學校紀律整頓總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結�？偨Y怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的學校紀律整頓總結，希望對大家有所幫助。
學校紀律整頓總結1
為了解決開學以來學生普遍存在的一些問題，根據學校要求，從思想教育入手，開展了“學生紀律整頓提高月活動”，通過這次活動的啟發和引導，多數學生改掉了以前思想滯后、目標茫然、紀律松散、生活無序等劣習，從而端正了學習生活態度，強化了自我的責任感，班風大為改善。
通過這次活動的開展，班級明顯地進步了許多，優秀了許多。但目前也還有少數弊端。個別的學生自控力差，時間觀念缺乏，放任自由，隨心所欲，無視目標的存在，把學習目標放之高閣，毫無過問，也還有個別紀律性差，習慣不良等等。針對這些不足，在今后的班級工作中，要進一步地強化學習，發揮榜樣的`帶頭作用，使班級的紀律、學習問題做得更好。根據現在班級存在不足，在下一步的工作中，要著實透徹地摸清班級情況，有針對性提出帶鼓勵性的班級目標及班級工作計劃。進一步重視發揮學生在制定計劃目標中的積極性、主動性，準確地找差距，減少盲目性，滯后性，提高各方面工作的效率，使學生學有所獲。對于個別的學生采取“多提醒、抓典型”的態度，嚴格要求每一位學生，讓他們認真地履行自己所規劃的承偌，是班級的紀律、學風更優秀的保持，并更進一步地提高。
總之，本次活動的開展，其意義之大，影響之深。它不僅以舞臺的形式讓學生得到了鍛煉和展示，還讓每一位學生深刻全面地審視了自我。端正了自我。我的班級將會在本次活動的影響下，進一步地做到更好，相信在這次活動的開展中，人人都受益匪淺。
學校紀律整頓總結2
經過為期一個月的入學紀律整頓，本班學生在儀容儀表、學風、紀律等各方面均有不同程度的轉變�，F將本班紀律整頓總結如下：
第一階段活動總結
1、利用晚點及三飯時間組織學生學習了學校的各項規章制度（如《中學生守則》《中學生日常行為規范》《羊中一日十問》等），對學生的儀容儀表進行全面整頓，讓學生對照制度反思了自己存在哪些問題并進行改正。
2、從新組建了班委會，明確成員的職責。重新劃分小組，制定組內的制度，組訓，人員職責，在組內承擔的職務等。將班委會成員名單、職責、小組分工等上墻。
3、徹底清理了教室和所轄區域的衛生，清理宿舍衛生。
第二階段活動總結
1、對學生的著裝、指甲、頭發等儀容儀表已全部有所改觀，符合中學生行為規范。
2、對班級進行文化建設，清理區域衛生死角，美化宿舍。
3、三月植樹節，學生積極的給班級添綠色，部分學生從家里帶花到班級，綠化班級，位同學們創造良好的學習環境。如任、孟曉娜、張瑜等。班委會組織學生利用課間撿拾校園垃圾，并在晚點期間引導學生不隨便亂扔垃圾。做的較好的學生有吳曉會、樊敏、高歡、尉璽等學生。
4、通過晚點、板報、圖書交流、主題晚點等形式激發學生愛校如家、遵守紀律愛護花草，從我做起的教育。
5、針對學生的實際情況為激發學生學習的積極性，學校組織九年級召開百日沖刺誓師大會，班級里設置了目標墻、倒計時等讓學生從心里感動時間的'緊迫，有壓力才有動力。
6、利用兩操對學生的跑步、做操進行了規范和要求。
第三階段活動總結
1、利用晚點時間學生以小組為單位對本組在紀律整頓中的優點和不足進行了總結表現尤為突出的有日新月異組、風掣電制組。
2、每人對本次活動都進行了反思，并以書面形式呈現。在晚點上交流。
3、在本次紀律整頓中還存在一些問題如：學生的學習積極性不高，部分學生早到校做的不是很好，在校期間不能合理處理她與同學老師間的關系等。但總體來說本次整頓本班還是有相當一部風學生做的不錯。如高歡、雷凱等。
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