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    社團活動總結

    時間:2021-08-11 11:13:48 總結 我要投稿

    2021年社團活動總結(通用5篇)

      快樂有趣的活動已經告一段落了,我們會積累一些相應的經驗,這時候做好活動總結是十分重要的。那要怎么寫好活動總結呢?下面是小編為大家收集的2021年社團活動總結(通用5篇),希望對大家有所幫助。

    2021年社團活動總結(通用5篇)

      社團活動總結1

      在一年級開展數學社團,主要是為了培養學生學習數學的興趣,發展學生的數學思維能力。本學期的數學社團活動接近尾聲,現將數學社團活動總結如下:

      一、常規

      在開班前,我將上課的時間、地點告知學生及學生家長。學生的出勤率很高,課堂紀律也較好,孩子們較小,但是集體榮譽感卻很強,4個班聚在一起,就有了對比,即使有時候我晚到教室,教室里也依舊很安靜,從無打鬧現象。課堂上都能認真聽講,積極舉手發言。

      二、訓練內容

      社團活動訓練內容主要以周英老師給我的《小學數學培優題典》上的題目為主,有時候,我也會找一些網上的趣味數學題給孩子們做一做,孩子們對這些具有趣味性的、挑戰性的題目興趣很濃。

      三、獎勵制度

      針對一年級孩子的特點,我也準備了一些小獎勵,例如:一些小餅干、小貼紙、表揚信。孩子是需要鼓勵的,雖然這些小獎品在我們成人眼中可能不起眼,但對孩子們來說卻意義非凡。

      四、教學效果

      從我所教學的一(1)、一(2)兩個班來看,參加數學社團的學生,不管是從數學思維上還是對數學的學習興趣上,都有了較大的提高。

      社團活動總結2

      律聲合唱社團在社長、理事、伴奏和全體社員的努力下,通過循序漸進的、有針對性的訓練,社員們能用和諧、優美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。總結如下:

      一、訓練

      1。呼吸訓練:要求社員掌握正確的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。經過練習,讓社員逐步感覺氣息的支持,運用到歌唱中來。

      2。發聲訓練:注意咬字吐字進行練習,糾正不正確的咬字吐字,結合發聲訓練用,學會自然圓潤的發聲。

      二、合唱訓練

      訓練中,采用視唱法。指導隊員分聲部先后作識譜練習。要求音高準確、節奏準確。在分聲部練習時著重指導社員唱好自己聲部的旋律。各聲部的旋律掌握后,才進入填詞演唱階段。用和諧的聲音表現歌曲的風格和特點。讓社員在各聲部都相互了解其藝術要求的前提下,調節自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。

      總之,經過訓練,社團工作取得了一定的成績。在下個階段的訓練工作里,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊的訓練工作做得更好,把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階!

      社團活動總結3

      一個學期下來,跳繩社團活動簡單總結于下:

      一、社團活動總體情況:

      通過跳繩興趣小組活動,豐富了學生的課余生活。參加跳繩比賽學生參加了跳繩活動,活躍鍛煉了身心,使校園生活變得真正豐富起來。

      二、社團活動的成功之處:

      1、通過跳繩興趣小組,增加了學生對體育活動的認識,發展了學生的體質,較好的彌補了體育課的不足。

      2、掌握了更多的技能。學生的模仿和創新能力非常強,剛開始很多學生都不太會跳繩,只是興奮地拿著繩子進行單腳跳或雙腳跳。經過練習,學生學會了很多花樣。

      3、讓師生之間的關系更加深厚。在輔導學生跳繩的過程中,老師和學生融成一片。有時老師做搖手,搖著長繩,有順序地組織學生跳;有時學生做搖手,老師和學生一起跳。老師跳短繩,組織一個學生在面前,師生同心協力,配合得非常好,經過這些活動中,老師和學生的關系更融洽了。

      三、社團活動的不足之處:

      是隊員身體素質一般,訓練進程緩慢。練習稍微難度高了些,一些孩子就知難而退,訓練的強度及力度明顯不夠。

      社團活動總結4

      一、群體性方面

      1、自覺性提高

      在剛開始組織跳繩時,所有學生都非常興奮,一拿到繩子,就飛快地奔跑著、跳著。在班主任和副班主任的帶領下,學生學會了把繩子卷起來,有組織、有秩序地排著隊走到本班所在的區域內跳繩。活動完畢后,學生們也都自覺地把繩子卷起來,排隊有秩序地回到教室。

      2、花樣豐富

      學生的模仿和創新能力非常強。剛開始很多學生都不太會跳繩,只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳。經過這一學期的練習,學生學會了很多花樣。例如正交叉跳,后交叉跳,雙腳跳、單腳跳……五花八門,各式各樣。有的學生很有創意,兩個人拿一條短繩,蹦跳著,簡稱為“雙雙跳”。

      3、師生關系融洽

      在跳繩的過程中,老師和學生融成一片。有時老師作搖手,搖著長繩,有順序地組織學生跳;有時學生作搖手,老師和學生一起跳。老師跳短繩,組織一個學生在面前,師生同心協力,配合得非常好。經過這些活動中,老師和學生的關系更融洽了。

      二、出現的問題

      1、學生能力提高了,現有的跳繩不夠專業,我們需要選夠一些專業的.“速度繩”和“節拍繩”。

      2、小組活動,小組長的能力還需要繼續培養。

      社團活動總結5

      為響應校“環保節能,構建和諧社會”的先鋒杯活動,歷史文化學院與物理系環保協會特此舉辦了本次“我為環保出力——環保金點子征集”活動,活動的目的在于喚醒大家的環保意識。活動已經結束,現將活動總結如下:

      一、活動的準備

      由可口可樂公司為我們提供彩色卡片,我們在活動前期在我系和物理系招募在現場向大家講解的同學,他們為本次活動的舉辦做出很大的貢獻,正是他們的努力,吸引了大部分同學前來參加活動。

      二、活動的效果

      4月13日中午,我們在第三食堂門口利用同學們前來就餐的時機,向大家征集環保金點子,在同學們的積極參與下,“多騎自行車”、“把廢棄的裝飾材料回收制作成裝飾品”、“在食堂吃飯,減少塑料袋的使用”、“低碳生活,收集廢電池”等好的點子躍然紙上。現場圍滿了同學,紛紛寫下自己對環保的建議。而且大家寫的都很認真,可見大家對我們活動的支持。

      三、活動的不足

      由于外聯委員在上午都有課,而且都是在12:00以后才放學,致使活動在12:10以后才正式開始,為此錯過了大部分的人流量。對此,我們將采取教訓,爭取下次活動不出現類似情況。

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