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    總結(jié)作文

    時(shí)間:2021-03-17 08:33:20 總結(jié) 我要投稿

    【實(shí)用】總結(jié)作文合集8篇

      總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的總結(jié)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】總結(jié)作文合集8篇

    總結(jié)作文 篇1

      時(shí)間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。

      我平時(shí)上課不怎么認(rèn)真,所以有些課沒有及格,為此,我想出了幾個(gè)辦法。1。解答題時(shí),時(shí)刻要記得不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整漂亮;2。平時(shí)多做一些不同類型的題,這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3。適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。

      但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是,我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難。第二點(diǎn):先從簡單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點(diǎn):如果有選擇題不會(huì),亂蒙也要寫上一個(gè)。因?yàn)槿绻銓懥四憔陀械臋C(jī)會(huì),總比沒有機(jī)會(huì)好。第四點(diǎn):遇到難題,實(shí)在寫不出來的話,就過。不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題。第五點(diǎn):考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。

      在下一次考試中,我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。

    總結(jié)作文 篇2

      有的時(shí)候總會(huì)感慨時(shí)間過得太快了,一年12個(gè)月,好像太少了!記憶中還在正月里的大雪紛飛,記憶力還在,正月里的疫情肆虐,記憶力還在,正月里每天出不了門!

      可是轉(zhuǎn)眼間八月份也已經(jīng)完了,明天就即將迎來了九月份,新的一個(gè)月里,總是承載著新的希望。

      只不過是回想著走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里也多少有點(diǎn)感慨吧,即將過去的一個(gè)月里面,還算過的比較充實(shí)吧!早晨起來接算了一下,這個(gè)月的收入,在過去三月里算是創(chuàng)新高了!這是唯一值得欣慰的事情!

      過去的一個(gè)月里,每天陪著小臭,有時(shí)間的時(shí)候出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),也有在家認(rèn)真的陪他寫作業(yè),唯一感到不足的是,每次陪他寫作業(yè)的時(shí)候,總是控制不住自己的情緒,感覺自己像個(gè)神經(jīng)病一般,不是一個(gè)合格的母親!

      也希望再接下來的小學(xué)生涯中,自己能夠盡量控制自己的情緒,然后好好的陪伴孩子成長!也希望小臭不要過多的去記恨,自己也說不出來,都是為你好,這樣的話,有時(shí)候感覺說這樣的話過于虛偽,畢竟自己把自己的一些負(fù)面情緒強(qiáng)加在孩子身上,希望以后一定銘記!

      在過去的一個(gè)月里,每天也有認(rèn)認(rèn)真真的寫作文,認(rèn)認(rèn)真真的拆紅包,然后投資的一丁點(diǎn)簽到項(xiàng)目,最后也獲得了成效,總之就自己而言,算得上是收獲滿滿的一個(gè)月!

      秋天本來就應(yīng)該是收獲的季節(jié),過去的一個(gè)月里,自己的努力也獲得了收獲,作文庫的目標(biāo)圓滿完成,拆紅包也行,也算是創(chuàng)了新高。

      唯一美中不足的是,之前投資的股票還是半死不活的!希望在接下來的九月份,能夠多少有一點(diǎn)漲勢(shì)!

      過去的一個(gè)月,總體還行,接下來的時(shí)間里,希望自己多多控制自己的情緒,繼續(xù)努力,加油,迎接新的未來!

    總結(jié)作文 篇3

      裊裊檀香,一輪嬋娟,一杯清茗,伴著昏黃的燈光,我手捧著《納蘭詩》,陶醉在其中,我從未想過,一本看似普通的《納蘭詩》卻能讓我內(nèi)心如此涌動(dòng)。

      “人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇?”什剎湖畔,綠水亭邊,納蘭容若在此吟誦,述說著他與表妹纏綿悱惻的愛情、相濡以沫的友情,還有他內(nèi)心不為人知的痛苦。

      “一生一代一雙人,爭教兩處銷魂,相思相望不相親,天為誰春?”每次讀到這篇詞時(shí),心中總有無限的浪潮涌來,為了全家能夠雞犬升天,納蘭的表妹被送入宮中參加選秀。當(dāng)然,家族的利益被放在了第一位,所有的一切都必須為此讓路!包括兩小無猜的.愛情!

      “相思相望不相親”這對(duì)一雙互相深愛的戀人來說,是最殘酷的懲罰了吧!如果當(dāng)真愛有天意,那燦爛的春光又是為誰而來呢?張愛玲曾這樣絕望而且悲涼地說過:“生在這世上,沒有一種感情不是千瘡百孔的。”是啊,這世上有太多的不如意,不是每件事都如你所愿,本應(yīng)完美的感情,卻得不到天使般的對(duì)待。

      有時(shí)候,幸福是那么圓滿,可圓滿是那么的短暫,短暫得幾乎是彈指間匆匆而過,剎那間,便已暗轉(zhuǎn)了芳華,讓人內(nèi)心不得不引起陣陣涌動(dòng),“一片傷心畫不成”。對(duì)于這段有始無終的懵懂感情,我是十分惋惜的,一雙天造地設(shè)的佳人,卻因?yàn)闅埧岬氖朗露罱K有緣無分。相思刻骨,阻隔在他們之間的不僅僅是皇宮那巍峨聳立的宮墻,更有自己身后寵大的家族。

      他與表妹的相戀讓我感慨萬端,而他人格的灑脫更是讓我心似狂潮。

      納蘭容若所向往的生活平實(shí)純粹而又簡單,可他卻被命運(yùn)的韁繩牢牢地羈絆著,不得不成為皇帝御座前的一個(gè)尊貴的小擺設(shè)。他不屑于諂媚上主,尋求榮華富貴,“不是人間富貴花”,卻奈何生在富貴家!他“視勛名如糟粕、勢(shì)利如塵埃”;他“以風(fēng)雅為姓名、朋友為臟腑”;他“身在高門廣廈,常有山澤魚鳥之思。”他如同一個(gè)純真的孩子,始終保持著一顆赤子之心,擁有著高貴的靈魂。

      一尺華麗,三寸憂傷,拈一朵情花,呷一口墨香,在最美的詩詞里邂逅納蘭容若,讓內(nèi)心為這涌動(dòng),詞詞總關(guān)情!

    總結(jié)作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)福清市新厝鎮(zhèn)真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊!

      藍(lán)天、白云、紅花、綠樹以及古老的建筑物一起構(gòu)成了彩色的家鄉(xiāng)。

      先說紅紅的古厝吧。古厝是我們家鄉(xiāng)最美的房子。墻上貼著紅石,屋頂上鋪著紅瓦,紅色的古厝高低錯(cuò)落,鱗次櫛比,掩映在綠綠的龍眼樹中,煞是好看。古厝的屋頂兩端是微微向上翹起的紅屋脊,類似皇宮,因?yàn)檫@里曾是唐代梅妃的故鄉(xiāng),所以皇帝恩賜了這特殊待遇。屋里地磚是紅色的、家具是紅色的、房頂是紅色的,就連各個(gè)門柱上也要貼著紅色的對(duì)聯(lián)。結(jié)婚時(shí),新郎新娘穿的禮服是紅色的,接親的女眷們也是紅衣紅褲紅雨傘,遠(yuǎn)看就像一串長長的紅腳蟹;祝壽時(shí),壽星、家人不論男女一律也都是穿紅色的衣褲。現(xiàn)場(chǎng)的布置都是喜慶的紅色,紅色的地毯、紅色的窗簾,就連餐桌上用的餐布也是紅色的,加上紅粿、紅菇湯……擺在桌子上就如一片紅色的海洋。整個(gè)婚禮紅紅火火,喜氣洋洋。

      如果你問我世界上最藍(lán)的是什么東西?不用我回答,那肯定是藍(lán)天大海。福建省的天空是全國最藍(lán)的天空,而家鄉(xiāng)新厝的天空則是福建省最藍(lán)的,除了途徑的飛機(jī)和白云,剩下的就是如寶石般的藍(lán)。那波光粼粼的興化灣如一塊巨大的藍(lán)寶石映著藍(lán)天白云,猶如一幅無邊無際的油畫,就連打上來的海浪也比夏威夷的海水還要藍(lán)。

      家鄉(xiāng)一年四季都是滿眼的綠色,春天是翠綠色的,夏天是淺綠色的,秋天是深綠色的,冬天是墨綠色的。房前屋后的龍眼樹、芒果樹,背依的草堂山上的參松翠柏,時(shí)時(shí)蒼翠欲滴,從不凋零,從不枯萎,只是按照時(shí)序不停地變換綠的色調(diào)而已。

      家鄉(xiāng)的文化藝術(shù)也是多姿多彩的。硋灶村的五瑞獸表演、江兜村的頭尾厝、大澳村的還族舞、新厝村的伡鼓舞等等。伡鼓舞表演時(shí),四把彩色寶蓋涼傘一字橫開,金色鈸、鑼依次雙隊(duì)縱行居中,由二人推車、一人擊鼓組成的伡鼓殿后壓陣擊節(jié)指揮。每支伡鼓舞隊(duì),由數(shù)十名穿紅戴綠的舞者組成的“四手”(傘手、鑼手、鈸手、鼓手),隨著鼓點(diǎn)擊打的指揮,舞出各種變化無窮的動(dòng)作、造型、套路和花樣。場(chǎng)面宏偉壯觀,大鼓、大鑼、大鈸,鼓聲雷動(dòng),鑼鈸鏗鏘,動(dòng)作整齊,舞步矯健,颯爽英姿,氣勢(shì)磅礴。

      啊,我的家鄉(xiāng),好一個(gè)多彩多姿的世界!

    總結(jié)作文 篇5

      咳咳、

      轉(zhuǎn)眼這個(gè)校園呢 都來了一年咧。

      好珍貴的回憶吼,一生都不會(huì)忘了的拉。

      噫、怎么會(huì)很想哭喃。

      在這里我失去了好多,也賺到了不少 真的很知足咯。

      喜歡你們陪著我一起沒心沒肺的傻樂,喜歡你們陪著我一起超沒道理的大哭…

      雖然現(xiàn)在很少哭了,但怎么說呢

      悲傷吧 還是會(huì)有那么一小點(diǎn)的拉。

      想想把

      以前的自己還真的是很青澀,很天真。

      回憶真的太多太多。

      怎么說呢,反正也就那樣吧

      以前嘛 單純的要死。

      一天到晚都只會(huì)跟著哥哥姐姐pp后面瞎轉(zhuǎn)

      轉(zhuǎn)眼呢

      我都快要18歲了。

      也就那么幾年。

      真的

      有的時(shí)候就那樣安安靜靜的回憶小時(shí)候

      自己都會(huì)想笑。

      真的好像是昨天剛剛發(fā)生的事情

      昨天自己還在幼兒園的小花班里搶小朋友的糖果

      今天居然就坐在中學(xué)里絞盡腦汁的對(duì)付理科作業(yè)…

      有點(diǎn)不可思議一樣的咧

      小時(shí)候什么也不懂

      死了一只小雞自己都會(huì)哭上好長時(shí)間 甚至?xí)氲浇o它弄個(gè)墓碑

      呵呵、

      其實(shí)喃

      自己心里也是會(huì)有那么一種叫做憂傷的東東

      自己真的

      長這么大

      好不容易阿

      ‘騰騰 ’ 一下子就竄到了媽媽的身高

      小時(shí)候、

      眼睛里滿是閃閃的光

      對(duì)未來是那么的憧憬。

      有些事

      看著現(xiàn)在的小朋友在做

      自己都會(huì)不自禁地會(huì)說 真是笨蛋

      誒,我以前不也是這樣么

      傻呆呆的

      嘻嘻。

      在回到現(xiàn)實(shí)

      我真的長大了呢。

    總結(jié)作文 篇6

      記得上個(gè)學(xué)期某一天下午,我們交通崗和禮儀崗的人站完崗后回到教室。按常規(guī),我們所有崗位的成員要把牌子還給崗位隊(duì)長。而我們交通崗的熊旭晨“一下班”就自己跑回去了,計(jì)豐澤又把牌子都丟了o(╯□╰)o,所以我們交通崗的人只有6個(gè)人給了隊(duì)長我。

      回到教室后,我收拾好書包,帶著牌子到了辦公室(如果那個(gè)值周的班級(jí)值周完了,中隊(duì)長要留下來幫老師寫值周總結(jié),而我就是中隊(duì)長 ㄒoㄒ )。剛一進(jìn)去時(shí),我看見老師和孫航馳的媽媽談話,見我來了,老師就停止談話,對(duì)我說:“你先把名單抄到我的本子上,我和孫航馳的媽媽有點(diǎn)事,等我談完了再一起寫值周總結(jié)。”我呢,就按照徐老師的吩咐先把名單抄到老師的本子上。在抄的過程中,我聽到他們?cè)谡f孫航馳的學(xué)習(xí)問題,而我也不多聽,就集中精力地抄。

      過了一會(huì)兒,我把名單抄好了。同時(shí),老師和孫航馳的談話也結(jié)束了。我們就開始了值周總結(jié)的寫作。剛開始,老師叫我先打幾個(gè)字,因?yàn)樗獮槟切]寫好課堂作業(yè)本的同學(xué)改作業(yè)。當(dāng)我在打字時(shí),劉喬喬過來,看到我被留下來寫值周總結(jié)是,就說:“啊哈∩__∩,葉凱被留下來了,真可憐∩O∩。”我聽了,就沖劉喬喬吐舌頭,又再繼續(xù)寫總結(jié)。而老師聽了后,就說劉喬喬:“你怎么說話的⊙O⊙?→_→怪不得在你身邊總有事發(fā)生。”

      當(dāng)我寫了三十多字時(shí),老師叫我起來,說要發(fā)校訊通。原來,那些被留下的人還有很多人還在寫,老師怕他們的家長擔(dān)心,就發(fā)校訊通。看起來老師對(duì)我們還蠻關(guān)心的嗎 #^_^# 。老師發(fā)完校訊通后,我們繼續(xù)寫。當(dāng)值周總結(jié)寫到一半時(shí),老師忽然問我:“葉凱,你留下的事,你爸爸知道了嗎?”“好……好像不知道(*+﹏+*)。”我答到。老師就把自己的手機(jī)給我,說:“你打個(gè)電話給家里人。”我拿了過去。過了一會(huì)兒我打完了電話,回到辦公室繼續(xù)和老師寫總結(jié)。

      到了五點(diǎn)半,我們終于把總結(jié)寫好了,老師叫我讀一遍,而我練了3次才“通過考試”。當(dāng)我走在路上時(shí),想起老師那忙碌的樣子,這才知道為什么老師看作業(yè)本還沒交齊時(shí)這么生氣。

    總結(jié)作文 篇7

      期末考試雖然結(jié)束了,但是我考得不太理想,下面就來分析一下考中的不足。

      首先是以語文這方面是因?yàn)轳R虎,以及閱讀較少,基本功不扎實(shí)出錯(cuò)。只要多閱讀摘抄,多做課外閱讀,并把書上的內(nèi)容背熟了,題才不會(huì)再次出錯(cuò),還要把試卷上的錯(cuò)題抄下來并改正,以防以后再錯(cuò)。

      其次是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,數(shù)學(xué)出錯(cuò)是因?yàn)樽鲱}較少,不會(huì)靈活運(yùn)用,并且概念有些模糊,背得不太熟,還有就是馬虎,功底不太好,以后就必須多做題,不能馬虎大意,并且要靈活運(yùn)用,不能死腦筋,書上的內(nèi)容也要掌握牢固,概念要背得滾瓜爛熟,也要整理錯(cuò)題本,鞏固所學(xué)知識(shí)。

      然后是英語,英語出錯(cuò)是因?yàn)閱卧~沒有默背熟,做題也有點(diǎn)少,以后就要注意,不能馬虎,要認(rèn)真審題,平時(shí)也要多做題,盡量把錯(cuò)做錯(cuò)的題整理到錯(cuò)題本上,也要增加英語閱讀。

      最后是綜合,綜合包括體育,美術(shù),音樂等等,這幾科都是因?yàn)闆]有好好背,有些背的不熟,有些根本不會(huì)背,所以以后只要認(rèn)真地背和記就可以得高分了,而且也要邊理解邊背,相信有一天,我可以考好。

      考后不要難過,也不要驕傲,考好的繼續(xù)加油,沒考好的不要灰心,總結(jié)一下,整理錯(cuò)題,為下次備戰(zhàn)。

    總結(jié)作文 篇8

      提起作文真是老大難。要想讓學(xué)生寫好作文,要為學(xué)生的自然寫作提供有利的條件和廣闊空間。我認(rèn)為要引導(dǎo)學(xué)生自主作文,必須做到以下幾點(diǎn)。

      一、多點(diǎn)趣味,少點(diǎn)束縛

      1、游戲過后再寫作

      游戲是兒童最喜愛的活動(dòng)之一。游戲中,他們的精神是放松的,思維是敏捷的,語言是流暢的,游戲后再讓他們寫作文,他們就不會(huì)感到?jīng)]事可寫了。

      2、畫完之后再寫作

      畫畫可以激發(fā)學(xué)生的想象力,因此,教學(xué)時(shí)教師可以讓學(xué)生通過想象隨意畫幅畫,然后根據(jù)所畫內(nèi)容進(jìn)行寫作,這樣不僅可以激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,還可以降低寫作難度。

      另外,教師也可以利用學(xué)生想象力豐富的特點(diǎn),讓學(xué)生把自己那個(gè)奇思妙想的世界寫出來。慢慢地,學(xué)生就會(huì)由怕寫作文過渡到樂寫、愛寫作文了。

      二、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐,走向生活

      學(xué)生的生活是多姿多彩的,教師應(yīng)善于挖掘生活中的寫作素材,讓真實(shí)的生活走進(jìn)學(xué)生的習(xí)作中。例如,學(xué)生之間有相互取綽號(hào)的現(xiàn)象,教師不妨讓他們就此寫一寫“綽號(hào)風(fēng)波”,對(duì)于這樣的習(xí)作練習(xí),學(xué)生有真切的生活體驗(yàn),信手拈來便是。

      三、正面評(píng)價(jià),體驗(yàn)成功

      1、認(rèn)真批改,激勵(lì)評(píng)價(jià)

      對(duì)于學(xué)生的每一篇作文,教師都應(yīng)認(rèn)真批改,讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到你的關(guān)愛。例如,一個(gè)學(xué)生在日記中抱怨她的媽媽不關(guān)心她,只疼愛小弟弟,所以他很煩惱。看過之后,我在文末這樣寫道:“努力去關(guān)心和愛護(hù)你的小弟弟,幫媽媽做點(diǎn)家務(wù),慢慢地,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你長大了,變成大姐姐了!”這種批語不僅讓學(xué)生感受到心與心之間的平等交流,更讓他們感受到了一種關(guān)愛。

      2、重視交流,活動(dòng)促進(jìn)

      每次批改完習(xí)作,我會(huì)把一些優(yōu)秀的讀給學(xué)生聽或讓學(xué)生傳閱,讓他們互相借鑒、交流。這對(duì)作者本人是一種激勵(lì),對(duì)其他學(xué)生則是一種促進(jìn)。

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