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我的自傳作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的自傳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的自傳作文1
我出生于20xx年，名叫吳霖麗。為何叫霖麗呢？或許爺爺是想讓我長(zhǎng)大后聰明伶俐吧！
小時(shí)候，我總感覺(jué)自身非常淘氣，一點(diǎn)兒也不會(huì)照顧自身，常常受傷。
我七歲的時(shí)候，總愛(ài)蹦蹦跳跳，特別愛(ài)跳繩。記得有一次，我和妹妹一塊跳繩，我提起腳尖，用力一跳，結(jié)果“哎呦”，好痛！摔了一跤。當(dāng)時(shí)手上的皮也刮破了，流出了鮮紅的血。經(jīng)歷這件事，我對(duì)跳繩有了敬畏之心。
十歲的時(shí)候，我和幾個(gè)朋友去爬山，爬到山腰上看到姹紫嫣紅的花，我興奮地跑過(guò)去摘，結(jié)果腳一滑，不小心就摔倒了。好在只擦傷了手。朋友們當(dāng)時(shí)急匆匆地把我扶起來(lái)，比我還緊張。這令我非常感動(dòng)。從那時(shí)起我就知道了友情的'要緊。
目前想想當(dāng)時(shí)的自身非常天真，幼稚。可這份幼稚目前不復(fù)存在著了。
現(xiàn)在，我已踏入了初中的學(xué)堂，一路上高手多多，想要進(jìn)前十名，可真困難呀！不知多少個(gè)夜晚，我握著筆，皺著眉頭，安安靜靜地坐在臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè)。墻上的鐘一直在“滴答滴答”地響著。但我喜愛(ài)如此，由于學(xué)習(xí)使我充實(shí)。每當(dāng)我翻著書(shū)、寫(xiě)著字時(shí)，我并不感覺(jué)孤單。由于有父親送給我的熊伴隨著我，我感到非常快樂(lè)。
目前的我非常不錯(cuò)強(qiáng)，一直在為考理想的高中而努力奮斗著。即便整天待在教室做作業(yè)，極少出去玩，我也感覺(jué)值得。
我期望把自身感覺(jué)要緊的事情做好。比方說(shuō)寫(xiě)作文，我只須寫(xiě)不好就不舒服。雖然我的作文每次都要被老師改動(dòng)大量。但我這份寫(xiě)作的熱情與日俱增。相信我的作文會(huì)越寫(xiě)越好。
這就是我，一個(gè)努力、勤奮、踏實(shí)的女生。期待我下一次的自傳更出色！
我的自傳作文2
20xx年8月13日，在云集村的某個(gè)角落，我出生了。我姓侯，名書(shū)煒。姓名的含義我不了解。
還沒(méi)來(lái)得及等我長(zhǎng)大，爸爸就去世了。聽(tīng)爺爺說(shuō)那是20xx年的某天，爸爸在工地上受傷非常緊急，不久后就過(guò)世了。我的媽媽為了養(yǎng)活大家一家，不得不背井離鄉(xiāng)去往廣州打工。所以在非常小的時(shí)候，我就是由爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。于是，我的身上也多了兩個(gè)標(biāo)簽：?jiǎn)斡H、留守兒童。
記得二年級(jí)時(shí)，我和班上的同學(xué)發(fā)生沖突，打了起來(lái)。由于我力氣小，被他用力一推就撞在了門(mén)的棱角上，頭上頓時(shí)破了個(gè)口子，流了好多血。我不只不可以與同學(xué)好好相處，就連學(xué)習(xí)成績(jī)也不夠好。爺爺奶奶也不知曉如何管我。小學(xué)二年級(jí)結(jié)束后，舅媽索性將我轉(zhuǎn)到了縣城的小學(xué)讀書(shū)。
去到縣城的學(xué)校，我的成績(jī)還差些。印象最深的是有次語(yǔ)文考了3分，數(shù)學(xué)有6分。為此，我害舅媽被其他家長(zhǎng)嘲笑。回家后，舅媽不但沒(méi)有罵我，反而還耐心教會(huì)我。她不似媽媽勝似媽媽般的慈愛(ài)感動(dòng)了我，我當(dāng)場(chǎng)淚流滿(mǎn)面。于是，我發(fā)誓必須要好好學(xué)習(xí)。日漸地，我的成績(jī)愈來(lái)愈好。可因?yàn)槟挲g小，缺少應(yīng)有些父愛(ài)和母愛(ài)，自我控制能力不夠強(qiáng)。隔三差五的，我又與同學(xué)鬧矛盾。成績(jī)也是忽高忽低。舅媽一而再，再而三地教會(huì)我，我好像聽(tīng)不太進(jìn)來(lái)了。于是，在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，舅媽又將我轉(zhuǎn)回了云集村上學(xué)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了。雖然，我的.總成績(jī)?cè)诎嗌鲜乔皫酌？墒牵挥形乙粋�(gè)人知曉，如此的成績(jī)考高中還有非常遠(yuǎn)的距離。我很期望自身能把成績(jī)趕上來(lái)，然后考到我理想的高中，最后向大學(xué)邁進(jìn)。
等我考上高中時(shí)，再來(lái)看我的下一篇自傳吧！肯定又會(huì)有不同的精彩。
我的自傳作文3
世界上，總共有70億人。每一個(gè)人都是上帝的杰作，打個(gè)比方，每一個(gè)人都是一個(gè)蘋(píng)果，上帝把每一個(gè)蘋(píng)果都咬了一口，只不過(guò)咬的地方不一樣罷了，所以造成人各有利弊，每一個(gè)人都有著獨(dú)一無(wú)二的基因代碼，有著獨(dú)一無(wú)二的性格。
假如有一天，我的到一面神奇的魔鏡，我會(huì)對(duì)著魔鏡說(shuō)：“魔鏡魔鏡，請(qǐng)告訴我，我是什么樣的一個(gè)人？”
外表一般的我
我長(zhǎng)得雖稱(chēng)不上玉樹(shù)臨風(fēng)，但對(duì)自身外表也算比較認(rèn)可，至少五官端正。尤其是我嘴角有一顆痣，在公共場(chǎng)所，常常會(huì)有叔叔阿姨說(shuō)那是有福的象征，我也覺(jué)得有可能是。最令我煩惱的便是身高了。在小學(xué)，我的身高相當(dāng)穩(wěn)定，除去一次有波動(dòng)，在第二排坐了一學(xué)期外，一直穩(wěn)坐第一排。依據(jù)學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)，在近三年中，我的身高會(huì)有大幅度提高。其實(shí)，人不可貌相，海水不可斗量。當(dāng)年出使楚國(guó)的晏子不也是一個(gè)矮子嗎？就連NBA里，也有不少個(gè)子矮的'人。
勇于嘗試的我
那個(gè)月，我公開(kāi)宣布做家里的掌勺大廚。總的來(lái)講，還算比較順利，但是，也會(huì)有不幸的時(shí)候——那是個(gè)烈日炎炎的日子，我籌備好洋蔥、蔥、餅絲、香腸和雞蛋，便開(kāi)工了！我先麻利地將洋蔥、蔥切成小塊，接著又打了兩個(gè)雞蛋，把蛋白與蛋黃攪勻，又把香腸切成丁。
我先倒了一些油，待油煙升起，便把蔥放了進(jìn)來(lái)。該放雞蛋了，可我卻不小心把洋蔥全部弄撒了，于是便開(kāi)始了浩大的撿洋蔥工程。等我把洋蔥撿完再放雞蛋時(shí)，蔥已經(jīng)燒焦了。無(wú)奈，雞蛋也已經(jīng)放進(jìn)來(lái)了。放餅絲時(shí)，又忘了調(diào)火了，唉，真是“福無(wú)雙至，禍不單行”。炒煳了的餅絲新鮮出爐了，吃起來(lái)味同嚼蠟。雖說(shuō)嘗試失敗，但是勇氣可嘉。
我的自傳作文4
我來(lái)到世上已經(jīng)渡過(guò)了13年，我的出生給家里帶來(lái)了許多歡樂(lè)。在爸爸媽媽的培育下，我茁壯成長(zhǎng)，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了懂事的的學(xué)生！
出生了
1999年10月7日，“哇哇！”隨著我的哭聲，我來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的世界里，世界上又增加了一個(gè)新生命！
幼兒期
一眨眼，到了三歲的時(shí)候，我開(kāi)始上幼兒園，記得在幼兒園里不是吃就是玩，也不知道自己學(xué)了一些什么，至今怎么也想不起以前的事來(lái)了。
畢業(yè)后
幼兒園畢業(yè)之后，我進(jìn)入了博愛(ài)學(xué)校讀書(shū)，在這座優(yōu)美的校園里，我漸漸喜歡上了這間校園，喜歡上了讀書(shū)。從我在一年級(jí)開(kāi)始，成為優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)員的那一刻起，我就知道要以自己為榮，愛(ài)護(hù)自己的學(xué)校環(huán)境……
因?yàn)槌Ｔ谕饷鎸W(xué)習(xí)英語(yǔ)，因此，在我們班上，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，都是名列前茅的！但是語(yǔ)文成績(jī)和寫(xiě)作文卻一直是我的.弱項(xiàng)，感覺(jué)身邊的壓力好大。
自從進(jìn)入六年級(jí)以后，我已經(jīng)不再貪玩了，喜歡了在網(wǎng)上發(fā)表自己的日記、日志和作文；也不再去抱怨作業(yè)太多了，遇到困難，我總是想：只要努力就能克服重重困難，正是這種信念，始終支持著我，使我總是跌倒之后又站起來(lái)。
現(xiàn)在的我比起小時(shí)候的我的確是進(jìn)步了，可是人生的道路上是曲折的，的是漫長(zhǎng)的，要經(jīng)過(guò)許多彎道；學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，我毅然地想：只要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想，帶著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去這條路，那么你的人生道路就走了一半了。
我的自傳作文5
我叫吳方欣，是一名普通的不能再普通的小學(xué)生，個(gè)子不高，體重中等，看似弱不禁風(fēng)的我，內(nèi)心卻是很強(qiáng)大的。接下來(lái)，就來(lái)看看我的成長(zhǎng)記錄吧！
嬰兒時(shí)期的我
聽(tīng)媽媽說(shuō)，嬰兒時(shí)期的`我特別乖，也特別愛(ài)睡覺(jué)。還聽(tīng)說(shuō)，我生下來(lái)時(shí)7斤8兩，又胖又白，讓我的爺爺奶奶愛(ài)不釋手。聽(tīng)奶奶說(shuō)，我那時(shí)特別愛(ài)黏著她，奶奶要去打牌，一看見(jiàn)她走了，我就哇哇大哭起來(lái)，而且身子還往奶奶那邊傾斜。媽媽是第一次養(yǎng)小孩子，一聽(tīng)見(jiàn)小孩子哭，她的心就像碎了一般，所以奶奶沒(méi)有辦法，只好抱著我去打。奶奶說(shuō)，我比同齡人聽(tīng)話(huà)一些，她打牌時(shí)，我就趴在她的懷里呼呼大睡起來(lái)。
剛上幼兒園的我
光陰似箭，不知不覺(jué)中嬰兒時(shí)期已離我遠(yuǎn)去，我該進(jìn)入幼兒時(shí)期了，也就是該上幼兒園了。才上幼兒園時(shí)的我總是哭，哭了一個(gè)學(xué)期。等第二學(xué)期上學(xué)時(shí)，我一天都沒(méi)哭了，而且還喜歡上幼兒園了。你知道這是為什么嗎？告訴你！我換老師了，上學(xué)期老師年紀(jì)大了，還不溫柔，而這學(xué)期的老師既漂亮又溫柔，我特別喜歡她，所以我愛(ài)上幼兒園了。
上小學(xué)時(shí)的我
轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，我又到了上小學(xué)的年紀(jì)。上小學(xué)的第一天，爸爸把我送到教室后，就走了。我坐在最后一排，因?yàn)榘嗬锎蟛糠滞瑢W(xué)都比我高，每次我出去時(shí)，我的同桌，一個(gè)大男生，總是踩我腳，回家后，腳都破皮了，我想哭，可我還是控制我自己不讓眼淚流下來(lái)。
現(xiàn)在的我
長(zhǎng)大后的我，懂事了許多，也為自己定下了目標(biāo)，我要向著北京師范大學(xué)進(jìn)發(fā)，所以我一直在努力，為自己加油！
12年過(guò)去了，我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)有志氣的大姑娘。我希望以后的我能更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的自傳作文6
我， 一米五三的個(gè)兒，偏瘦。從外表看，弱不禁風(fēng)，除此，似乎再也沒(méi)有其它的長(zhǎng)處。不過(guò)我認(rèn)為，本人最大的特點(diǎn)，還應(yīng)該是在生活中樂(lè)觀(guān)和積極向上的態(tài)度了。
記得有一回，媽媽叫我在二十分鐘內(nèi)去郵局寄一封信，我剛走到樓下，便發(fā)現(xiàn)我的.自行車(chē)的輪胎不知何時(shí)被扎破了，這時(shí)，換作旁人一定會(huì)氣得暴跳如雷，想教訓(xùn)那個(gè)沒(méi)有公德心的家伙。但是如果換了我就不會(huì)這么做，我當(dāng)時(shí)急中生智，用坐公交車(chē)來(lái)代替騎車(chē)，雖說(shuō)多花了一點(diǎn)錢(qián)，但是卻在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)，我暗暗得意起自己的聰明，如果不是樂(lè)觀(guān)的態(tài)度塑就了我的個(gè)性，那么即使有再多的時(shí)間也是完不成任務(wù)的。
還有一次，我生病了，要輸三天液。我既高興又害怕，高興的是不用再上學(xué)了，害怕的是打針疼，而且要兩個(gè)小時(shí)才能輸完液呢。我安慰著自己：“不要害怕打針，打針的時(shí)候雖然很疼，但是能治好病啊。”有了這個(gè)想法，我就不害怕了。于是，扎針的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得疼，還拿了一本書(shū)看，不知不覺(jué)中，點(diǎn)滴就打完了。
記得孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：他的弟子――顏回，曾經(jīng)在一座空無(wú)一人的大山里，住在一間破落著去適應(yīng)它，這樣才能在生活中脫穎而出。
這就是我，就是我生活的態(tài)度，一個(gè)看似平凡的人，卻也有著不平凡之處。
我的自傳作文7
本小女姓毛，名夏涵，今年十三歲，一名普通的中學(xué)生。本人沒(méi)有什么獨(dú)特的技能，只有幾個(gè)非常大眾的優(yōu)點(diǎn)。
十三歲的我愛(ài)閱讀。《鋼鐵是怎樣煉成的》《貝多芬傳》《我的動(dòng)物朋友》……像良師益友陪伴著我。我走進(jìn)保爾·柯察金的精神世界，和他探討人生的`非凡；我想象著貝多芬失聰世界里的孤獨(dú)和沉寂，與他一起聆聽(tīng)用生命奏出的樂(lè)章；我想懂得蟬傾盡生命歌唱的快樂(lè)；我想了解松毛蟲(chóng)工作并幸福著的一生……書(shū)的世界，有我。十三歲的我有書(shū)香浸潤(rùn)的優(yōu)雅。
十三歲的我很欣賞大自然的美。我喜歡用雙手托腮靜靜坐在窗前的感覺(jué)，因?yàn)檫@種感覺(jué)就像是在進(jìn)行一場(chǎng)虔誠(chéng)的期待。這樣的我徜徉在廣闊的天穹、浩瀚的深夜。那劃破夜空的流星，燦爛的如夏天盛開(kāi)的花朵，讓我的心輕輕蕩漾，讓我回憶起那些年少過(guò)往：或稚嫩青澀或糾結(jié)叛逆。可正是這一路的行跡，給了我一個(gè)絢麗的十三歲。
在人們眼中，青春期的女孩兒清純?nèi)缢瑑?yōu)美透亮，像一塊優(yōu)雅的芳草地。可我，卻像一株野薔薇，天真、稚氣又帶點(diǎn)野性。雖然與“水一般的女子”相差甚遠(yuǎn)，但也無(wú)傷大雅，釋然坦蕩倒也是一種美麗，高興的時(shí)候開(kāi)懷大笑，難過(guò)的時(shí)候哭得翻天覆地，從不愿刻意裝以求被稱(chēng)贊為“大家閨秀”。想跑就跑，想鬧就鬧，煩惱不沾身，心思不過(guò)夜，逍遙自在，真好！
我喜歡這樣的自己——懂禮貌、懂生活、有理想、有自信，當(dāng)然還有那份對(duì)遵從我心的欣賞。
我的自傳作文8
我叫馬文博，我是一個(gè)回族小男孩，我出生在富饒而富麗堂皇的城市——甘肅！
記得三四歲的時(shí)候，我的家里就發(fā)生了許許多多的事情。那是我只不過(guò)是一個(gè)什么都不懂的小屁孩，不過(guò)有些事情我還是記憶猶新。我印象最深的是：那是一個(gè)炎熱的夏季，我親愛(ài)的外公在我三歲半的時(shí)候去世了，尸體在地上放了整整放了三天，家里進(jìn)進(jìn)出出的非常的多，可是我卻不知道他們到底在干什么，后來(lái)我才知道外公馬上就要告別人間，他們是為了瞻仰外公的遺容。
慢慢的長(zhǎng)大了，距離上學(xué)的日子也越來(lái)越近了。終于媽媽說(shuō)：“今年我給你去學(xué)校報(bào)名，去學(xué)校上學(xué)！聽(tīng)到這句話(huà)我非常的高興。到了學(xué)校首先映入我眼簾的是一幢三層高的.樓，并且每間屋子的的門(mén)上面都掛著一個(gè)年級(jí)牌。我簡(jiǎn)直是太興奮了，媽媽帶著我報(bào)完了名。我靜靜地坐在我第一個(gè)班里，首先有一點(diǎn)恐懼，后來(lái)越來(lái)越自然。過(guò)了一會(huì)來(lái)了一位漂亮的女老師，他是我的第一個(gè)班主任———她叫高麗，有一對(duì)迷人的大眼睛，彎彎的睫毛，細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)。老師說(shuō)：”大家都做一下自我介紹，然后我們選班委。當(dāng)老師接下來(lái)我們選班長(zhǎng)，我大膽并踴躍的舉起了自己的手，老師讓我當(dāng)上了第一個(gè)班長(zhǎng)！
七歲了，我已經(jīng)上了三年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)，可是我覺(jué)得負(fù)擔(dān)覺(jué)得越來(lái)越重了。數(shù)學(xué)越來(lái)越難了；語(yǔ)文從一百多字的看圖寫(xiě)話(huà)，已經(jīng)變成了三百多字的作文了；我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的英語(yǔ)也來(lái)了。我漸漸的產(chǎn)生了逃課的理念，從此以后我每天都去逃課，我的學(xué)習(xí)也一落千丈了。
今天，我已是一位六年級(jí)的小學(xué)生，我想我的未來(lái)是輝煌的，我可以坐在敞亮的辦公室里。
我的自傳作文9
20xx年10月1日，我出生在某家醫(yī)院。父親給我起名叫顏濤，他期望我像滔滔江水那樣奔騰不息，順順利利渡過(guò)每個(gè)難關(guān)。不過(guò)這個(gè)姓名有時(shí)被其他人誤以為是男人的姓名。
我依稀只記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我非常調(diào)皮。常常被老師批評(píng)，被爸爸媽媽責(zé)罵。我常常躲在被子里面哭。我感覺(jué)自身非常難過(guò)，非常孤單，沒(méi)有一個(gè)人理解我。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我的班主任是個(gè)非常嚴(yán)厲的男老師。當(dāng)時(shí)，我很很害怕他。每次上他的課，我就做低頭一族，沉默不語(yǔ)。有一次，老師叫我回答數(shù)學(xué)問(wèn)題，我回答不出來(lái)。老師冷嘲熱諷地說(shuō)道：“啊！你連這么容易的題目都回答不出來(lái)，你好意思嗎？”他說(shuō)得我面紅耳赤。坐下后，我又低下頭，眼淚止不住地往下流，打濕了薄薄的作業(yè)本。我內(nèi)心已非常難受了。偏又有些同學(xué)還在我耳邊說(shuō)風(fēng)涼話(huà)。那時(shí)我真恨不得去打他們。可理智告訴我如此做不對(duì)。如此不只會(huì)遭到老師的批評(píng)，還會(huì)遭到同學(xué)的唾棄。下課后，沒(méi)想到有幾個(gè)女生圍在我身邊，安慰我不要哭，有些還硬拉我出去玩。和一群善良的女生在一塊，非常快我的難過(guò)就煙消云散了。原來(lái)有朋友是一件非常幸福的事。
現(xiàn)在，我八年級(jí)了。好像時(shí)間在催著我長(zhǎng)大，目前我仿佛知道了學(xué)習(xí)的重要程度。我日漸喜愛(ài)上了語(yǔ)文和英語(yǔ)，其中，我對(duì)語(yǔ)文最感興趣。教大家語(yǔ)文和英語(yǔ)的老師很年青，非常有親和力。我很喜愛(ài)她們。由于喜愛(ài)一個(gè)老師，所以愛(ài)上這門(mén)學(xué)科。其實(shí)之前我對(duì)英語(yǔ)并不感興趣。但這個(gè)英語(yǔ)老師好像有一種魔力般觸發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)。雖然我的英語(yǔ)成績(jī)還不是非常不錯(cuò)，但憑借這股喜愛(ài)的`勁，相信在不久的以后，我肯定會(huì)令自身刮目相看。
目前我也給自身定了終極目的：考上理想的高中！
我的自傳作文10
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)13歲了，長(zhǎng)成了一個(gè)鄰家小妹的模樣。從出生到此刻，有著許多趣味的事，說(shuō)也說(shuō)不完!每一件事都給了我不一樣的教育，讓我健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)!
先說(shuō)模樣，我不是濃眉大眼的女孩，我傾向于清秀自然：鼻梁高高的，時(shí)不時(shí)會(huì)鼻塞，誰(shuí)教我是個(gè)苦命的鼻炎患者呢;一雙大眼睛透出了知識(shí)的光芒;還有我那不得不說(shuō)的大嘴巴，撲紅撲紅的，很是自然。雖然我不像大家閨秀，但也是小家碧玉了吧?
談起小時(shí)候，還沒(méi)上幼兒園的那會(huì)兒，我才三歲，已認(rèn)識(shí)好多字。爸爸那時(shí)和媽媽都在深圳，我讓外婆給媽媽打電話(huà)，接通之后，便給媽媽唱起那時(shí)家喻戶(hù)曉的兒歌，媽媽在電話(huà)那頭開(kāi)心地笑著，我似乎感覺(jué)得到那是幸福的洋溢。媽媽至今回憶起此事時(shí)，臉上笑成一朵花兒。
之后，我上了幼兒園，每一天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地與小朋友們一齊玩，還結(jié)識(shí)不少好朋友!我雖是小女孩，可是性格卻頑皮得很呢!在午睡時(shí)，我與好姐妹分在了一個(gè)午睡室，于是把中午的午睡時(shí)間毫不猶豫地拿來(lái)玩兒。教師查房時(shí)，我們就像初生小鳥(niǎo)窩在溫暖的被窩中裝熟睡。教師一走，我們?yōu)樽晕业摹皺C(jī)智”而暗自發(fā)笑。
此刻，我已經(jīng)上了小學(xué)六年級(jí)了，成績(jī)也是名列前茅。下學(xué)期，就要迎來(lái)人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——升初了。在緊張的`學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格要求自我全面發(fā)展，在課余時(shí)間我時(shí)刻備書(shū)，走到哪都得看上一會(huì)兒書(shū)。“努力的人不會(huì)失敗”一向是我的座右銘。我堅(jiān)信努力的人會(huì)迎來(lái)完美的未來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)用自我汗水換來(lái)的新世界!
不要在自我的生命中留下遺憾，做一個(gè)自由、努力向上的人，用汗水譜寫(xiě)出一本屬于自我的自傳。
我的自傳作文11
我，一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑，多愁善感的女孩；一個(gè)不高不矮，希望能得到父母諒解的女孩；一個(gè)勇敢活潑，充滿(mǎn)自信的女孩。
今年年方十三，正是既糊涂又聰明的年齡，初次面對(duì)人生的.考卷——小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考，經(jīng)過(guò)了緊張又刺激的考試，迎來(lái)了令我憧憬已久的中學(xué)校園。
我雖愛(ài)哭愛(ài)笑，但也有苦有甜。將面臨小學(xué)畢升學(xué)考，老師每天布置很多作業(yè)，壓得同學(xué)們都喘不過(guò)氣來(lái)，每天做作業(yè)做到晚上十點(diǎn)，已是家常便飯，但我們還是堅(jiān)持的度過(guò)這個(gè)難關(guān)，在這個(gè)小學(xué)畢升學(xué)考中，許多同學(xué)都取得了高分?jǐn)?shù)，我們心里比吃了蜜還甜。都覺(jué)得考試前的堅(jiān)持和努力是值得的。
我雖不高不矮，但在班上也算是個(gè)矮冬瓜，經(jīng)常受到同學(xué)們的諷刺“hi，矮冬瓜”“小矮子”，但我從不在乎這些，因?yàn)槲乙脤?shí)際行動(dòng)來(lái)讓我長(zhǎng)的更高。曾經(jīng)，我為了長(zhǎng)高，每天要吃一碗半的飯，經(jīng)過(guò)我的努力，今年我長(zhǎng)高了將近五厘米，我高興極了。自此很少同學(xué)對(duì)我說(shuō)“矮冬瓜”“小矮子”這類(lèi)話(huà)了。
我雖勇敢活潑，但我也膽小怕事。十歲時(shí)，我去奶奶家玩。一天，看見(jiàn)李大爺他拿了兩斤梨回來(lái)，伙伴們閑著無(wú)聊，便出了個(gè)主意：去把李大爺家的梨拿過(guò)來(lái)廢了吃掉。伙伴們都答應(yīng)了，唯獨(dú)我不答應(yīng)，他們問(wèn)我問(wèn)什么，我說(shuō)：“偷人家東西多不好，萬(wàn)一被李大爺發(fā)現(xiàn)了怎么辦？我們可是要挨打的。”“不怕，”經(jīng)過(guò)虎兒的萬(wàn)般勸說(shuō)之下，我還是答應(yīng)了。我和妞妞守門(mén)，虎兒和小燕子去偷，我們順順利利把梨偷了出來(lái)，幾口就吃了。吃了后我害怕極了，生怕被李大爺發(fā)現(xiàn)。最后我決定跟李大爺?shù)狼福⒂米约旱牧慊ㄥX(qián)重新買(mǎi)兩斤梨還給李大爺。
這就是我，一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑，不高不矮，勇敢活潑的女孩。你們?cè)敢夂臀医膛笥褑幔?/p>
我的自傳作文12
瘦小的身軀上搭拉著一個(gè)大腦袋。小小的`眼睛前架著副藍(lán)框眼鏡，因此被“美名”為“小四眼”。
從不肯安靜下來(lái)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都掛著笑容或嘰嘰喳喳地叫喊著。每天坐校車(chē)回家時(shí)總靠著窗欣賞下面來(lái)往的“寶馬”和“奔馳”。希望自己長(zhǎng)大也能開(kāi)上。雖說(shuō)這有點(diǎn)底俗，但世人皆圖富貴，無(wú)人不歡。
好讀書(shū)，不過(guò)分在字句上下功夫，也沒(méi)那個(gè)閑功夫。從不看美文，雖說(shuō)高雅，卻無(wú)聊透頂。每每得到一本有趣的小說(shuō)，就高興得非得看完才下來(lái)吃剩菜剩飯。
喜歡打電玩，一旦靠近，拉扯打罵皆不能讓其棄之。只有玩得頭暈?zāi)垦；螂娔X發(fā)燙時(shí)方才離開(kāi)。因此常常遭到眾人聲討，每每樂(lè)在其中。
性情樂(lè)觀(guān)，好結(jié)交朋友，卻從不隨便與人深交，所以即使朋友成群，卻只有心腹極少。
性情懶惰，所有事情，能躲則躲。家庭作業(yè)，從來(lái)偷工減料，卻從未發(fā)生事故。走親戚，傳朋友，生日聚會(huì)等能推則推，不能推則躲。認(rèn)為睡覺(jué)和發(fā)呆乃最舒服之事，于是常常一覺(jué)睡到午飯前，發(fā)一次呆一兩個(gè)小時(shí)，從不認(rèn)為這是虛度光陰。
沒(méi)有恒心。做事從來(lái)不能堅(jiān)持，常常半途而廢。卻也能做成幾件大事。因?yàn)槎幂p重之分。
尚有良心，從不傷害小動(dòng)物，并且還很喜愛(ài)，除了老鼠蟑螂之外無(wú)寵物不歡。在公園摔倒時(shí)盡量不壓草皮，抬腳時(shí)看看有無(wú)螞蟻才會(huì)落腳。從不拍蚊子打蒼蠅，因此得另一外號(hào)“假和尚”。
這就是我，一個(gè)平平常常的男孩，要是走進(jìn)了人群，肯定無(wú)人知曉。
我和一般人無(wú)異，只得寫(xiě)下這篇自傳來(lái)介紹自己，讓自己也能流傳下去。
我的自傳作文13
不知不覺(jué)，我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋。十二歲的我想起曾經(jīng)的那些趣事時(shí)，都會(huì)禁不住哈哈大笑，禁不住覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了許多。
回想起以前上幼兒園的我——“叮鈴鈴……”伴隨著上課鈴聲，和我一起玩的小伙伴們都匆匆跑向教室。我站在原地朝他們喊：“哎呀！你們?cè)趺醋吡耍俊薄吧险n了。”伙伴們回應(yīng)道。“上課？他們?cè)趺粗郎险n了？難道是剛才的那串鈴聲？那不是下課鈴聲嗎？”我的小腦瓜里冒出了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。“小朋友，你怎么還不進(jìn)教室？”老師在一旁叫我。我只好帶著無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)回到教室。“叮鈴鈴……”下課鈴聲向起。“我們出去玩吧！”小伙伴們叫道。“剛才不是打了上課鈴聲了嗎？怎么還出去玩呢？”“哈哈，老師她分不清上下課鈴聲。”
現(xiàn)在，十二歲的我已不是曾經(jīng)那個(gè)傻傻分不清上下課鈴聲的小孩子。在學(xué)校我是一個(gè)老師喜歡、同學(xué)羨慕的女孩。每當(dāng)出黑板報(bào)時(shí)，我都是最忙的，因?yàn)槲覞M(mǎn)腦子都是我新奇的'創(chuàng)意和漂亮的圖畫(huà)。偶爾畫(huà)上幾幅畫(huà)，同學(xué)們都會(huì)圍著我。夸我畫(huà)的真好。我每次寫(xiě)的日記，作文，總會(huì)被老師用紅筆畫(huà)出許多好句，評(píng)上許多A，時(shí)不時(shí)還會(huì)被老師在同學(xué)們面前當(dāng)范文來(lái)讀。在家里，我自己的鞋子再也不用麻煩媽媽洗，每次我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地刷了個(gè)干干凈凈。在外面吃飯時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)在那些叔叔阿姨們面前，滿(mǎn)面春風(fēng)地夸我，那些阿姨就會(huì)對(duì)自己的孩子說(shuō)：“你得向姐姐好好學(xué)習(xí)啊！”我聽(tīng)了，一股掩飾不住的甜蜜。看來(lái)，我真該向那些不懂事的年級(jí)告別了。
十 二歲以后的我，將為了以后的夢(mèng)想更加努力拼搏。要成為大家眼中更認(rèn)可的我。
我的自傳作文14
夜深了，凜冽的寒風(fēng)吹得大地死氣沉沉。只有一些微弱的光探出頭來(lái)。一陣“哇哇”聲打破了夜的寧?kù)o，我——光榮的來(lái)到這個(gè)世界上。
初次踏入學(xué)堂的時(shí)候是幼兒園。當(dāng)時(shí)與父母難以分割，就只會(huì)哇哇大哭。可這正就表現(xiàn)了我的天真和對(duì)父母的愛(ài)。慢慢的，我熟悉了這里的環(huán)境。從幼兒園里學(xué)會(huì)了笑。
一年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始愛(ài)上了讀書(shū)，學(xué)到了更多的知識(shí)。但是，都是從漫畫(huà)書(shū)開(kāi)始發(fā)展。還記得有一次我學(xué)著電視上搖頭晃腦地“讀書(shū)”，這時(shí)老師見(jiàn)了，笑了笑，然后引來(lái)同學(xué)們都來(lái)觀(guān)看。此時(shí)，教室里只剩下一片笑聲。
三年級(jí)時(shí)，漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的要求，我開(kāi)始讀故事書(shū)，童話(huà)等書(shū)籍。我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，擁有了淵博的'知識(shí)，可以幫媽媽做事了。我跑到廚房里迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你吧！”媽媽同意了，讓我摘芹菜。可是，媽媽沒(méi)告訴我是要摘去葉子還是留下葉子，然后自作聰明，想著：我們平常吃飯都不要葉子，那我把芹菜的葉子丟了吧。隨后依著想法做了起來(lái)，剛想向媽媽炫耀，她已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)盯著我哭笑不得了。
如今，我已經(jīng)六年級(jí)了，開(kāi)始向散文、小說(shuō)類(lèi)的書(shū)閱讀。現(xiàn)在，我童年的記憶也淡了許多，而且也離開(kāi)了母校。痛，如心被刀割了一樣；想，想念以前的老師同學(xué)；記，記下以前在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我迎來(lái)了新的環(huán)境，交上了新的朋友，認(rèn)識(shí)了新的老師——學(xué)的卻是以前的舊內(nèi)容。唉！新學(xué)校跟不上以前學(xué)校的節(jié)奏啊。
時(shí)光飛逝，歲月如流，僅僅11年就發(fā)生了這么多的變化。我的心情有很大的波動(dòng)。但是，20xx已經(jīng)到來(lái)，那是一個(gè)充滿(mǎn)幻想和未知的20xx，揮揮手跟20xx說(shuō)再見(jiàn)，跟過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)，我將迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)！
我的自傳作文15
我姓劉名杏子，屬馬，愛(ài)好主持朗誦等，現(xiàn)在西站路小學(xué)六年（2）班，曾獲獎(jiǎng)四十余個(gè)，年年都是“三好學(xué)生”，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)，性格外向，體型偏瘦。
我雖屬馬，卻偏偏有一股牛脾氣。一次，我在校門(mén)口值班時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在扔零食袋子，我讓他拾起，誰(shuí)知那個(gè)小朋友竟撒腿就跑。我想，這個(gè)小朋友也太不講衛(wèi)生了，看我不把他“捉拿歸案”。我想了想，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手一拽，那人只好返回校門(mén)口乖乖的將垃圾拾起，向垃圾桶走去。
雖然我性子倔，但是我也是個(gè)熱心腸：同學(xué)受傷了，我會(huì)將他送到醫(yī)務(wù)室；同學(xué)作業(yè)不會(huì)做，我會(huì)耐心的指導(dǎo)他；同學(xué)忘帶東西了，我會(huì)把我的和他共用；同學(xué)生氣了，我會(huì)慢慢的開(kāi)導(dǎo)他；同學(xué)……
在我的人生經(jīng)歷中，有一件事令我至今也無(wú)法忘懷。
記得那是我七歲的一天，當(dāng)時(shí)正是夏季中最熱的'一天，爸爸給我買(mǎi)了一箱西瓜，從中挑了一個(gè)，說(shuō)：“這個(gè)準(zhǔn)甜！”，我不信，便嘗了一口，果然，很甜，我不解地問(wèn)：“爸爸，你怎么樣知道這個(gè)很甜呢？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“如果想知道西瓜甜不甜，就在西瓜上切一個(gè)小三角，并取出來(lái)嘗一嘗就行了。”次日，爸爸去上班了，我想爸爸一定很熱，于是從客廳拿了一把小刀，在每一個(gè)西瓜上切了一個(gè)小三角……
這就是我，一個(gè)熱心而又性倔的一個(gè)小女孩。你愿意和我交朋友嗎？
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