xx]01號）文件精神，我校黨支部在20xx年1月3日至1月7日，對我校在創先爭優活動進行了指導性點評。點評內容主要包括：我校開展創先爭優活動情況；踐行承諾情況；帶頭執行文件精神、推動學校科學發展情況；聯系師生、服務群眾情況；存在的不足和努力方向等。各黨員就創先爭優活動組織學習情況、兌現公開承諾情況，結合自身的中心工作開展所取得成績進行了匯報。現將學校有關點評情況匯報如下

　　一、活動開展情況

　　在圍繞中心、服務工作方面，學校全體黨員教師能夠把創先爭優活動與推動學校科學發展、開展教書育人、服務廣大群眾等工作緊密結合起來，能夠立足崗位，履行工作職責，實踐爭先創優。學校能及時成立了活動領導機構及辦公室，研究制定了方案和計劃，強化了組織領導和分類指導，通過開展輿論宣傳和召開動員會、推進會等方式，在全校黨員教師中廣泛進行發動，有力地推動了創先爭優活動的開展。

　　1、是思想認識到位，活動氛圍濃烈。

　　學校為進一步理清工作思路，推動學校又好又快發展的寶貴機遇加以實施，成立了活動領導小組，在人力、物力、時間、經費、宣傳上做到“五個到位”，保證了活動的正常開展。在廣泛征求意見的基礎上，結合學校的中心工作，研究制定了詳細的活動實施方案，整個活動目標有廣度，要求有深度，舉措有力度。突出了宣傳發動，召開了活動動員大會，通過懸掛橫幅、編發簡報、媒體報道、校園宣傳展示等多種方式，為活動的深入開展營造了濃烈的氛圍。

　　2、是承諾公開到位，履責及時有效。

　　學校為實現學校科學發展，提高辦學水平，提高服務質量，開展通過走訪調研、召開座談會、發放告家長書等多種形式，廣泛聽取工作意見和建議，充分了解師生和社會的意愿需求，找準學校存在的問題，針對性地擬定了承諾事項。明確了加強師德行風建設、規范辦學行為、提升辦學質量、注重德育實踐等方面的承諾內容。并通過教職工大會宣布、學校櫥窗公布等多種形式，把黨支部和每個黨員的承諾進行全方位公示，接受全校師生、學生家長和社會各界的'監督。學校對承諾事項進行合理分解，明確目標任務、規定完成時限，確保承諾及時踐行、如期完成。

　　3、是特色彰顯到位，措施扎實有力。

　　緊密結合學校實際和黨員特點，創新學習形式，精心設計活動載體，注重各項活動質量，實現了學習內容、學習對象全覆蓋。專門印發了重點學習材料，鼓勵撰寫心得體會，提升了活動教育的效果

　　二、主要工作亮點

　　1、是辦學條件有了較大改善。

　　本學期學校領導班子在創先爭優活動中，能夠切實從師生的根本利益著眼，從學校存在的突出問題入手，認真查找問題，進行公開承諾兌現，一學期來，著手為全校師生解決了飲水問題，為學生公寓樓安裝了窗戶防盜網，為教職工宿舍購置了門簾，購買打印機一臺、會議室擴音設備一套，維修了大門、進行校園道路硬化。這些問題的解決不僅改善了師生工作生活條件，是學校黨員干部執政為民，取信于民的具體體現。

　　2、是學校育人觀念和服務意識進一步提升。“衷心對待事業、愛心獻給孩子、誠心教化心靈”已成為全體教師教育教學的核心任務和永恒主題。三是學校教育教學質量有了新突破

　　3、是學生綜合素質全面提升

　　學校始終堅持了德育為首，以養成教育為主線，課堂教育為主渠道，全方位、多角度對學生進行了思想道德教育，抓好了主題活動、開展了傳統節日教育活動、開展了校園文化建設活動，利用每年一度的校園藝術文化節，開展形式多樣的藝體活動，在以活動為載體的基礎上，積極實施素質教育，使學生養成良好習慣，陶冶學生情操，提高審美能力。

　　三、存在的問題

　　1、教育理念還不夠新，辦學思路比較保守。

　　2、辦特色學校的步子邁的不大。

　　3、現代化教學工作機制啟動遲緩。

　　4、教學質量提高速度緩慢。

　　5、學生的特長教育抓得不力。

　　四、下一步工作建議：

　　1、要圍繞“五個好”、“五帶頭”的要求，進一步提高我校校風教風學風師德師風，辦好人民滿意的教育。

　　2、加強學校領導班子學習，不斷提高學校領導班子的管理水平和管理藝術，向學校管理要質量。

　　3、加強教師的政治學習，業務學習和培訓工作，不斷提高教師的政治覺悟，師德水平，業務能力，工作責任心和積極性，建設敬業、協作、務實、高效的教師隊伍。

　　4.開展“崗位奉獻”活動。學校黨支部緊緊圍繞重點工作，充分發揮黨員先鋒模范作用，開展崗位練兵、教研創新等活動，切實解決一些課堂教學中存在的突出問題，研究提高薄弱學科教學質量的途徑和方法，為促進我校教育又好又快發展提供堅強的組織保證。

　　5、繼續抓好學生的養成教育，重視學習習慣和學習方法的培養和指導，提高學生的學習力。積極實施素質教育，力求使學生全面主動協調發展，健康成長。認真作好學生綜合素質評價工作，引導學生學會學習，學會做人，學會健體，學會審美，學會交流，努力培養社會主義社會建設需要的“四有”新人。