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    口腔醫學專業自我鑒定

    時間:2023-03-24 10:59:52 自我鑒定 我要投稿
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    口腔醫學專業自我鑒定

      自我鑒定是個人在一個時期的自我總結,它可以給我們下一階段的學習生活做指導,不妨讓我們用心總結,認真完成自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的口腔醫學專業自我鑒定,歡迎大家分享。

    口腔醫學專業自我鑒定

    口腔醫學專業自我鑒定1

      1.注重對專業知識的完善,積累經驗,不斷提高技術水平

      專業上我不斷充實理論,用心實踐,不放過任何細節,達到了一名合格醫生的要求,但同時也很清楚,現在的我經驗還遠遠不夠,在以后的工作當中我會虛心學習,謹慎操作,不斷完善技術,成為一名醫術高超、醫德高尚的口腔醫生!

      2.做事沉穩、個性樂觀、待人真誠

      五年的學生活使我從一個懵懂少年成長為一名較為成熟的醫學生,性格上我追求沉穩、干練,樂觀面對生活,真誠對待身邊每個人;

      3.善于處理人際關系,能夠很好地與人溝通

      在校園里,我積極參加校內外的各種活動,和周圍的`同學、朋友、同事、老師,不管是南方人、北方人或是僑生的關系都非常融洽,相信在今后的工作中,我完全可以融入到集體當中去,和同事們齊心協力為患者服務。

      4.興趣廣泛,注重全面發展

      熱愛足球等體育運動,高中以來就參加各種足球比賽并多次獲得冠及最佳射手;喜歡唱歌、彈吉他,多次參加表演及比賽;熱衷旅游,去過許多名勝;廣泛閱讀等。

    口腔醫學專業自我鑒定2

      擅長于口腔內科常見病,多發病的診斷、治療,能熟練地運用口腔檢查工具,對病人進行檢查,對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查,診斷和鑒別診斷能力,并掌握了拔牙、口腔內局部浸潤麻醉、根管治療的`基本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復的操作技能。

      對于口腔外科,掌握了無菌觀念和無菌操作技術,掌握了頜面外科常見并多發病的臨床表現、診斷、鑒別診斷要點操作技能,作為教師的助手完成過舌系帶修整、口內面部外傷清創縫合、牙周夾板固定等,并在教師的指導下親自完成牙齦瘤切除術、牙體拔除術、膿腫切開引流等手術。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學的診斷及治療。

    口腔醫學專業自我鑒定3

      自我鑒定一般包括以下五個方面的內容:

      1、思想方面。主要指對黨在新時期的路線、方針、政策的認識和態度;在各項社會活動中自己的思相,認識和表現等。

      2、道德風尚方面。主要指能否自覺地遵守學生行為準則和學校的各項規章制度,以及尊敬師長、團結同學、愛護集體、公共道德等方面的情況。

      3、學習和健康方面。主要指學習目的、學習態度、學習成績,以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的`情況。

      4、存在的主要缺點和今后的努力方向。多數畢業生在談到自己的優點時,往往會列舉出許多事例,并且津津樂道,可一旦說到缺點時,則往往避重就輕,好像說到缺點就意味著一個人犯有嚴重錯誤似的,其實不然。事實上每個人都有優點和缺點,所謂缺點即不足之處,不一定就是原則性的問題,完全可以擔而言之。不過表達時定義要準確,用詞要恰當。

    口腔醫學專業自我鑒定4

      在這五年的學習生活中,我通過學業學習,社會實踐,工作來不斷地充實自我,為日后的人生道買下良好的基礎。在思想上,積極進取,不時地對自己作檢討,找出不足之處,進而不斷改善,力求做到最好。在學習上,有自己的一套學習方法,認真學好每一門基礎課和專業課,學習成績優異。學期間連年獲得各類獎學金,通過學英語四級以及全國計算機等級考試。

      專業課知識掌握得比較好,有較好的臨床操作能力,在臨床實習中,能把理論與實際情況相結合,助病號解決病痛。在日常生活里,我為人正直善良,有良好的`生活作風,樂于助他人,與同學相處融洽,交友面廣,人際交往能力較強,受同學歡迎。有較強的團隊精神,良好的人際溝通能力,在各項工作中,能把同學們團結到一起,善于與他人協同“作戰”。在同學中,有良好的人際關系和較高的威信。社會實踐能力強,對新事物接受能力快,而在待人處事方面仍有待提高,學習的知識面還有待拓寬,在今后的日子里,不斷改善,提高自身的綜合素質。

    口腔醫學專業自我鑒定5

      擅長于口腔內科常見病,多發病的診斷、治療,能熟練地運用口腔檢查工具,對病人進行檢查,對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查,診斷和鑒別診斷能力,并掌握了拔牙、口腔內局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復的操作技能。

      對于口腔外科,掌握了無菌觀念和無菌操作技術,掌握了頜面外科常見并多發病的`臨床表現、診斷、鑒別診斷要點操作技能,作為教師的助手完成過口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內面部外傷清創縫合、牙周夾板固定等,并在教師的指導下親自完成牙齦瘤切除術、牙體拔除術、膿腫切開引流等手術。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學的診斷及治療。

    口腔醫學專業自我鑒定6

      在這五年的學習生活中,我通過學業學習,社會實踐,工作來不斷地充實自我,為日后的人生道買下良好的基礎。

      在思想上,積極進取,不時地對自己作檢討,找出不足之處,進而不斷改善,力求做到最好。在學習上,有自己的一套學習方法,認真學好每一們基礎課和專業課,學習成績優異。學期間連年獲得各類獎學金,通過學英語四級以及全國計算機等級考試。專業課知識掌握得比較好,有較好的臨床操作能力,在臨床實習中,能把理論與實際情況相結合,助病號解決病痛。

      在日常生活里,我為人正直善良,有良好的生活作風,樂于助他人,與同學相處融洽,交友面廣,人際交往能力較強,受同學歡迎。有較強的團隊精神,良好的人際溝通能力。在各項工作中,能把同學們團結到一起,善于與他人協同“作戰”。

      在同學中,有良好的人際關系和較高的威信。社會實踐能力強,對新事物接受能力快,而在待人處事方面仍有待提高,學習的'知識面還有待拓寬,在今后的日子里,不斷改善,提高自身的綜合素質。

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