學校班級管理工作總結范文
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編收集整理的學校班級管理工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校班級管理工作總結范文1
一、回顧及成果
今年不負學校重托，在家務特殊多的狀況下，連續任六
（1）班的班主任工作。一學期來該班通過我的努力和同學、科任老師的共同努力、協作，有讓人開心而興奮的也有讓人作進一步思索的問題，但總的來講是較好的，我能順當地把他們平安的'送出了校門。這一年中不消逝任何有損學校利益、名聲和讓人主動苦痛的事情。
二、閱歷教訓
開學不久在我的帶領下，同學主動協作選出我班的班干部，并明確各班干部自己的職責。并制定了班級公約，也選出了星期日至星期四紀律監督同學，這一條是很重要的，由于班級紀律的好壞直接影響到同學成果的好壞。
全班同學在老師的帶領下能按時完成學校布置的規定任務和臨時布置的任務，在各種勞動和活動中同學主動主動，只有少數同學不太認真，但是在老師的監督下他們也在盡力完成自己的工作。在參預我校進行的春季校運會中榮獲獎項15個，各種小型活動很多，總之我六（1）班樂于參預各種活動，是團結向上分散力好的班級。
各班干部都主動認真履行職責，都主動發言，勇于檢舉不良行為的同學，同學之間相互關懷和監督，使原先少數有點俏皮的同學都不能覺有“英雄”無用武之地，這是良好班風建成的重要緣由，總之前面的這些能夠這樣順暢的進展依靠于我的前期方案。
（1）、開學之初選好班干部，制定好班級公約，使他們各施其責。
（2）、按時上好班隊課，正面訓練同學，敘述古現代英雄人物事跡，激發同學勤奮刻苦的決心。
（3）、落實衛生區域到個人。
（4）、期末評出班級優秀同學，并表揚好的同學。 三、不足之處
我班的差生較多，學期快要結束時，有一個同學時常無故曠課，對于這種同學我們只有加強訓練和引導，增加他們的信念，從而能順當地把他們送出校門到高一級學校接受訓練。
學校班級管理工作總結范文2
為了貫徹全縣訓練工作會議精神，落實訓練局“結實樹立創新、進展意識”的要求，提高學校規范化、精細化管理水平，班級是學校訓練中最基本的組織形式，學校的訓練教學活動都是以班級為單位開展的，因此班級管理就顯得有尤其重要。現在，我把我校在班級管理工作中的幾點嘗試簡潔總結如下：
一、制定一日常規、班主任工作職責
1．出勤：早上7：30準時到校，打開班級門窗，督促各課代表收齊作業本，準時了解同學出勤狀況，發覺同學有遲到和缺席現象準時查明緣由，對一天以上未到校的同學準時上報訓練處。上課期間因故離校必需有家長假條或醫務室證明，班主任簽字并準時備案。
2．衛生：每天早晨、中午、放學對本班級的衛生及包干區的衛生狀況進行檢查（中高班級可培育小干部來執行），準時督促同學做好衛生保潔工作。
3．課間操：出操鈴聲一響，班主任督促同學快、靜、齊整好隊前往操場指定區域。行進過程中，班主任站在隊伍的中間，監督同學行進間的紀律，關照同學上下樓要做到勻速、輕聲、靠右。同學在做操時，班主任站在班級隊伍的最前列，不任憑與他人交談，認真巡察同學做操，并指導、訂正動作。
4．晨會：早操過后利用晨會時間準時總結班級近期的狀況，有針對性、有方案地對同學進行禮儀、平安、法制、疼惜公物等方面的訓練。不任憑占用晨會課，聽到鈴聲，督促同學做好第一節課的課前預備。
5．眼保健操：指定專人管理同學做操的狀況，班主任抽查，準時訂正不正確的做操姿態。
6．放學清堂：組織同學打掃好班級衛生后，在學校規定時間內帶領同學到達校門口。支配好晚回家的同學準時進入指定班級等候家長，并做好遵守紀律的思想訓練工作。（如遇班主任外出或有事，應托付副班主任或其他老師關心做好放學清堂工作）
７．升旗儀式：準時做好旗手的選拔工作，認真指導同學撰寫事跡介紹。升旗儀式時，班主任在隊伍的左前方肅立，不任憑與他人談笑。訓練同學升國旗時要肅立敬禮，唱國歌時聲音要嘹亮。
８．黑板報：準時提示副班主任更換班級板報內容。
二、學（生日）常行為習慣養成
1．儀容儀表：每天到校精神飽滿，不著奇裝異服。準時觀看同學的儀容儀表，對不符合學校要求的現象：如留長指甲、頭發臟亂等，準時督促整改。
2．衛生習慣：時刻提示同學不順手亂扔雜物，每天組織同學進行班內個人衛生抽查。留意課間教室的衛生、廢紙簍的清理、課桌的整齊、桌面和桌肚的'潔凈。指定專人負責進行檢查和監督。
3．文明禮儀：時刻提示同學見到老師主動問好、課間不大聲喧嘩，行走輕聲慢步，出入教室靠右行、進入辦公室喊報告。
4．課間休息：制止課間追逐打鬧現象以及在教學區進行體育活動現象，如打彈珠、打乒乓、踢毽子等。輪到班級同學要上室外課時，班主任應有意識地提示同學準時排好隊前往指定場所上課。合理支配同學午間文明休息。１２點30分開頭組織同學進行午讀。
三、同學學習習慣
1．作業：準時關注同學作業收繳狀況以及作業量。
2．課堂學習：時常與任課老師聯系，了解同學課堂狀況，發覺問題準時談話。
四、班級活動
1．班會課：不得任憑占用班會課，認真組織有方案開展班隊活動和常規訓練活動。
2．課外活動：準時到場組織、督促同學主動參預活動。
3．談話：每天要有針對性地與同學進行談話，既可整體也可個別，談話前準時了解狀況，談話后準時記錄相關的談話內容（班主任工作手冊上）。
五、遵守學校財務制度，嚴格經費使用程序
該經費是班級活動經費，而非班主任費；是對班級活動的經費補充，并非全部。旨在激勵各個班級、老師引導同學開展豐富多彩的活動，供應同學在身心全面進展、成長過程中的各種社會化磨練的機會，從而真正促進素養訓練的落實。嚴格遵守適用范圍。
短短的幾個月時間，我校試點班班級有了顯著成效，班級不但在共建良好班風目標中不斷加強自我學習、自我訓練、自我管理，更加在營造良好學風環境中團結全都、互幫互助，形成了人人爭先、班班創優的爭先創優的良好局面。
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