小學(xué)無煙學(xué)校工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)無煙學(xué)校工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
積極營造良好控?zé)煭h(huán)境促進(jìn)師生身心健康發(fā)展
控?zé)煿ぷ魇抢麌⒗�、利己的大事，中小學(xué)是開展青少年無吸煙教育的最好場所。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定了一系列切實(shí)可行的控?zé)熞?guī)章制度，開展全方位的、形式多樣的控?zé)熜麄骷柏S富多彩的控?zé)熁顒印＝陙�，我校的控�(zé)煿ぷ魅〉昧穗A段性的成果，提高了我校師生對煙草危害的進(jìn)一步認(rèn)識，全校師生養(yǎng)成了自覺抵制煙草危害、校園內(nèi)不吸煙的良好習(xí)慣，營造了良好的育人環(huán)境，促進(jìn)了師生身心的健康發(fā)展，為我校創(chuàng)建“無煙學(xué)�！贝蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。現(xiàn)把具體工作匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，營造良好育人環(huán)境
我國吸煙歷史悠久，近年來吸煙人群呈不斷上升的趨勢，尤其是一些青少年也先后加入了煙民行列，吸煙危害人體健康，它不但嚴(yán)重影響國民的素質(zhì)，造成環(huán)境污染，而且影響綜合國力的提高。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視對師生進(jìn)行反吸煙教育，將控?zé)熃逃c德育教育、校風(fēng)校紀(jì)相結(jié)合，將控制吸煙工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，并把各項(xiàng)控?zé)煿ぷ髀涞綄?shí)處。我校成立了控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，由崔桂根校長擔(dān)任組長，全面主抓控?zé)煿ぷ鳌Ｏ略O(shè)控?zé)煿ぷ鬓k公室、控?zé)煿ぷ餍袒顒咏M、控?zé)煿ぷ餮惨暥綄?dǎo)組。各項(xiàng)工作分工協(xié)作、責(zé)任到人，有力地推動了我校的控?zé)煿ぷ�、衛(wèi)生工作以及精神文明建設(shè)工作。
具體安排如下：
如皋市江安鎮(zhèn)黃岱小學(xué)控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組
組長：崔桂根
副組長：徐留軍陳春建
成員：丁曉兵宗序華張建文
如皋市江安鎮(zhèn)黃岱小學(xué)控?zé)煿ぷ鬓k公室
主任：石建海
組員：周紅建丁玲玲趙海龍
如皋市江安鎮(zhèn)黃岱小學(xué)控?zé)煿ぷ餍袒顒咏M
組長：李紅祥
組員：黃繼軍張永峰陸興蘭
如皋市江安鎮(zhèn)黃岱小學(xué)控?zé)煿ぷ餮惨暥綄?dǎo)組
組長：石明星
組員：黃衛(wèi)華嚴(yán)建才黃小燕
二、以制度為保障，不斷規(guī)范個體行為
�。�1）建章立制，獎罰分明
建立起一整套行之有效的規(guī)章制度，是規(guī)范師生行為、確保學(xué)�？�?zé)煿ぷ髀涞綄?shí)處的重要基礎(chǔ)。我校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了一系列控?zé)熤贫�，如《黃岱小學(xué)控制吸煙規(guī)章制度》、《黃岱小學(xué)日常行為規(guī)范管理制度》、《黃岱小學(xué)教職工評優(yōu)辦法》、《黃岱小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范評比方案》、《黃岱小學(xué)“三好學(xué)生”、“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評選條件》等，并將“遵守學(xué)�？刂莆鼰熞�(guī)章”作為教職工評優(yōu)評先和學(xué)生評“三好”、“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的一項(xiàng)重要指標(biāo)。對教職工第一次違反者采取教育的手段，對多次屢犯者，績效獎金降等發(fā)放，評優(yōu)評先一票否決；對學(xué)生第一次違反者采取教育的手段，對多次屢犯者，則聯(lián)系家長進(jìn)行教育，同時在“三好生”評選、“文明學(xué)生”評選時一票否決。這些規(guī)定獎罰分明，有力地約束了師生吸煙的不良行為，地面無一煙蒂，學(xué)校成了“無煙區(qū)”。
�。�2）領(lǐng)導(dǎo)垂范，以身作則
身教重于言教，尤其在學(xué)�？�?zé)煿ぷ鞯膯栴}上，領(lǐng)導(dǎo)的.帶頭作用是一般人無法代替的。我校作出了關(guān)于大小會議禁止吸煙的有關(guān)規(guī)定，從我做起，從行政做起，從級科組長做起，自覺控?zé)煛⒔麩�，對外來來訪人員謝絕敬煙，做到辦公室不抽煙，領(lǐng)導(dǎo)干部不配煙，并在會議上經(jīng)常反復(fù)宣傳。由于領(lǐng)導(dǎo)以身作則，影響帶動了其他人員自覺控?zé)�；由于教師為人師表，不吸煙，所以學(xué)生也無吸煙的現(xiàn)象，全校形成了一個上下齊心、全方位控?zé)煹拇蟓h(huán)境。
三、以活動為載體，切實(shí)注重控?zé)煂?shí)效
在實(shí)踐中，我們深刻體會到，開展形式多樣的禁煙活動是確保禁煙工作落到實(shí)處的重要途徑。我校的做法是：
1.開展控?zé)熜麄骰顒?/p>
年初，學(xué)校召開全校師生控?zé)焺訂T大會，明確提出爭創(chuàng)“無煙學(xué)�！钡哪繕�(biāo)，全校師生積極響應(yīng)號召。利用政治學(xué)習(xí)及教研活動，開展教職工的控?zé)�、戒煙、禁煙教育，進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰Α榱藸I造控?zé)煼諊�、掀起控�(zé)熜麄鞲叱保倚Ｒ暂浾摓橐龑?dǎo)，多渠道進(jìn)行宣傳：我校“小螺號廣播站”、宣傳欄、板報均開辟健康之友欄目，成為宣傳控?zé)煹膱?jiān)強(qiáng)宣傳陣地；學(xué)校向教職工、學(xué)生和家長經(jīng)常舉行宣傳吸煙危害健康的教育活動；定期召開控制吸煙的座談會、經(jīng)驗(yàn)交流會、健教控?zé)熍嘤?xùn)；教學(xué)過程中，各科教師均能將“吸煙危害健康”的知識有機(jī)地融入到自己的教學(xué)內(nèi)容中。學(xué)校在各科室、走廊等公共場所張貼醒目的禁煙標(biāo)語、禁煙標(biāo)志，形成禁煙控?zé)煹拇蟓h(huán)境。
以人為本，多渠道的宣傳教育，使控?zé)熤R深入人心，我校所有師生都知曉“吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”的科學(xué)知識，養(yǎng)成自覺控?zé)煹牧己昧?xí)慣。
2.開展控?zé)熤黝}簽名活動
每年的5月31日是“世界無煙日”，我校全體師生舉行了“遠(yuǎn)離煙草，健康人生”的主題簽名活動，校長帶頭宣誓、簽名，對控?zé)煿ぷ髌鸬搅四７逗捅砺首饔�，收到了很好的效果。學(xué)校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出了倡議書，讓學(xué)生將倡議書帶回家給自己的家長及親朋好友，勸阻他們不吸煙。
3.舉辦控?zé)熃】到逃R講座
我校的健康指導(dǎo)教師做到每季度一次向全體師生作控?zé)熤R講座。健康指導(dǎo)教師就目前煙草的流行趨勢、吸煙的危害、煙草依賴及行為干預(yù)，以及戒煙知識與技巧進(jìn)行了主題講座。通過學(xué)習(xí)，全校師生對控?zé)熤R有了進(jìn)一步的提高。
4.開展“給家長一封勸煙信”的活動
家長對孩子的影響很重要。我校針對一部分家長吸煙的問題，將學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，開展“給家長一封勸煙信”的征文活動，并邀請家長參加“給家長勸煙”的主題隊(duì)會，讓家長在親子活動中受到教育而戒煙。家長參加活動后感慨地說：“為了孩子，我一定要戒煙”。
5.開發(fā)校本課程
控?zé)煿ぷ鲗⑹俏倚５囊豁?xiàng)長期的工作，在開發(fā)學(xué)校的校本課程中，我校將控?zé)煿ぷ骷{入了校本課程，并要求班主任定期對學(xué)生指導(dǎo)教育，要求學(xué)科教師能把控?zé)�、禁煙的宣傳工作有機(jī)地與學(xué)科教學(xué)結(jié)合。自創(chuàng)建工作以來，我校無一例因吸引而導(dǎo)致疾病的案例。
6.公共場所禁止吸煙
學(xué)校的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電化教室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設(shè)醒目標(biāo)志，學(xué)校無吸煙區(qū)，不設(shè)煙具，進(jìn)入校門一律不得吸煙，包括外來來訪人員。
青少年是國家和民族的希望。在全球關(guān)注煙草對人類危害的浪潮中，教育青少年取帝煙草，促進(jìn)身心健康成長，阻斷煙民后續(xù)隊(duì)伍，是提高中華民族素質(zhì)的百年大計(jì)，我校將進(jìn)一步做好控?zé)煿ぷ鳎瑸楹蟠慕】党砷L而努力！
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