中秋晚會活動總結

時間：2023-10-10 08:40:12 劍鋒總結我要投稿

中秋晚會活動總結（精選19篇）

　　快樂有趣的活動已經告一段落了，相信你會有不少的收獲吧，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢？以下是小編幫大家整理的中秋晚會活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋晚會活動總結（精選19篇）

　　中秋晚會活動總結 1

　　近日，我們公司舉行了一場隆重的中秋晚會活動，給全體員工帶來了極大的快樂和愉悅。在這場從組織到表演再到總結的完美過程中，不僅讓大家彼此更加熟悉了解，也增強了我們的集體凝聚力。

　　活動開場，主持人帶領大家進行了簡單卻熱烈的互動，讓大家迅速進入了氣氛。接下來，各部門帶來了極具創意和特色的節目。HR部門為大家獻上了舞蹈表演，展現出員工們優美的身姿和超強的協作能力；銷售團隊帶來了繞口令表演和相聲小品，引得幾乎全場哄堂大笑；財務部門則以小合唱的形式展現出了員工的音樂風采，贏得了全場的掌聲。

　　除了這些部門的節目，我們還邀請了外部嘉賓，為大家帶來了非常有趣的魔術表演，更加豐富了整個活動的節目設置。

　　在這場活動的背后，還有很多工作需要逐一完成。首先，活動策劃部門需要提前準備好活動的主題、節目、表演等事項，和技術部門一起規劃舞臺布置和音響燈光等細節；HR部門則需要及時通知員工，預訂場地和餐飲；財務部門要掌握整個活動預算和費用支出情況，科學分配各種費用。

　　最后，在這場精彩的晚會后，我們的總經理對活動進行了總結，并對參與活動的各個部門進行了表揚。他表示，這場活動展示了公司和員工優秀的團隊合作精神和創新能力。他還鼓勵大家要在工作中積極創新，抓住機會，為公司發展貢獻自己的力量。

　　通過這次中秋晚會活動，大家更加感受到公司文化的.溫暖和向心力的增強。這種團結合作的精神，對于公司的可持續發展和團隊的成功至關重要，也為我們在日后的工作中注入了更多的信心和動力。

　　中秋晚會活動總結 2

　　這個活動無論是設計還是流程都很完美，能調動孩子和家長的積極性。讓寶寶和家長互相配合，自己動手做水果沙拉。父母想法不同，做的水果沙拉各有千秋。

　　以制作水果沙拉為主題的“團團圓圓中秋節”于9月28日在xx幼兒園成功舉辦。家長們在百忙之中抽出時間來參加這次活動，體現了他們對孩子的關心和對我們工作的支持。這個活動主要是讓寶寶們在這個大家庭里感受到和孩子一起過節的氛圍，感受到團結的力量，教育孩子把好東西先分享給父母。

　　雖然這個活動有很多亮點，但也有很多瑕疵。因為人多，家長比較激動，開始的場面比較混亂，活動無法繼續。經過導演和主持人的反復提醒，活動慢慢步入正軌，可以開展了。

　　活動結束后，家長們離開了會場。看著地上的垃圾，校長心里很五味雜陳。我們總是告訴孩子們要愛護環境。今天，父母當著孩子的面這么做了。以后孩子會不會跟著學？父母是孩子最好的老師。我希望我們能樹立一個榜樣，為我們的孩子在未來樹立一個好榜樣。家長朋友們，你們怎么看？

　　最后，我們就這個活動采訪了幾位家長。家長們表示，這次活動特別有意義，可以促進學校和家長的.溝通，增長孩子的見識，教會孩子感恩和團結。希望以后能經常舉辦這樣的活動。

　　沒有規則，就沒有方圓。我希望老師，家長和朋友能自覺遵守我們的紀律，愛護我們的環境，給我們這個大家庭的所有成員留下最好的印象！

　　中秋晚會活動總結 3

　　八月十五——中秋節，為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了借此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，我校成功開展了“我們的節日·中秋”主題活動。

　　一、總輔導員利用周一國旗下講話開展了”我們的節日·中秋節”講話活動。

　　二、召開班會或專題中秋節文化、中秋民俗故事會。在主題班會活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感。

　　三、用繪畫表達情感。學生們饒有興趣地畫關于中秋節的圖畫，月亮、月餅等，體現了濃濃的中國情。

　　四、撥打一個親情電話，在各班班科主任的組織下，我們的留守學生也在親情連線中與親人通話，表相思送祝福，共同傳遞著對親人的思念和祝福。

　　五、出一版黑板報。四五年級出一版以“我們的節日?中秋節”為主題的黑板報，使學生從中受到濃郁的`傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。

　　通過一系列活動的開展，使學生們不僅了解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說，也讓他(她)們對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛;同時也教會學生們懂得感恩回報，對全體學生進行了“感恩”教育，從而激發同學們努力學習，報答父母恩情。

　　這些活動同給學們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節日?中秋”一系列的活動，讓我們全校師生更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

　　中秋晚會活動總結 4

　　為了進一步弘揚中華傳統文化，提高文化自信。9月25日上午，市第一小學學區全體師生齊聚學校操場，舉行了“中秋之美”教育活動。

　　鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌《冉冉》升起，“中秋之美”主題活動在31班全體同學響亮的經典誦讀中拉開帷幕。他們帶來了《望月懷古》和《水曲柳，明月幾時有》，讓全體師生仿佛置身在皎潔的月光下，感受到了中秋佳節人們盼望團圓、思念親人的心情。

　　四班的張與所有的老師和學生分享了中秋節的起源。關于中秋節，前人大致有兩種意見:一是農歷八月十五是農作物成熟的日子，古代人通過祭祀祈求豐收；二是嫦娥奔月的.傳說，讓人們繼續賞月的活動。今天，中秋節是團圓的希望。通過張同學的分享，同學們深深地體會到，中秋佳節是與月圓人團圓的日子。中秋主題學校在熱烈祥和的氣氛中圓滿落幕。

　　本次“中秋之美”主題活動將中國傳統節日融入德育，讓學生感知中國傳統節日，弘揚中國傳統文化，提高文化自信，賦予傳統節日新的時代內涵。

　　大隊輔導員彭老師為本次活動做了最后的總結。她肯定了所有參加競選的選手的精彩表現，并鼓勵沒有成功的選手不要氣餒，要認識到自己的不足，找出差距，繼續提升自己。她要求新入選的隊員積極配合新一屆大隊委的工作，不辱使命，認真履行職責，帶領全體隊員勤奮學習，求實創新，爭做新時代的好隊員，為安康一小更加輝煌的明天貢獻力量。

　　這次選舉活動的成功，讓隊員們真正感受到了民主參與團隊活動、自主管理團隊事務的樂趣，大大提高了少先隊組織的凝聚力。相信在新大隊委和紅領巾服務崗成員的帶領下，我校的少先隊工作會開展得更加有聲有色。

　　中秋晚會活動總結 5

　　月亮，現在在海上長得很圓，照亮了整個天堂，又是一個喜慶的季節。為了做好經典文化的傳承，幫助孩子了解中國傳統文化的博大精深。今年中秋節前后，根據各年齡段幼兒的興趣和需求，泉州幼兒師范附小將中秋節的文化特色與童謠、詩詞有機融合，開展了一系列具有閩南特色的`主題教育活動。

　　一是開展“表達心愿朗誦中秋”活動。

　　鼓勵幼兒用圖片表達對親人、老師、長輩的感謝，并張貼在“許愿墻”上。園內的老師們相信，環境會永久地感染和激發孩子們的感恩和感恩之心，起到“潤物細無聲”的教育作用。“泉州古講座”和“中秋詩詞朗誦”也是活動之一。家長陪著孩子朗誦詩歌和童謠。在幼兒家長的指導下，他們不僅對中秋節的文化淵源有了進一步的了解，而且對中國的傳統文化產生了興趣，為將來自愿加入以延續和發揚傳統文化奠定了基礎。

　　二是開展“中秋談月餅”活動。

　　發揮家長資源優勢，邀請專業人士入園，給孩子講中秋節的由來、民俗等傳統故事。家長生動的講述，讓孩子體會到中國傳統文化穿越時空的美好與意蘊。同時，孩子們跟隨父母體驗了月餅的制作方法，感受了節日的喜慶和歡樂。

　　濃濃中秋情，悠悠秋風。豐富多彩、層次分明的中秋系列活動，可以讓不同年齡段的孩子感受到濃郁的家鄉風情，也可以讓孩子更好地了解中秋獨特的文化內涵，起到了激發孩子熱愛中國傳統文化的作用。

　　中秋晚會活動總結 6

　　在這個豐收的季節，我校也迎來了一年一度的中秋節活動。本次活動通過豐富多彩的節目和有趣的互動游戲，為同學們營造了一個歡樂、溫馨的氛圍，取得了圓滿成功。

　　首先，此次活動的準備工作從一個月前就開始了。在班級和行政人員的共同努力下，我們精心準備了各種有趣的節目。節目包括歌曲、舞蹈、小品、詩歌朗誦、趣味游戲等，其中一些是我們班級自創的，展示了我們的創意和才華。

　　在中秋晚會上，同學們精彩的表演贏得了全場觀眾的.喝彩與掌聲。其中最受歡迎的是一個由男生組成的舞蹈團體表演的舞蹈。他們在臺上像流星一般縱橫跳躍，舞步熟練、動作協調，將現場氣氛推向了高潮。

　　此外，節目中的趣味互動游戲也是本次活動的一大看點。我們設計了各種各樣的游戲，如扔毛巾，吃餅干，和大小王等等，讓同學們在游戲中體驗了中秋傳統文化和快樂的氛圍。

　　最后，在活動的尾聲，我們進行了一次點燈儀式，點亮了一盞明亮的中秋月亮。所有的同學手捧著自己準備的燈籠，圍成一個圓圈，唱起了《月亮代表我的心》，一片寧靜、祥和的氛圍在場內彌漫，點綴了我們師生難忘的中秋之夜。

　　總的來說，這次中秋節活動是一次成功的嘗試，旨在傳承和弘揚中華傳統文化，增強同學們對節日的認識和理解。我們希望能夠在未來的活動中，繼續推陳出新，創造出更加豐富多彩的文化盛宴，讓同學們在快樂中成長。

　　中秋晚會活動總結 7

　　根據上級相關部門的部署和要求，在迎中秋期間，社區圍繞“我們的節日”系列主題活動，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動，大力弘揚中華民族的優秀傳統文化，現將社區中秋一系列活動開展的情況小結如下：

　　一、高度重視，精心組織

　　為確保活動順利的開展，在社區領導的高度重視和關心下，及時召開會議對中秋節活動進行總體的部署，并制定了《“我們的節日中秋節”活動方案》，要求社區在活動中突出講文明樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進精神文明工作和創建工作。

　　二、加大宣傳，營造氛圍

　　社區在節日期間利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節相關知識，著重宣傳中華民族優秀代表人物的事跡，讓群眾在了解中秋節的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的.文化氣息，不斷激發群眾的愛國主義精神。

　　三、開展你和我一起過中秋慰問活動

　　1、4名低保殘疾人得到街道民政辦和殘聯組織的走訪慰問活動；

　　2、在社區公益經費中拿出一塊作為對上級部門組織活動的補充，擴充助殘幫困的對象和范圍；

　　3、動員和組織愛心小分隊開展長期結對助殘幫困活動，進一步推進助殘幫困活動的長效機制。

　　此次中秋慰問活動中，社區組織的第一支青年愛心小分隊的五名青年來到社區與結對對象李美娟座談交流，并送上助殘幫困愛心款。

　　四、開展過中秋趣味活動

　　9月7日下午，社區慶“中秋”趣味體育活動在洪興花園南區舉行。社區和所轄的5個物業公司聯合舉辦了這次活動，活動分為“送祝福”和“頌祖國”兩個環節，吸引了社區新老居民共同參與，活動的開展讓社區居民充分感受到了這個大家庭的溫暖，特別鼓勵了新居民走出小家融入社區大家，增加了新老居民的協作精神。

　　中秋晚會活動總結 8

　　學校根據教育局的統一要求，制定了以“月到中秋分外明”為主題的系列活動方案，各班班主任組織學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞。

　　1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。

　　2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班共唱節日歌，同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發愛國主義情懷，激發愛國熱情，振奮民族精神。

　　3、開展“寫給父母的一封信”活動。通過給爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學習、生活情況，表達對父母的感恩之情。

　　4、舉辦迎國慶、中秋征文、手抄報展的黑板報評比。全校學生通過網絡搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報，由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。

　　5、“爭做五講四美三熱愛的好學生”詩歌朗誦比賽。中秋國慶長假之后，少先隊組織3—6年級學生開展了一次“爭做五講四美三熱愛的'好學生”詩歌朗誦比賽活動，各班通過詩朗誦的形式，表達了自己爭做五講四美三熱愛好學生的決心。

　　通過本次活動的開展，同學們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

　　中秋晚會活動總結 9

　　為全面貫徹落實區教育體育局《關于組織開展“我們的節日·中秋”主題活動的通知》的部署和要求，進一步發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀傳統文化和加強公民思想道德建設中的重要作用，理務關小學搶前抓早，多措并舉，開展了一系列主題實踐活動。

　　一是開展關愛老年人志愿服務活動。在中秋來臨之際，由學校少先大隊牽頭，各中隊組織開展了“我是小小志愿者”——為孤寡老人送溫暖活動。志愿者們帶著月餅、水果等，來到敬老院看望老人們，并陪著老人們聊天，聽老人講過去的歷史，聽老人訴說自己內心的世界，幫助老人解開心結，快樂生活，幫助孤寡老人干農活，讓他們減輕負擔。讓他們在歡樂祥和的氣氛中度過中秋節，讓他們感受到志愿者帶來的溫暖。

　　二是開展經典誦讀活動。以歡度中秋佳節為契機，組織學生開展節日小報、中華經典誦讀和“開學第一課”等一系列形式多樣的主題活動，利用主題班會舉辦傳統節日講座、民俗輔導、弘揚家風活動等，在弘揚中華傳統美德的同時，增強了未成年人的愛國主義情感。

　　三是開展節日慰問活動。我校組織開展中秋慰問活動，與學校的.困難家庭的家長親切座談，了解學生的家庭困難，尋求解決策略，并總計發放助學金一萬元幫助這些家庭渡過難關，使貧弱群體感受到了來自社會各界的關懷和溫暖。

　　通過開展主題活動，弘揚了中華民族優秀文化，豐富了學生的文化生活，大大增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。

　　中秋晚會活動總結 10

　　中秋節是我國的傳統節日，為了讓幼兒通過活動了解中秋節的風俗及有關知識，以及感受現代中秋節所特有的藝術性。9月18日，我園大班、大班、大班各年級分別開展了豐富有趣的主題活動。

　　大班級：小朋友們和老師一起觀看關于中秋節來歷的課件。通過故事欣賞，了解中秋節的風俗。然后一起品嘗月餅和水果，拿著親手制作的小燈籠游園，大班的小朋友們第一次在幼兒園過中秋，玩得很開心!

　　大班級：以中秋節為主題的.美術比賽，通過畫畫、手工、印畫等形式慶中秋。小朋友們積極參與其中，讓中秋節充滿絢麗的色彩。

　　大班級：通過中秋知識競答的形式，了解中秋節的來歷和風俗。并與小朋友們一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集體的、個人的形式進行歌唱比賽。小朋友們非常動情的歌唱著，感受生活的美好!

　　在這次有意義的中秋節活動中，小朋友們在動手操作中探索，在分享中體驗人與人的交往的快樂，更重要的是了解自己國家的傳統文化和風俗。活動中每個孩子都能充分參與、體驗，教師們也收獲了活動組織的經驗，為今后的主題節日活動積累了豐富的經驗。

　　中秋晚會活動總結 11

　　在中秋節來臨之際，學校舉辦了一系列的中秋特色活動，充分展示了中華傳統文化的魅力，增強了同學們的互動交流，讓他們更好地感受和了解中秋文化。本文將為大家詳細介紹這些精彩紛呈的活動。

　　首先，學校中秋文化展覽活動吸引了廣大同學的關注，為大家展現了以中秋為主題的藝術作品、文化展示等。學校同學們積極參加，踴躍投稿，展現了他們對于傳統文化的熱愛和了解。在展覽會上，同學們通過觀展、聽講、交流的'互動方式，更深入的了解了中秋節的文化內涵，感受到中華傳統文化的魅力。

　　其次，學校還組織了“網紅月餅”評選比賽，吸引了眾多同學的參與。比賽中，同學們激情四溢，展示了各式各樣、形態各異的網紅月餅。比賽結束后，大家品嘗面點，品味風味，感受中秋的溫馨和美好。

　　除此之外，學校還舉辦了一場別開生面的“賞月會”。同學們身著古裝，一邊賞月，一邊品嘗著美食，欣賞著優美的文藝表演，感受中秋的浪漫與神秘。賞月會上，同學們紛紛發言，分享著自己親身經歷中秋的故事，共享著中秋的祝福和美好。

　　最后，學校還精心準備了一個熱鬧非凡的“中秋文化狂歡節”。彩旗飄揚，赤日映照，同學們身著各色霓虹服裝，互相玩游戲、唱歌，展示了青春、熱情、激情的一面。所有人都沉浸在歡欣的氣氛中，盡情享受中秋佳節的快樂。

　　在這個精彩紛呈的中秋節之際，學校為同學們帶來了一系列的文化活動，讓同學們在這個特殊的節日里擁有了一段美好難忘的回憶。學校通過這場中秋節的活動，讓學生們更好地了解和感受中秋文化，讓中秋節不再只是一個節日，更是一種文化和精神的傳承與展示。

　　中秋晚會活動總結 12

　　中華文化源遠流長，在這個節日里大家都會回家歡聚一堂。為使幼兒了解關于中秋節的由來和傳統形式，我園大班組織了主題為“繼承傳統夢圓中秋”的傳統節日教育活動。我們幼兒園大班的孩子們度過這個有意義而又與眾不同的中秋節。

　　1、在一曲《但愿人長久》的背景音樂下活動拉開了序幕，老師們精心準備了關于中秋節的故事，圖片，并通過觀看關于中秋節由來的故事視頻，幼兒在趣味中了解了關于中秋節的來歷。

　　2、《月明明餅圓圓》的主題繪畫活動中，幼兒用稚嫩的小手畫著心中團圓的月亮。并且紛紛表達了自己對中秋節的認識與理解，并且請老師幫自己記錄下中秋節的美好祝愿。

　　3、在美好溫馨的氣氛中，終于盼來了孩子們最開心的時刻—分享月餅。教師準備了月餅，請幼兒觀察，在欣賞制作月餅的'不同工藝的同時，鞏固幼兒對中秋節傳統習俗的了解，通過自制“月餅”加深幼兒“中秋—團圓—傳統”的印象。

　　我園一貫注重中國傳統文化的繼承與傳播，中秋佳節體現了我國古代勞動人民對幸福團圓的美好祈愿。本次活動的開展不僅讓孩子們了解了中秋節的來歷及美好傳說，更向幼兒展示了中國傳統節日的文化底蘊，提高幼兒對中國傳統文化的興趣，更加深了對祖國的熱愛之情，同時也使大家深深體會到了幼兒園大家庭的濃濃團圓中秋情。

　　中秋晚會活動總結 13

　　為進一步挖掘中秋節的文化內涵，弘揚中華民族優秀傳統文化，營造幸福和諧社氛圍，夏園社區組織開展“我們的節日中秋節”主題活動。

　　一是組織開展中秋節文明志愿服務活動。社區積極倡導“愛老、敬老、助老”的良好風氣，深入轄內孤寡老人、困難群眾、老黨員中走訪慰問，給離休老干部發放慰問金；組織轄內60歲以上老人免費體檢，以實際行動體現社區對轄老人的親切關懷，讓老人和大家一起共同享受中秋傳統佳節的氣氛和歡樂，感受大家庭的溫暖。

　　二是組織開展中秋文體活動。以中秋節為主題，在社區、單位廣泛開展民俗文化活動以及籃球比賽、乒乓球比賽、粵曲演唱等文化活動，引導居民在活動中增進對民俗文化的了解，增進對社區文化的`認同，豐富節日期間精神文化生活。

　　三是組織開展中秋節文明生活倡導活動。以迎中秋、慶團圓為契機，組織市民開展“齊心協力，清潔環境”大行動，整潔社區環境，創造舒適的節日環境。開展垃圾分類活動，引導市民從點滴環保行為做起。

　　四是組織老人外出活動。各經濟社區組織老人們參觀游覽、登高活動喜迎中秋、國慶，讓老人得到了實實在在的享受。

　　社區以居民群眾喜聞樂見的文化活動為載體，開展“我們的節日·中秋節”主題活動，引導居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明意識，促進社和區諧。

　　中秋晚會活動總結 14

　　恰逢中秋佳節，同學們遠離親人，思親思鄉情感甚重，情感適度空虛，我們班班委在這種情況下舉行了中秋聚會，一方面為大家提供一個相互了解相互接觸的機會，另一方面為大家的思鄉情感得到了慰藉。

　　為了這次的晚會，我們一早便做好準備，月餅，糖果，道具……希望同學們能玩得開心，在學校也能感受如家的溫暖。

　　活動開始之前，每人發了一個月餅，以祝福大家節日快樂。同時有些零食水果，以供活動期間品嘗。活動以比賽的形式舉行，總共有三組，大家潛在的競爭意識使得活動進行的.激烈萬分。“快樂傳真”中同學們用自己的肢體語言表達詞語，快樂與幽默便由此產生了，這同時考驗了同學們之間的默契。而“報紙拔河”更是拉近了同學之間的距離，不過由于資源有限，未能使每個同學都參加。“猜謎”過程中，有些同學的飛躍思維，使得全體同學爆笑。“歌詞糾錯”則表現了這些95后對音樂的熱衷。圍成圈圈如座談會般的“我沒做過的事”，使得同學們更加了解彼此。最后比賽分數一樣，于是加賽一局“成語接龍”。經過一場精彩絕倫的口舌之戰，勝負就揭曉了，于是主持人給三組分別頒獎。

　　活動結束，雖然由于經費原因，在道具，禮物方面欠佳。但大家都玩得很愉快，同學之間互相也多了些了解，還使得班級更加團結了。

　　中秋晚會活動總結 15

　　為了引導全體教職員工進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。學校將開展好中秋節主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領導，落實任務，并制定了專門的活動方案。

　　一、宣傳引導有力

　　學校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。在教職員工中內以“我們的節日”為主題通過多種形式，大力營造節日氣氛，擴大了傳統節日的社會影響，使“我們的節日”更加深入人心。

　　二、文化活動豐富多彩

　　按照活動方案，學校在節日前后開展了兩大主題文化活動。一是“我們的節日-中秋節”中秋文娛活動。并組織教職員工積極參與此次活動，引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國情感。二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師，為他們送去節日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常。

　　“我們的`節日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優秀文化的一個載體，是我縣精神文明建設的重要組成部分。這次活動，豐富了學校全體教職員工的文化生活，在群眾中產生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感。

　　中秋晚會活動總結 16

　　中秋節是一年一度的傳統佳節，為了豐富全體同學的生活，同時讓廣大同學體會到學校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結意識。9月22日下午，沙溪鎮虎遜小學少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節活動。活動將本著“相互關懷，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學都參與，使虎遜學子都能過上一個快樂而有好處的中秋節。

　　活動首先進行了“佳節中秋時尚過，資源回收利環保”回收月餅盒活動的啟動儀式，由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后，慶祝中秋節活動正式開始。活動以各中隊為單位開展，一、二年級同學進行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧，一年級小同學認字不多，由老師讀謎語來搶猜；二年級同學在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學在各中隊輔導員的指導下，進行了剪紙活動，主要進行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學進行了制作燈籠的比賽。活動正熱火朝天地進行時，由高玉璇校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所，對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求，經過嚴格地評比，五(1)中隊、四(2)中隊、二(1)中隊榮獲最佳活動組織獎。

　　經過近一個小時的.比賽后，全校師生集中學校大堂進行了展示會，同時對獲獎中隊以及各中隊表現突出者進行表彰。當獲獎隊員拿著自己的獎品(一個精美的小燈籠和一個精裝月餅)，喜笑顏開，陶醉于歡樂海洋中。活動在優美的歌聲和全體師生的祝福聲中結束!

　　在整個活動的過程中，全校師生都能夠以用心的心態、高昂的斗志參與整個活動中，使活動得以圓滿成功。我們相信，在以后的工作學習中虎遜小學全體師生會展現出更加精彩的一面!

　　中秋晚會活動總結 17

　　中秋節——在這個文化底蘊最豐厚的傳統節日里。根據我校市教育局《關于開展“我們的節日中秋”主題活動的通知》精神，結合我校實際，精心組織開展了“我們的節日中秋”主題活動，現總結如下:

　　一是領導重視，氛圍濃郁。

　　把我校中秋主題活動作為開展愛國主義教育活動的重要抓手，并與我校“禮貌仁愛教育”主題活動相結合。德育處按照市文明辦關于開展“我們的節日中秋”主題活動的通知精神，結合學校實際情況，精心制定了“我們的節日中秋”主題活動方案，利用上午的課堂教育學生，讓全體學生了解國情，熱愛祖國和家鄉，開展了系列活動。

　　二是活動豐富，成果豐碩。

　　1、舉辦國慶、中秋手抄報展和主題黑板報評選。全校通過網絡搜索、圖書查閱等方式收集國慶、中秋相關信息，制作手抄報、黑板報。學校展示宣傳窗口，供學生交流學習。通過這次活動，同學們不僅對中秋節有了更多的了解，也對這個中國傳統節日和文化有了更深的了解和喜愛，讓中國傳統文化的.內涵得到更好的傳承。

　　2、舉辦“我們的節日中秋節”經典誦讀比賽

　　每個班的老師和學生都做了精心的準備，通過一起朗讀傳統經典詩句和演唱著名歌謠來慶祝中秋節。閱讀內容和形式豐富多彩。在愉快的氣氛中，學生們進一步了解了中秋節的習俗，激發了學生們對中國語言和優秀文化的熱愛，增強了他們的民族自豪感和文化自信。各班評選結束后，9月x日中午12時，我校德育處、團委組織各班評選出的參賽選手在階梯教室舉行“我們的節日中秋節”xx中學經典誦讀比賽，引導同學們重新領略中秋節的文化內涵。各班預賽結束后，共有xx名選手進入當天的決賽。

　　中秋晚會活動總結 18

　　在我們中秋佳節來臨之際，xx幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶祝活動。

　　一、“慶中秋親子自制燈籠”比賽

　　為了歡度中秋，營造濃濃的節日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與，發揮聰明才智，利用各種各樣的環保材料制作出創意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的.菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠！各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣，還能體驗到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。

　　二、“慶中秋”游園活動

　　為了進一步感受中秋節的快樂，感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養幼兒與他人合作與交往的能力，體驗到合作與交往的快樂。我們在9月x日上午x點舉行了“迎中秋游園活動”。活動中孩子們充分的體驗到了xx幼兒園這個大家庭的團圓和快樂。

　　三、“慶中秋”快樂自助餐活動

　　為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，我園在9月x日上午11點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動，在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節的來歷，激發幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。

　　隨著快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動正式開始啦！廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣。

　　中秋晚會活動總結 19

　　為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，創建全國文明城市的工作要扎實開展，做好“我們的節日中秋節”主題活動，從xx年xx月xx日至x月xx日，在全校學生中開展了“我們的節日中秋節”節日小報評比活動。這些活動概述如下:

　　一、宣傳準備

　　利用升旗儀式進行專題宣傳。激發學生學習和探索的興趣。鼓勵學生通過各種渠道了解端午節。鑒于學生對中秋節的知曉率較高，特邀請學生探究中秋節的民俗和民族文化內涵。

　　二、小報的制作和評價

　　在中秋節假期，學生們廣泛查閱了中秋節的相關知識，并通過向長輩了解中秋節的習俗，對中秋節有了更直觀、更感性的認識。學生利用這些知識和感悟，利用各種制作方法，認真制作小報。

　　節后，各教學點收到了大量優秀作品。這些小報版面新穎，內容豐富，學生們用筆描繪出美麗的畫面。每份小報都反映了學生對中秋節的.認識和理解，充分展示了中秋節的深刻文化內涵，傳遞了傳統文化的強大魅力。該部挑選了一批優秀作品，制作成展板，在漁業教學點校園內展示。小報展出后，各班學生踴躍參觀，了解了許多關于端午節的情況。

　　這次手抄報制作展示活動，豐富了學生的知識，陶冶了學生的情操，取得了非常好的效果！活動圓滿落幕，同學們通過資料整理、老師和家長的講解、風土人情的介紹，設計編寫了小報。小報設計形式多樣，內容豐富，圖文并茂，生動地展示了學生對這個傳統節日的理解和詮釋。在實踐創新過程中，要加深對民族傳統的認識，強化民族意識，尊重民族精神，弘揚民族文化。通過這次活動，學生們不僅了解、認可、喜愛、享受了中秋節，還在感受傳統文化氛圍的同時，接受了愛國主義教育和傳統美德教育。

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