教育局上半年控輟保學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編幫大家整理的教育局上半年控輟保學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、基本情況：
我區(qū)6—15周歲適齡兒童少年人數(shù)86258人，其中建檔立卡學(xué)生6882人。6月25日統(tǒng)計(jì)，全區(qū)輟學(xué)學(xué)生人數(shù)25人，其中建檔立卡戶輟學(xué)學(xué)生0人。全區(qū)現(xiàn)有6—15周歲殘疾適齡兒童少年人數(shù)562人，隨班就讀361人，特殊學(xué)校就讀32人，送教上門33人，辦理免學(xué)125人，還有11人未入學(xué)或者得到安置。
二、工作目標(biāo)
區(qū)教育局緊緊圍繞“義務(wù)教育有保障”，落實(shí)“雙線四包”工作機(jī)制和行政督促?gòu)?fù)學(xué)機(jī)制，聚焦貧困戶、貧困村適齡少年兒童就讀情況，確保建檔立卡貧困戶義務(wù)教育階段適齡兒童少年，除重度殘疾、嚴(yán)重心理或精神疾病等特殊情形外，全部接受義務(wù)教育，無(wú)因貧失學(xué)輟學(xué)，做到應(yīng)讀盡讀。義務(wù)教育鞏固率達(dá)到97%以上，其中20xx年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%以上、
三、聚焦目標(biāo)全力攻堅(jiān)
（一）控輟保學(xué)，在“控”字上求突破，確保義務(wù)教育階段建檔立卡家庭學(xué)生應(yīng)讀盡讀
1、精準(zhǔn)排查。
XX區(qū)委、區(qū)政府高度重視義務(wù)教育階段的控輟保學(xué)工作。在20xx年3月開(kāi)學(xué)季，組織200多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）政府干部職工、500多名村委干部、近3000名村民小組長(zhǎng)、近400名工作隊(duì)員（第一書(shū)記）、3300多名幫扶人和3600多名學(xué)校教師利用周末及工作之余，深入村屯，逐村、逐屯、逐戶進(jìn)行適齡兒童少年上學(xué)就讀、輟學(xué)、失學(xué)、是否殘疾等情況進(jìn)行排查摸底。全區(qū)共入戶登記有10萬(wàn)多戶，統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)也達(dá)10萬(wàn)多人，通過(guò)排查統(tǒng)計(jì)，全區(qū)6至15周歲適齡兒童少年共有86258人，其中屬于殘疾適齡兒童少年有562人，殘疾適齡兒童少年未入學(xué)或具體安置有11人（其中4人隨父母長(zhǎng)期居住外地，無(wú)法聯(lián)系；2人無(wú)法聯(lián)系；1人患自閉癥無(wú)法入學(xué)；1人在XX區(qū)青山醫(yī)院住院未入學(xué)；1人小學(xué)畢業(yè)未去讀初中，家長(zhǎng)也不允許初中送教；1人因聾啞無(wú)法上學(xué)；1人超齡，實(shí)際年齡是20xx年4月份出生）；截止6月25日止，6至15周歲適齡兒童少年輟學(xué)為25人，其中建檔立卡貧困戶輟學(xué)0人。
2、精準(zhǔn)施策
（1）依法控輟
進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)政府義務(wù)教育控輟保學(xué)法定責(zé)任，完善“雙線四包”和部門聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制，健全目標(biāo)責(zé)任制，落實(shí)貧困戶失學(xué)輟學(xué)兒童少年勸返安置“一人一案”工作制度，通過(guò)學(xué)校勸返、行政督促?gòu)?fù)學(xué)、司法督促?gòu)?fù)學(xué)等方式，督促家長(zhǎng)依法送子女接受義務(wù)教育，確保除重度殘疾、嚴(yán)重心理或精神疾病等特殊情形外的'貧困戶適齡兒童少年全部接受義務(wù)教育。對(duì)已排查出的輟學(xué)學(xué)生，按“雙線四包”的原則安排勸返人員，落實(shí)責(zé)任，確保勸返成效。依托中小學(xué)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，加強(qiáng)控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，及時(shí)做好學(xué)生輟學(xué)標(biāo)注登記工作，并確保學(xué)籍系統(tǒng)信息和實(shí)際保持一致。進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)數(shù)據(jù)的管理，確保貧困村、貧困戶失學(xué)輟學(xué)學(xué)生數(shù)據(jù)精準(zhǔn)無(wú)誤。充分發(fā)揮相關(guān)部門聯(lián)防聯(lián)控作用。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由拒送適齡兒童少年入學(xué)的父母或法定監(jiān)護(hù)人，由司法部門依法追究法律責(zé)任。
（2）質(zhì)量控輟
落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)，全面提高農(nóng)村學(xué)校管理水平，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好國(guó)家規(guī)定的課程，積極開(kāi)展文體活動(dòng)。以立德樹(shù)人為根本，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，不斷深化課堂教學(xué)改革，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。區(qū)教研室以“訂單式”教研為載體、以學(xué)區(qū)（學(xué)校）聯(lián)盟為平臺(tái)，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為抓手，抓好學(xué)校德育、教學(xué)常規(guī)管理、課改、備考、培訓(xùn)、學(xué)區(qū)（學(xué)校）聯(lián)盟教研等工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶制度，避免因?qū)W習(xí)困難而厭學(xué)輟學(xué)。同時(shí)，各學(xué)校創(chuàng)建“一校一品一特色”，讓學(xué)生在濃厚的校園文化環(huán)境中受到熏陶成長(zhǎng)。開(kāi)展校園才藝“十個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生有一樣才藝興趣，學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，樹(shù)立自信。提高義務(wù)教育質(zhì)量和吸引力，讓學(xué)生愿學(xué)樂(lè)學(xué)。
（3）情感控輟
①加強(qiáng)特殊教育，讓“一個(gè)都不掉隊(duì)”。在精準(zhǔn)排查的基礎(chǔ)上，落實(shí)殘疾兒童少年“一人一案。相關(guān)學(xué)校選派出責(zé)任心強(qiáng)、關(guān)心殘疾學(xué)生、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的黨員教師，對(duì)無(wú)法入學(xué)的適齡殘疾兒童少年33人（其中建檔立卡14人），開(kāi)展“送教上門”工作。目前，我區(qū)有120多名的教師為33位殘疾適齡兒童少年“送教上門”，已達(dá)630多節(jié)，讓他們?cè)诩乙材軐W(xué)到知識(shí)和做人的道理。區(qū)委、區(qū)政府高度重視“送教上門”，20xx年從區(qū)財(cái)政撥款45多萬(wàn)元用于“送教上門”的交通補(bǔ)貼。
②關(guān)愛(ài)留守兒童，讓“一個(gè)都不缺愛(ài)”。建立健全留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，落實(shí)留守兒童關(guān)愛(ài)措施，幫助解決學(xué)習(xí)和生活困難，防止留守兒童失學(xué)輟學(xué)。要求各校開(kāi)展黨員教師結(jié)對(duì)幫扶困難學(xué)生活動(dòng)，成為困難家庭學(xué)生的“黨員爸爸（媽媽）”、“黨員輔導(dǎo)員”，定期開(kāi)展關(guān)愛(ài)貧困生、關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，開(kāi)展“愛(ài)心周末”活動(dòng)，深入學(xué)生家庭或帶貧困、留守學(xué)生到自己家做客，擔(dān)當(dāng)“黨員爸爸（媽媽）”角色，讓他們感到“家”的愛(ài)和溫暖。
（4）學(xué)技控輟
對(duì)如何勸都不愿意回校學(xué)習(xí)、年紀(jì)偏大、輟學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，甚至有的已經(jīng)成家的，動(dòng)員他們到職業(yè)學(xué)校學(xué)技，讓他們能學(xué)到一技之長(zhǎng)，并推薦到知名企業(yè)就業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)脫貧。
四、控輟保學(xué)下一步工作措施
1、加大勸返力度。各校繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)28名輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行跟蹤勸返，努力實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)工作教育有保障目標(biāo)。
2、落實(shí)依法控輟制度。根據(jù)未入學(xué)及輟學(xué)適齡兒童少年臺(tái)賬，按照“應(yīng)讀盡讀”的要求，認(rèn)真研究和分析輟學(xué)輟學(xué)原因，對(duì)癥下藥，精準(zhǔn)施策，做好入學(xué)、勸返復(fù)學(xué)工作。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)的父母或法定監(jiān)護(hù)人，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦）給予批評(píng)教育，責(zé)令限期改正；經(jīng)教育不改正的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦）向其父母或法定監(jiān)護(hù)人下達(dá)《限期復(fù)學(xué)通知書(shū)》。對(duì)到期仍不送適齡兒童少年接受義務(wù)教育的父母或法定監(jiān)護(hù)人，由司法部門依法發(fā)放相關(guān)司法文書(shū)，督促其盡早復(fù)學(xué)；情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。
3、做好返校復(fù)學(xué)學(xué)生關(guān)愛(ài)工作。要強(qiáng)化保障措施，學(xué)校要建立一對(duì)一的關(guān)愛(ài)幫扶機(jī)制，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和思想狀況，給予個(gè)性化輔導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自信心。
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