關(guān)于教師年度考核自我評(píng)鑒
自我評(píng)鑒，是指個(gè)體對(duì)自己人格特質(zhì)的評(píng)定。主要方法：（1）采用心理測(cè)量工具；（2）依據(jù)他人對(duì)自己的態(tài)度；（3）和與自己地位、條件相仿的人作比較，接下來就由小編帶來關(guān)于教師年度考核自我評(píng)鑒，希望對(duì)你有所幫助！
在本學(xué)年度中，我服從學(xué)校給我的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)安排，均得到了較好的實(shí)施，亦取得了良好的教育教學(xué)效果，所任教的`三年級(jí)語文科目，在全鄉(xiāng)常規(guī)評(píng)比中名列第四，屬同年級(jí)中上水平，居村小之冠。另外，我還接受了本校工作分工，分管了學(xué)校的日常財(cái)經(jīng)工作，在全體教職工的有效監(jiān)督下，經(jīng)過合理的整合、預(yù)算和調(diào)配，使學(xué)校資金均用于教育教學(xué)、學(xué)生營養(yǎng)計(jì)劃及學(xué)校基建、安全修繕、建設(shè)等亟需解決的各個(gè)方面，所有經(jīng)手的帳目明細(xì)均得到了學(xué)校全體教職工的合力支持和理解。同時(shí)，在上級(jí)主管部門及領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任本校教導(dǎo)主任后，通過對(duì)教育教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)工作的有效整合與管理，我校整體教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)中求進(jìn)。學(xué)校教育教學(xué)的可信度與知明度逐步提高，效益較前一學(xué)年度有明顯改觀，學(xué)生及家長對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度得到不斷地提升。
這一學(xué)年，各教育教學(xué)任務(wù)穩(wěn)健、充實(shí)、有效，學(xué)生的感知能力、創(chuàng)新能力及養(yǎng)成教育均得到有效進(jìn)步，各教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)及自身成就感不斷上升，所有成績的取得，均與各科任教師在平常兢兢業(yè)業(yè)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)分不開。我完全有理由因此而自豪，但我自豪而不自滿，決不會(huì)躺在過去的功勞簿上。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。責(zé)任重于泰山，事業(yè)任重道遠(yuǎn)，夙業(yè)在公，勤勉工作，在新的學(xué)年里，努力向?qū)W生、家長和社會(huì)上交一份合格的答卷。
以上即為本人的自我評(píng)鑒，敬請(qǐng)鑒閱，指正。謝謝！
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