——第二學(xué)期檔案工作年終總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的——第二學(xué)期檔案工作年終總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本學(xué)期我負(fù)責(zé)學(xué)校檔案整理工作，我在學(xué)校領(lǐng)、各位老師的努力下，檔案整理工作走向有序、規(guī)范，并有了一定的成績(jī)，但還有很多不足。由此，我想談?wù)剮c(diǎn)：
一、我沒(méi)有經(jīng)過(guò)檔案培訓(xùn)，分類不太明白，有時(shí)候感到很迷茫，希望有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
二、學(xué)校的檔案整理工作實(shí)在是很忙，很難整理。
1、學(xué)校以前的檔案很亂，20xx年至20xx年的檔案幾乎沒(méi)有整理。
2、我沒(méi)有觀摩學(xué)習(xí)過(guò)。
3、學(xué)校投入資金，為學(xué)檔案室配備了檔案箱柜等新的設(shè)備。
4、“兩基”檔案頭續(xù)繁多。
三、學(xué)校每一位老師應(yīng)支持學(xué)校檔案室工作，配全資料。四、檔案歸檔看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是一項(xiàng)而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎枰軓?qiáng)的專業(yè)知識(shí)，一點(diǎn)都不能馬虎。之前，學(xué)檔案管理對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)完全陌生的`工作。于是在整理歸檔的過(guò)程中邊整理邊摸索，不懂的地方打電話虛心向有專業(yè)知識(shí)的老師請(qǐng)教。整理好以后反復(fù)地檢查，并且把記錄好的檔案目錄清單一次次地審核、修改。經(jīng)過(guò)耐心地學(xué)習(xí)、鉆研，很快地就進(jìn)入了角色，能較熟練地對(duì)檔案歸檔整理。并不時(shí)地改進(jìn)、方法，來(lái)檔案整理的。例如：在文書(shū)檔案整理過(guò)程中，把歷年來(lái)的文件按年份、發(fā)放分類，然后逐年整理。把一年所檔案文件邊用回行針固定邊按要求分成：永久、長(zhǎng)期和短期;再目錄，(可以二次核對(duì)文件，以防出錯(cuò)，檔案較有序，完整);然后用鉛筆對(duì)每一份文件編號(hào);最后裝訂、包角和編號(hào)。把錯(cuò)誤率降到最低。除此之外，學(xué)校教育、教學(xué)工作的檔案是最多的，都要細(xì)心地分類，有序地整理。學(xué)檔案整理工作有了一定的成績(jī)。只是希望每一位教師也應(yīng)該有檔案歸檔意識(shí)。每類檔案，除文書(shū)檔案外，我又分為財(cái)務(wù)檔案、個(gè)人檔案、特種載體檔案、科技檔案、會(huì)計(jì)檔案。一學(xué)期的努力，學(xué)校二十多年的文書(shū)教學(xué)檔案、照片檔案、基建檔案、實(shí)物檔案、設(shè)備檔案、財(cái)務(wù)檔案都整理歸檔。教師個(gè)人檔案，也正在整理、歸檔。不斷地努力，工作終于接近了尾聲。當(dāng)然，我也工作還許多之處。比如：在檔案整理過(guò)程中細(xì)節(jié)的問(wèn)題;檔案管理老師需要有更多的專業(yè)知識(shí)等。整理檔案，我也啟發(fā)，在以后的工作中，我會(huì)、仔細(xì)地每一件事。遇到不懂的、有的請(qǐng)教老師，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)。
最后，我希望在大家的努力下，在以后能以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)檔案驗(yàn)收。
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