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    淺析幼兒3歲自我介紹的意義

    時間:2022-08-27 23:30:38 自我介紹 我要投稿
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    淺析幼兒3歲自我介紹的意義

      3歲寶寶的大腦已達成人的80%,具備了獨自面對危險,冷靜處理事情的本領,而且基本掌握了日常生活的詞匯和句子,機械記憶能力非常強,完全具備了學習自我介紹的能力。本文淺析幼兒3歲自我介紹的意義,歡迎閱讀。

    淺析幼兒3歲自我介紹的意義

      寶寶學自我介紹的意義

      寶寶學會自我介紹,能促進寶寶在接待客人、與老師或小同學初次見面時發揮人際交往的能力,而且如果不幸走丟了,還可以通過自我介紹及時得到幫助。

      教寶寶自我介紹的方法

      家長要教育寶寶學會自我介紹,首先要設計一些問題,用問答的方式,讓寶寶記住它們。問題主要應該包括:姓名、年齡、家庭住址、父母名字、父母電話號碼、父母工作單位等。

      剛開始,孩子可能不能完整地回答出來。這時,父母要耐心從旁誘導,循序漸進地讓孩子自己說出完整的答案。

      一開始訓練的時候,家長先自問自答,說話語速一定要放慢,吐字盡可能清晰,并反復和孩子講這些信息,讓他們逐步加深記憶,回答的時候,讓寶寶也跟著說幾遍答案。待孩子熟悉這些信息后,就以提問的方式來模仿訊問孩子,讓他們自己回答,一時忘記可以稍作提醒。每3天或者更多天重復練習一個問題,讓寶寶有足夠的時間強化記憶。一個問題熟練以后,再進行下一個,每學夠3個問題就全部溫習一遍。

      對于住址和工作單位這類有點復雜的問題可以多多重復。不妨在茶余飯后,想起來就考考他,如果他答不上來,可以分段提醒: 咱們家住在哪里?是什么小區呀?幾幢?要把家里的地址寫下來,貼在和寶寶眼睛水平線一樣的位置上,常常念上一兩遍,讓他耳熟能詳。

      等所有的問題都熟悉后,要讓寶寶學會把這些問題的答案串聯起來,組成完整的一段話。一開始寶寶想不起來先說什么,可以提醒一兩個字,也可以設計一些手勢來進行提示。不過3歲寶寶記憶力很好,只要常常練習,必定沒有問題,最后不需任何提示就可以直接陳述出來了。

      寶寶要將自我介紹運用于實際

      為了讓孩子能更好地將這些信息應用到現實生活中,父母可以在平時,有意識地問孩子一些問題,比如“如果在商場找不到爸爸媽媽怎么辦?”然后引導孩子利用學到的知識,想出辦法來:去廣播室找阿姨廣播;讓服務臺的叔叔阿姨給父母打電話;或者告訴警察叔叔家里的住址,爸爸媽媽的名字等。雖然有些方法可能很幼稚,但只要是他自己動腦筋想出來的,就會很容易記住。

      自我介紹除了會背誦和回答問題外,最關鍵的還是敢對陌生人說。因此如果家里來了初次見面的客人,一定要抓住機會讓寶寶好好實踐一下,成功與否都要給與寶寶肯定和表揚,多次練習后,寶寶就會敢于自我介紹了,寶寶的記憶能力、語言能力甚至是表演能力都會得到長足發展。此外,對自己的了解也提升了寶寶的自信心,也鼓舞了他學習更多的東西。當他們面對陌生的人和環境的時候,可以更加從容不迫。萬一在戶外與大人走失,也可以盡快向身邊的大人求助。

      教寶寶自我介紹的注意事項

      需要說明的是,為了保護寶寶的安全,家長一定要告誡寶寶,自我介紹只有在老師或者父母允許的前提下才能進行,不能在沒有大人的時候獨自告訴陌生人。

      親子游戲——寶寶學自我介紹

      游戲名稱:寶寶學自我介紹

      適用年齡:2-3歲

      材料準備:寶寶小書包一個

      游戲功能:

      1、增加寶寶詞匯量。

      2、讓寶寶了解和自己相關的信息,增加他對自己的認識。

      3、讓寶寶學會用禮貌用語。

      游戲玩法:

      1、和寶寶玩“上幼兒園”的游戲。媽媽扮演幼兒園老師,寶寶背上小書包,從門口進來。

      2、寶寶見到“老師”先鞠躬說“老師好”。接著老師提問“你叫什么名字啊小朋友”,寶寶通常可以順利回來出這個問題。

      3、然后媽媽依次問寶寶“你爸爸叫什么名字?”“你媽媽叫什么名字?”“你家在哪里?”“你家的電話號碼是多少?”等。如果哪個問題寶寶回答的不清楚,家長要及時提醒。

      4、問話完畢,寶寶向老師鞠躬說“老師再見”。

      小提示:寶寶看到由媽媽扮演的“老師”會抵消對陌生人的恐懼感,這樣以后寶寶再上幼兒園的時候也不會過分地害怕。再提問中,寶寶如果不記得其中的某幾項,可以隔一兩天再做這個游戲,使寶寶能講清楚。

      這個游戲同時也是很重要的安全教育,以便寶寶萬一與父母失散時能較快地得到幫助。

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