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學生冬至包湯圓活動總結（通用11篇）
不經(jīng)意間，一個難忘的活動結束了，我相信大家都是有收獲的，可以把這些感想記錄在活動總結。寫活動總結可馬虎不得哦，下面是小編精心整理的學生冬至包湯圓活動總結，歡迎大家分享。
學生冬至包湯圓活動總結 1
冬至來臨之際，為了讓孩子們更好地了解冬至的風俗習慣，提高學生的生活能力和動手能力，讓學生感受勞動的快樂和收獲的喜悅，增進老師、家長和孩子間的'感情，進一步促進親子同樂、家校共育，學校組織開展了以“巧手做湯圓，濃濃冬至情”為主題的活動。
在活動中，孩子們在老師和家長志愿者的悉心指導下，開始動手和糯米粉，他們一個個都學得非常認真，爭先恐后地想要嘗試。那一團團白生生、軟糯糯的湯圓面團，在大家的巧手中，逐漸變幻成圓潤可愛的湯圓。孩子們的臉上洋溢著純真的喜悅與專注，有的小心翼翼地搓著湯圓，力求每一個都大小均勻；有的則發(fā)揮創(chuàng)意，將湯圓捏成各種獨特的形狀，歡聲笑語回蕩在整個活動現(xiàn)場，每一顆湯圓都包裹著同學們滿滿的童真與勞動的幸福滋味。
經(jīng)過一番努力，終于迎來了品嘗分享的時刻。孩子們圍坐在一起，品嘗著自己親手制作的湯圓，那份甜蜜與成就感溢于言表。他們在溫馨的氛圍中了解傳統(tǒng)文化，感受濃濃親情，學習勞動技能，度過了快樂而有意義的美好時光。
通過本次活動，孩子們不僅感受到了溫馨與美好，更重要是在心中種下了熱愛勞動、珍惜成果的種子。他們不僅在實踐中感知傳統(tǒng)文化和生活，更是在生活中享受勞動的快樂。
學生冬至包湯圓活動總結 2
冬至大如年，人間小團圓。為了讓同學們更好地感受冬至的節(jié)日氣氛，繼承和弘揚傳統(tǒng)文化，學校特別組織了一場其樂融融的冬至包湯圓活動。
活動現(xiàn)場，同學們熱情高漲，紛紛挽起袖子，準備大展身手。他們將揉好的糯米粉團等食材擺放整齊，準備制作出美味的湯圓。在同學們的共同努力下，一顆顆飽滿的湯圓逐漸成形。大家一邊制作，一邊分享彼此的經(jīng)驗和技巧，歡聲笑語不斷。
晚自習放學的.時候，同學們手捧一碗碗熱氣騰騰的湯圓圍坐在一起，品嘗著親手制作的湯圓，臉上洋溢著幸福的笑容。這次冬至包湯圓活動不僅讓同學們感受到了家的溫暖和團圓的幸福，更讓他們在緊張的學習生活中體驗到了勞動的快樂和成功的喜悅。
同學們因為共同制作湯圓而拉近了彼此的距離，因為品嘗著美食而感受到了冬至的溫馨。愿這個美好的冬至記憶，陪伴著同學們走過每一個寒冷的冬日，迎接新一年的到來。
學生冬至包湯圓活動總結 3
冬至，是我國傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣之一，標志著寒冷的冬天正式到來。為了秉承中華民族優(yōu)良節(jié)日傳統(tǒng)，增進同學們對冬至文化的了解，同時豐富課余文化生活，班級組織了一次冬至包湯圓活動。
活動開始前，班主任詳細介紹了冬至的由來、習俗以及文化意義，激發(fā)了同學們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。隨后，同學們分組進行包湯圓比賽，每個人都積極參與，爭分奪秒地制作著屬于自己的湯圓。比賽過程中，大家互相幫助，分享技巧，現(xiàn)場氣氛熱烈而溫馨。
湯圓制作完成后，同學們圍坐在一起品嘗著自己親手制作的湯圓，感受著節(jié)日的溫暖和甜蜜。大家紛紛表示，這次活動不僅讓他們學會了包湯圓的手藝，更讓他們深刻體會到了傳統(tǒng)文化的魅力和價值。
通過此次活動，同學們不僅增進了對冬至文化的了解，還鍛煉了動手能力和團隊協(xié)作能力。同時，也增強了班級凝聚力和同學們的`友誼。相信這次活動會成為同學們心中一份珍貴的回憶，陪伴他們度過未來的每一個冬至。
學生冬至包湯圓活動總結 4
冬至之際，為了讓孩子們更好地了解冬至的風俗習慣，提高學生的動手能力和生活技能，我校組織了包湯圓活動。活動現(xiàn)場，學生們熱情高漲，紛紛挽起袖子，準備大展身手。在老師和家長的悉心指導下，孩子們開始動手和糯米粉，那一團團白生生、軟糯糯的`湯圓面團，在大家的巧手中，逐漸變幻成圓潤可愛的湯圓。
有的孩子小心翼翼地搓著湯圓，力求每一個都大小均勻；有的則發(fā)揮創(chuàng)意，將湯圓捏成各種獨特的形狀。歡聲笑語回蕩在整個活動現(xiàn)場，每一顆湯圓都包裹著同學們滿滿的童真與勞動的幸福滋味。活動結束后，孩子們圍坐在一起，品嘗著自己親手制作的湯圓，那份甜蜜與成就感溢于言表。
通過這次活動，孩子們不僅感受到了勞動的快樂和收獲的喜悅，還進一步了解了冬至的傳統(tǒng)習俗，增進了對傳統(tǒng)文化的認識和熱愛。同時，活動也加強了家校聯(lián)系，促進了親子同樂、家校共育。
學生冬至包湯圓活動總結 5
隨著冬至的到來，我校開展了一場別開生面的包湯圓活動。活動伊始，老師向同學們介紹了冬至的由來和傳統(tǒng)習俗，讓大家對冬至有了更深入的了解。隨后，在老師和家長的指導下，同學們開始動手包湯圓。
活動現(xiàn)場熱鬧非凡，同學們分工合作，有的揉面、有的拌餡、有的包湯圓，大家忙得不亦樂乎。經(jīng)過一番努力，一顆顆飽滿的湯圓終于呈現(xiàn)在大家面前。看著自己動手制作的湯圓，同學們臉上洋溢著自豪和喜悅的'笑容。
品嘗環(huán)節(jié)更是將活動推向了高潮。同學們圍坐在一起，品嘗著自己親手制作的湯圓，那份甜蜜和溫暖仿佛穿透了寒冷的空氣，讓大家感受到了家的溫馨和團圓的幸福。此次活動不僅讓同學們學會了包湯圓的手藝，更讓大家在忙碌的學習生活中找到了一份樂趣和放松。
學生冬至包湯圓活動總結 6
冬至來臨，我校組織了一場冬至包湯圓活動。活動現(xiàn)場，同學們熱情參與，積極動手實踐。在老師和志愿者的悉心指導下，同學們學會了如何將糯米粉揉成面團，如何將餡料包進面團中，并成功制作出了一顆顆圓潤可愛的湯圓。
在制作過程中，同學們不僅體驗到了勞動的樂趣，還學會了相互合作和分享。大家一邊制作湯圓，一邊聊天交流，增進了彼此之間的.友誼和了解。當一顆顆熱騰騰的湯圓端上桌時，同學們迫不及待地品嘗起來，那份甜蜜和滿足讓人難以忘懷。
此次活動不僅讓同學們感受到了冬至的傳統(tǒng)氛圍和家的溫暖，還讓大家學會了制作湯圓的手藝，增強了動手能力和生活技能。同時，活動也弘揚了中華民族的傳統(tǒng)文化，讓同學們更加熱愛和珍惜自己的文化傳統(tǒng)。
學生冬至包湯圓活動總結 7
為進一步弘揚中華民族的民俗文化，繼承傳統(tǒng)習俗，同時提高學生的動手能力，20xx年冬至期間，我校組織了一場別開生面的冬至包湯圓活動。
活動前，我們進行了充分的準備和宣傳，通過海報、廣播等多種形式，讓學生了解冬至的由來和習俗，激發(fā)他們的參與熱情。活動當天，學生們在老師和家長的.指導下，興致勃勃地動手包湯圓。他們揉面、搓餡、捏形，忙得不亦樂乎。整個活動現(xiàn)場充滿了歡聲笑語，氣氛熱烈而溫馨。
通過這次活動，學生們不僅學會了包湯圓的基本技能，還深刻體會到了勞動的樂趣和傳統(tǒng)文化的魅力。他們親手制作的湯圓雖然形狀各異，但都蘊含著濃濃的親情和友情。品嘗著自己親手制作的湯圓，學生們臉上洋溢著幸福的笑容，感受到了家的溫暖和團圓的幸福。
此外，這次活動也加強了學生之間的交流和合作，增強了班級凝聚力。學生們在活動中互相學習、互相幫助，共同完成了包湯圓的任務。這種團結協(xié)作的精神，不僅體現(xiàn)在活動中，也將對他們的學習和生活產生積極的影響。
總之，這次冬至包湯圓活動取得了圓滿成功，不僅讓學生們了解了傳統(tǒng)文化，還提高了他們的動手能力和團結協(xié)作精神。我們將繼續(xù)開展類似的活動，讓學生們在快樂中學習、在體驗中成長。
學生冬至包湯圓活動總結 8
冬至大如年，人間小團圓。為了讓同學們感受到家的溫暖和團圓的幸福，靖西民族高中特別組織了一場冬至包湯圓活動。
活動現(xiàn)場，同學們熱情高漲，紛紛挽起袖子，準備大展身手。他們將揉好的糯米粉團等食材擺放整齊，準備制作出美味的湯圓。在同學們的共同努力下，一顆顆飽滿的湯圓逐漸成形。大家一邊制作，一邊分享彼此的經(jīng)驗和技巧，歡聲笑語不斷。
晚自習放學的時候，同學們手捧一碗碗熱氣騰騰的湯圓圍坐在一起，品嘗著親手制作的`湯圓，臉上洋溢著幸福的笑容。這次冬至包湯圓活動不僅讓同學們感受到了家的溫暖和團圓的幸福，更讓他們在緊張的學習生活中體驗到了勞動的快樂和成功的喜悅。
通過此次活動，同學們不僅加深了對冬至這一傳統(tǒng)節(jié)日的了解，還學會了包湯圓這一傳統(tǒng)技藝。更重要的是，這次活動讓同學們在忙碌的學習生活中找到了一片寧靜和歡樂，讓他們感受到了集體的溫暖和力量。
學生冬至包湯圓活動總結 9
冬至是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。為了讓孩子們了解冬至的來歷、感知傳統(tǒng)文化、感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，體驗勞動的快樂，學會分享和感恩，xx幼兒園于冬至日舉行了“樂享冬至”親子美勞活動。
活動前夕，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團，為活動做好精心準備。活動開始前，老師給孩子們講述了冬至的習俗由來及冬至的小故事，然后帶領孩子們一起認識各種包湯圓所需要的原材料和用具。活動中，孩子們在優(yōu)美的旋律下幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長和孩子們積極參與，相互合作，用靈巧的雙手包出一個個形狀各異、造型百態(tài)的五彩湯圓。場面溫馨感人、其樂融融，快樂無比。
吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，看著自己親手包的五彩湯圓，大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱氣騰騰的湯圓端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的'勞動果實，家長喂孩子吃湯圓、孩子喂家長吃湯圓，快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。
本次親子美勞活動，為家園溝通搭建了良好的平臺，讓孩子們在歡樂的親子氛圍中感受到節(jié)日的傳統(tǒng)習俗，體驗到勞動的快樂與濃濃的親情，更讓每一個孩子在活動中快樂地成長。
學生冬至包湯圓活動總結 10
冬至不覺寒，只因時光暖。20xx年12月21日是二十四節(jié)氣中的冬至，鼓樓區(qū)象山社區(qū)黨委聯(lián)合共建單位開展了“冬至暖人心，湯圓寄深情”為主題的冬至活動。活動邀請福建農業(yè)職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理學院師生與社區(qū)居民一同包湯圓。
桌上擺著糯米粉、黑芝麻餡、紅豆沙等食材，大家一邊揉面、包餡，一邊分享著生活中的趣事，孩子們在長輩的指導下也動起手來。不一會兒，一個個玲瓏的`湯圓擺滿了餐盤，現(xiàn)場氣氛溫馨而融洽。隨著一聲吆喝，“吃湯圓嘍！”一碗碗熱騰騰的湯圓端上桌，大家圍坐在一起品嘗美食。
通過此次活動，居民們不僅了解了冬至的傳統(tǒng)習俗，還在動手制作湯圓的過程中增進了鄰里聯(lián)系，營造出濃郁的節(jié)日氛圍。
學生冬至包湯圓活動總結 11
冬至，是我國農歷二十四個節(jié)氣中一個非常重要的節(jié)氣。學校每月一次的親子主題活動，正好利用冬至節(jié)氣來讓大家一起參與包湯圓，既有教育意義，又能達到親子交流的目的。
活動開始前，老師先給孩子們介紹了冬至節(jié)氣以及冬至吃湯圓的習俗。隨后，孩子們分組進行包湯圓比賽。每組分面1盆、餡1盆、案板1個、搟杖2只、刀1把。要求在固定時間內，完成制作劑子、搟面皮、包湯圓全部工序。比賽結果從數(shù)量和質量兩方面打分，數(shù)量方面每包出一個完整湯圓得1分，包的湯圓越多，得分越高；質量方面按照湯圓“成品”的質量來打分，如果包出的湯圓出現(xiàn)漏餡情況，屬質量問題，出現(xiàn)一個扣0.5分。最終按照得分高低評出三個等次的.獎項。
通過此次活動，孩子們不僅了解了冬至吃湯圓的習俗，還鍛煉了動手能力，更重要的是促進了親子之間的交流與合作。
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