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    幼兒園班級年度工作總結(jié)

    時間:2023-02-01 11:40:35 總結(jié) 我要投稿

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      總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編整理的幼兒園班級年度工作總結(jié)范文模板,希望對大家有所幫助。

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    幼兒園班級年度工作總結(jié)范文模板1

      本班幼兒共有31名,其中男生16名,女生15名。經(jīng)過三年多的幼兒園生活,班中每個幼兒都有很不同程度的進(jìn)步提高。幼兒的自理能力不錯,用餐速度快,基本無剩飯?zhí)羰超F(xiàn)象,但個別幼兒還有待改進(jìn)。

      本學(xué)期幼兒在教學(xué)方面,打部分幼兒都學(xué)的`較好,特別是在識字和數(shù)學(xué)方面,在寫字的字形上大有進(jìn)步,但坐姿上有待加強(qiáng)。在本學(xué)期我們已加強(qiáng)藝術(shù)的發(fā)展,幼兒對美術(shù)、音樂、游戲、體能都特別喜歡。但有個別幼兒還未能完成目標(biāo),在下學(xué)期繼續(xù)努力。

      在生活方面,每個幼兒在自理能力上都比較強(qiáng),懂得自己的事情自己做,基本都能養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。比如;中午吃飯時都能注意不掉飯粒,吃飯后都能自覺地洗臉、洗手。但部分幼兒比較散漫,個別幼兒缺乏自理能力,上課不能注意力集中,喜歡打小朋友,這些都需要加強(qiáng)教育。

      家長工作;我們每周都會以寫家園橋的方式向家長反映幼兒在園情況,也會認(rèn)真采納家長意見,我們也會向家長了解每個幼兒的情況,掌握其優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)。對于個別特別幼兒,我們會個別教育,同個別家長保持聯(lián)系,及時記報幼兒的情況,反映問題,商議解決方案。

      在這一學(xué)期里,我也出現(xiàn)了很多不足的問題,希望在下學(xué)期里做到更好,加油~

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      時光飛逝,歲月如流.回首即將結(jié)束的這個學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂。,在過去的一學(xué)期中,我們中班小朋友逐漸告別了稚嫩,在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進(jìn)步,并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班風(fēng)班貌。在此將本學(xué)期班級工作總結(jié)如下:

      ●前階段工作的不足:

      1、班內(nèi)部分小朋友用餐時的衛(wèi)生情況較差,桌上、地板上掉下的飯粒較多;個別幼兒吃飯動作較慢,常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。

      2、幼兒剛?cè)雽W(xué),和老師的溝通能力較差,常常不能表達(dá)清楚自己的想法和要求。

      3、班內(nèi)部分小朋友紀(jì)律還沒有形成,課堂常規(guī)較差,常有開小差、不認(rèn)真聽講的現(xiàn)象。

      ●現(xiàn)階段工作措施及成效:

      一、保教并重,加強(qiáng)幼兒生活自理能力及教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng)。

      1、在生活自理能力的培養(yǎng)上,本學(xué)期我們著重做好兩點(diǎn):

      (1)、提高幼兒自我服務(wù)的能力。經(jīng)過半學(xué)期的鍛煉,我們班的小朋友基本上都學(xué)會了自己穿脫衣褲,因此這學(xué)期我們將重點(diǎn)放在教幼兒學(xué)習(xí)扣扣子上。在娃娃家我們投放了大量的有扣子的衣服,通過給娃娃穿衣服,扣扣子,使孩子們逐漸學(xué)習(xí)和掌握了扣扣子的方法。目前,班上大部分小朋友都能自己扣扣子了。系鞋帶對于中班的幼兒來說,可能有一定的難度,為了培養(yǎng)孩子這方面的能力,我們制作了可用練習(xí)系鞋帶的鞋模投放在操作區(qū),通過游戲化的練習(xí),部分能干的小朋友已經(jīng)初步掌握了系鞋帶的方法。

     。2)、以值日生為帶動點(diǎn),以點(diǎn)帶面,培養(yǎng)為他人服務(wù)的意識。中班的幼兒不僅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的為他人服務(wù)的愿望。因此,我們制作了值日生牌,通過請值日生的形式,每天輪流請小朋友為自己組的小朋友分菜分飯、擦桌子。這樣一來,小朋友的積極性被充分調(diào)動起來,大家都爭著當(dāng)值日生。一學(xué)期下來,我們驚喜的發(fā)現(xiàn),小朋友為他人服務(wù)意識形成了,能力增強(qiáng)了。

      2、良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn),在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn):(1)、要求幼兒能面朝老師,安靜的上課。(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī),及時糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們結(jié)合評比欄的評比活動,給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,到了星期五在根據(jù)五角星的多少來發(fā)放小紅花,通過不斷的激勵,我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的多了,講話、開小差的少了。

      二、優(yōu)化區(qū)域建設(shè),結(jié)合每周主題開形式多樣的區(qū)域活動。

      活動區(qū)是孩子們游戲的樂園,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美整潔的活動環(huán)境是我們老師的一項(xiàng)重要工作本學(xué)期,我們在托班的基礎(chǔ)上,針對以前出現(xiàn)的問題進(jìn)行了改良,增設(shè)了開架式的玩具框,開設(shè)了娃娃家操作區(qū)閱讀區(qū)美工區(qū)表演區(qū)主題網(wǎng)絡(luò)等多個區(qū)域角,有了活動場地必然少不了操作材料,我們兩位老師放棄了休息時間,利用廢舊物品為幼兒制作了可操作的教玩具,如紙偶玩具,可用做變換圖形的操作板,練習(xí)系鞋帶的鞋模,用來表演的帽子,這些色彩鮮艷,操作性強(qiáng)的玩具得到了小朋友的喜歡,在幼兒操作過程中也起到了較好的作用。

      同時我們也非常重視對區(qū)域活動的指導(dǎo),不斷積累經(jīng)驗(yàn)。真正做到從幼兒興趣需要出發(fā),并結(jié)合每周主題來開展,如在春夏的腳步的主題中,我們在區(qū)域中投放了有關(guān)春天,夏天的材料如種子,花等,還請小朋友從家里帶來了圖片、小掛飾,使區(qū)域活動的開展更有目的性,主題性。

      三、重視家長工作,增設(shè)服務(wù)意識,以多元化活動促進(jìn)家園聯(lián)系。

      家長工作也是班級工作的.重要組成部分,本學(xué)期主要開展了以下六方面的家長工作。

      1、利用平時的早晚接送時間向家長及時反映幼兒一日在園情況。

      2、對部分幼兒進(jìn)行家訪,了解幼兒在家的一些情況,以便在園做好針對性教育。

      3、期中發(fā)放了幼兒在園情況表,便家長了解到孩子在園的表現(xiàn)。

      4、5月份召開的親子游戲,我們老師精心打稿,為每位家長打印了一學(xué)期孩子在園學(xué)過的兒歌、歌曲,并發(fā)放給家長,這一舉措,贏得了家長的好評和滿意的笑容,家長到會率達(dá)到93%以上。

      幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況,同時也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

      作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進(jìn),繼續(xù)努力,跟上社會時代的步伐。

      ●下學(xué)期工作的方向

      1、針對部分幼兒挑食現(xiàn)象,我們將開展吃飯不挑食的活動,鼓勵幼兒做個不挑食的好寶寶,同時取得家園一致,請家長注意幼兒營養(yǎng)的去全面性,多讓幼兒平時不太愛吃卻又營養(yǎng)豐富的蔬菜。

      2、在課堂常規(guī)上我們?nèi)焕蠋熯應(yīng)統(tǒng)一思想,步調(diào)一致,以表揚(yáng)為主,共同培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

      3、我們將采取各種辦法繼續(xù)鞏固出勤率,我們將結(jié)合小紅花的評比來改善這一現(xiàn)象,使每個小朋友都能堅持天天上幼兒園。

      總結(jié)是為了更好的提高,相信在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們小班一定會朝著更好的方向發(fā)展!

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