國慶主題總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，我想我們需要寫一份總結了吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編整理的國慶主題總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國慶主題總結1
懷著無比激動的心情，我們即將迎來一年一度的國慶佳節。都說有國才有家，國是家之根本。祖國是哺育我們的母親，是我們生命的搖籃，是每一個中國人的驕傲。從她誕生的那天起，就一直飽受艱難苦困的歷練，目的是為我們每一個中國人帶來幸福和安定。她以其堅強不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。每當我們仰望五星紅旗，每一次唱起國歌，愛國之情就在我們心中激蕩。
通過這次以“喜迎國慶”為主題的班會活動，使同學們更加了解到自新中國誕生的這些年，祖國一直以堅韌不拔的毅力為我們每一個中國人撐起一片天；祖國的興衰與繁榮是我們必須謹記的歷史。主題班會上各班都牢牢的抓住喜迎國慶這一主題，并積極開展了一系列的活動。此次的班會活動通過幻燈片展示、朗誦等形式開展，主要是關于國家的歷史興衰、飛速發展、繁榮昌盛等方面的內容。在主持人的帶動下，同學們踴躍參與發言，整個活動互動性極強，氣氛十分活躍。這次活動讓同學們對祖國有了更深層次的了解，進而激發了機電工程系學生濃濃的愛國熱情。
但本次的班會活動還存在一些不足，例如，有個別的班級材料準備得還不夠豐富，主持人的表現還有些不自然，紀律方面還有待提高。
望各位領導對本次的主題班會提出寶貴的意見和建議，對今后的主題班會有更好的提升。
國慶主題總結2
為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業余文化生活，陶冶愛國主義情操，我班開展了“迎國慶”主題班會。
自活動宣布開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視的。
“愛國故事演講比賽”則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里，同學們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。
黑板報比賽使同學們更深刻的了解了奉獻的重要意義，同時也借國慶之際，向偉大祖國獻禮，表達了對祖國赤誠地愛，進一步增強了大家的民族自尊心和自豪感，也豐富了大家的課余文化生活。
“迎國慶”班會豐富了同學們的業余生活，在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的`生活。
國慶主題總結3
為慶祝國慶節，加強學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，以提高學生的思想道德品質，加深學生對祖國的感情，提高學生的愛國之情，增強集體的凝聚力，豐富學生的業余文化生活，國慶節期間，我校積極開展了以“慶國慶”為主題的手抄報活動，把國慶活動搞得有聲有色。
現總結如下：
一、學校重視，充分準備。
1、活動前，我們作好材料的充分準備，經過商討后確定“慶國慶”手抄報活動主題。
2、學校領導的重視，學生積極參加比賽使得這次的手抄報質量有較大的提高。
二、學生積極參與。活動宣布開始，學生自發地組織起來，內容鮮明、豐富。
三、本次活動中共收到70多張手抄報，參賽的有高一高二所有班級，要求全體參與的原則，各班級大部分都在規定時間里上交了優秀作品。
本次手抄報獲獎名單一等獎（3名）：高二31班、高一14班、高一5班二等獎（5名）：高一29班、高一17班、高一23班、高二13班、高一9班三等獎（8名）：高一33班、高二22班、高一25班、高二1班、高一2班、高二2班、高一32班、高二3班
本次活動不足之處：有部分班級沒有及時上交作品，或者作品上交了卻沒有完成，說明部分班級積極性不高，還要加大宣傳力度。同時作品中有些班級幾乎黑白，色彩單調。這些問題在下一次手抄報活動中會進行著重指導，提升質量。
“慶國慶”手抄報活動不但豐富了學生們的業余生活，更讓學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加深了對祖國的感情，學生素質比以前有了很大提高，收到了良好教育效果。
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