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    小學實習教師的個人自我鑒定

    時間:2020-12-18 14:33:53 自我鑒定 我要投稿

    小學實習教師的個人自我鑒定

      自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結(jié),寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我,因此,讓我們寫一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學實習教師的個人自我鑒定范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學實習教師的個人自我鑒定

      實習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

      為期六周的教育實習已經(jīng)結(jié)束,回顧這六周的實習生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:教育實習對每一個準教師來說,都是一步非常重要的棋,是我們師范生將理論知識付諸于行動的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實習,接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強感性認識,綜合運用所學的理論知識,所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識,把理論與實踐相統(tǒng)一,用理論指導實踐,提高自己在社會中,在學生面前,在學校里的實際操作年能力,而不僅僅是局限于書本的知識,理論的思維。這一個多月的實習,我收獲了很多學校里學不到的知識,綜合素質(zhì)得到了很大的提高,體會了作為一名教師的光榮與責任,以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。

      在9月8號星期一的早上,在帶隊老師的帶領(lǐng)下,我們一行16人來到了鎮(zhèn)海中心小學,在教務處的江老師為我們作了簡短的介紹之后,我們就跟著我們各自的指導老師來到了班級,一進入班級,馬上就被學生的熱情包圍了,學生紛紛鼓掌歡迎我們,站在講臺上作完自我介紹后,聽著學生齊聲喊的“老師”,心里面真的覺得自己就是一名真正的教師,那種榮譽感激發(fā)了在我心底埋藏了很久的夢想——我要做一名合格的教師!在這一星期,我們主要的任務就是聽課,熟悉班級,熟悉學生情況。

      在班級后面坐了一星期,漸漸的與學生接觸多了,從一個學生名字都喊不出來,到看到學生眼熟,再到能叫出小半的學生,到最后幾乎每個學生的臉和名字都對上號,再加上平時聽課的觀察和與原班主任的交流,很快就對大多數(shù)的學生情況,比如學生的性格、成績等有了初步的認識,而這一切都為下一星期的班主任工作打下了很好的基礎(chǔ)。

      正式實習的第一周,我擔任的是班主任工作,給我感受最深的是班主任的工作量真的很大,從早上的早自修一直到下午放學前的打掃衛(wèi)生,班主任都需要時不時的去班級轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),大大小小的事情都需要你的操心,學生出操,中午的每周一歌,課間的眼保健操,班主任要到班級,有學生作業(yè)沒完成,上課注意力不集中,跟同學鬧別扭等等,班主任都要第一時間去了解并想辦法解決,事無巨細。

      在這一周,我也組織策劃了一次還算成功的'班隊活動。在擔任實習班主任期間,我從原班主任那學習到了很多怎樣管理班級的知識,技巧和技能等。但在這個過程中,我因為初次涉及有些問題,比如在教育學生時,有時候不懂得怎樣把握說話的度,用什么樣的話安慰或開導更有效,在處理學生緊急情況的時候,還沒有更多的經(jīng)驗等問題都還是需要更進一步的更多時間的磨合才會得到提升的。

      再接下來的一周,正真開始走了講臺,雖然在擔任班主任時也上過兩節(jié)課(體育課和科學課),但是自己感覺不是那么的正式,數(shù)學周,英語周略

      教育無處不在,在講臺上要為人師表,以身作則;在講臺下更要注意保持教師的良好形象。我利用巡堂的時間把掉在地上的紙屑、垃圾袋撿起來放進垃圾筐里;堅持早讀、晚修上班提前十分鐘到達班級,把課桌上的椅子拿下來擺好,讓學生一進教室就能坐上擺好了的椅子。并且在教學的過程與批改學生的作業(yè)、作文、試卷當中不放過任何教育學生的機會:拼音的規(guī)范書寫;標點符號的正確書寫、運用;漢字的正確、規(guī)范書寫;詞語的搭配等問題。在教學與日常管理中嚴格要求自己,同時也要求學生學會嚴謹治學與做人,真正履行了一名實習教師的職責。

      總的來說,這次實習,對我來講是上了一堂重要的社會課,獲益良多,受益匪淺。在這個過程中,我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力,走入社會,需要學習的東西太多了。回顧這40天的時間,我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實習生,在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學經(jīng)驗,甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后,學生把錯誤指出來而無地自容事情也有過。在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣,我都會以人為本,把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去,我會以我的真心去呵護學生,因為我面對的是一顆顆純真的心。

      事實告訴我,應該對自己有信心,應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有鍛煉的機會,談何積累和成長?而這一切,只能靠自己去爭取。等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動,才能為自己創(chuàng)造良機。實習,陪伴我經(jīng)受了挫折,也經(jīng)受了歡樂!實習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

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