電子專業自我鑒定

時間：2021-06-11 09:16:55 自我鑒定我要投稿

電子專業自我鑒定

　　第一篇：電子專業自我

電子專業自我鑒定

　　本人熱愛應用電子專業并投入了極大的熱情，這五年(二年中專、三年大專都是電子專業）來，我一直以"一專多能，全面發展"來嚴格要求自己，勤奮拼搏，刻苦好學，踏實并系統地學習了各種基礎課程知識,并取得了優異成績。

　　專業知識方面：具備扎實的理論基礎，較為精通專業知識，有較強的領悟能力和自學能力，能使用各種儀表，能進行電路分析，通過與課程相關的各類實踐與實習的鍛煉和課余常制作各種電路和維修電器，具有了一定的經驗和動手能力，能動手對計算機系統進行維護和管理，對各種網絡體系結構有一定了解，能進行windows9x/XX局域網的維護和管理。對單片機編程有一定的讀寫能力，熟練使用各種軟件，例如：office系列的辦公軟件和電路設計和protel電路設計軟件，dreamweaver網頁設計軟件等；并能對電力系統進行維護和管理，已通過了電工考核并拿到電工證。

　　工作能力方面：一直擔任班中的班長工作，有較強的責任心和集體榮譽感，工作認真細致，受到老師和同學的認可。

　　行為思想方面：作風正派，待人誠懇，能較好處理人際關系，處事冷靜穩健，對生活有敏銳的洞察力和較強的邏輯分析能力，能合理地統籌安排生活和工作中的事務，有良好的生活規律和習慣。

　　其他方面：愛好廣泛、喜歡社交活動、打球、搞制作等，在做球類裁判有一定的興趣和能力。

　　年輕或許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種

　　第二篇：電子商務專業的學生的自我鑒定

　　我叫×××，來自02e1班，也就是電子商務專業的學生。下面是我的簡單自我介紹：

　　本人就讀于廣東省對外貿易學校，將于XX年6月畢業。我非常珍惜在校期間的學習機會，認真學習文化課程，較熟悉地掌握專業知識，與此同時，我還學會了許多做人做事的道理。三年來的學習生話磨練出一個自信和上進心強的我。

　　面對知識經濟的到來，計算機技術也得到了廣泛的應用。作為一個21世紀的中專生，面對的又是一個新的挑戰。不僅要有扎實的專業技能，還需有更多方面的知識。所以中專期間我不斷學習，不斷拼搏，努力學習各種計算機網絡，網頁設計，互聯網技術，XXserver，微機原理，跟單信用證，英語函電，國際貿易實務等專業知識。除此之外還選修了案例分析，商務代理，photoshop圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質。鑒于此，我希望能在畢業后謀一職位，熱切期望能用自己所學之技為社會做出自己的微薄之力。對待學習，我認真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業，謹慎負責，一絲不茍。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。

　　第三篇：應用電子技術專業自我鑒定

　　大學四年以來,我刻苦學習,積極進取，取得了優良的成績,平均成績在班內名列前五名，并多次獲得獎學金。專業課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。但這并不是我的特長，理論與實踐相結合，學為所用才是我所追求的。

　　作為一名語種為日語的學生，我深知英語的重要性，所以我時刻沒有忘記對英語的學習。我自學《大學英語》并達到了大學英語四級的水平，爭取在畢業之前，繼獲得日語四級證書后，再獲得英語六級證書。

　　在學好文化課的同時，我積極實踐，以加深對所學知識的理解。我從大學一年級開始，加入了科協(學院組織的課外科技活動小組)，曾在科協任部長等職。在每年的科技節，都有我的作品參展，在這種課外活動中，鍛煉了我的實際動手能力，使所學知識不在停留在書本的層面，尤其是在今年的大學生電子設計大賽中，更是培養了我的工程素養。我所設計的“密碼鎖”.“無線電臺監測儀”獲得師生很高的贊譽。“書到用時方恨少，事非經過不知難”這是我在實踐中最深刻的體會，在實踐中，我發現了自己的不足，感受到了知識的珍貴，它激勵我滿懷激情的為我將來的事業，為我的公司去學習.去奮斗.去拼搏。

　　第四篇：物理與電子信息專業自我鑒定

　　本人林總,是xx學院物理與電子信息學院教育技術學專業的2013屆畢業生。四年的大學生活，不僅使我學到了各學科的專業知識，更培養了我艱苦奮斗、拼搏向上的毅力和精神。形成了良好的世界觀、人生觀和價值觀,這將是我一生中寶貴的財富!

　　我來自浙江省樂清市，讀小學時就呆在老師家，大家庭的生活使我從小就養成了自信、自強、刻苦求學的性格，我一直在各個方面嚴格要求自己，努力的學習科學知識，彌補自己的不足，在大學期間，我特別注意各方面的均衡發展，鍛煉自己在各方面的能力，積極的參加學校的各種活動，協調協作能力較強，通過鍛煉，使我掌握了很多的知識，也使我學會怎么做一名德、智、體全面發展的優秀大學生。

　　在過去的四年大學生活里，我一步一步走來，以積極踏實的態度，全方位地充實鍛煉自己，努力學習并系統地掌握了較為扎實的專業基礎知識,具備較強的學習能力。在學好課程的同時，我也積極競選一些學生干部，以此來培養自己的領導和管理能力。分別在XX/XX學年第一學期任班長、學生會體育部委員，XX/XX學年第二學期至XX/XX年學年第一學期任院學生會主席，XX/XX學年第一學期任班級團支書，在任班委期間積極協調班級各個方面的工作，組織班級同學參與學院、學校的各種團體活動。在擔任學院會主席期間，在老師和同學的幫助之下，組建起一支健全的學生干部隊伍，組織策劃了多次大型文體類活動，在學院、學校引起了積極的反響，取得了師生的一致好評。認真塌實的工作態度，積極向上的進取精神，為我贏得了多次校院級榮譽稱號，如：XX/XX學年獲學生軍訓“先進個人”稱號，XX/XX學年第一學期校暑期社會實踐“先進個人”稱號，XX/XX學年第二學期校“優秀學生干部”稱號，XX/XX學年第二學期院工作積極分子，XX年/20XX學年院“優秀運動員”稱號等。同時，我也注重自身德智體的培養，在校期間，積極參加各種活動，如院足球隊，院舞蹈隊，院辯論賽，及多項晚會的主持人。以此來提高自身修養，并培養自己的團隊合作精神和交際能力，使自己成為一名優秀的大學生。

　　一個人要結合自己的興趣體驗不同的工作，要在不同的工作中收獲不同的經驗，要積累所獲的經驗來充實自己。正是由于這樣，我將自己大部分的暑假時間投入到社會實踐工作中：XX年7、8月在柳市藍天企化公司實習，20XX年7月組織帶隊物理與電子信息學院“社區行”實踐隊，XX年年7月在溫州商業銀行柳市支行實習。在XX年/20XX學年第一學期，由于學業上比較空余，我參加勤工助學工作擔任院書記助理，主要負責院黨建園地的宣傳和畢業生情況的調查工作，在這一系列的活動中，我積極鍛煉自己，充分展示了自己作為一名大學生適應社會、溶入社會，將理論運用與實踐的能力，并從中體會作為一名大學生的不足以及作為一位思想工作者所需的嚴謹與謙遜。

　　經過大學四年學習，工作和體驗，我在思想、學業及實踐操作是取的了較大的成績，基本上完成了自我培養過程，但我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定要不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，才能讓自己更有競爭力,在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。

　　第五篇：電子政務專業自我鑒定

　　四年的大學生活似談指一揮間，從剛跨入大學時的失落和迷茫到現在即將面對就業的問題，我知道角色在發生變化，這將是我人生中的一大挑戰，這除了要有較強的適應能力和樂觀的生活態度，更重要在于自己扎實的才學，這得益于自己四年在湖南農大的學習積累和技能的培養。

　　人生的選擇總是存在著許多的必然性和偶然性，我來到了湖南農大讀自考選擇了電子政務專業，剛開始對電子政務認識還不夠，后來通過刻苦學習，認識到電子政務在我國政府行業中的重要性，它是連接企業，公民，與政府之間的重要橋梁，電子政務作為電子信息技術管理的有機結合成為當代信息化的最重要的領域之一，所謂電子政務就是用現代的信息與通信技術將管理與服務通過網絡技術進行集合，在互聯網上實現組織結構和工作流程的優化重組，超越時間和空間及部門之間的分割限制，向社會提供優質和全方位的規范而透明的符合國際水準的管理和服務。由此看來，電子政務專業培養出來的是復合型人才，具備較強的運用現代計算機網絡技術分析和解決問題的復合型高級人才。

　　所以在校期間，為了適應社會發展的需求我努力學好專業知識，全方面了解計算機技術，深入學習理論知識，始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確人生觀和價值觀。

　　在學習上，我有很強的上進心，勇于批評與自我批評努力學習每一門功課掌握了扎實的`專業技能和知識，并且有較強的適應能力和學習能力，到現在為止除了英語（二）其他科目全部通過，同時我非常注意計算機方面的能力的培養，我利用課余時間自學了windows辦公軟件，較好的掌握了網頁三劍客等網頁制作工具，并能夠獨立的運用所學知識，獨立完成網站的設計，制作，管理，宣傳與后期維護。同時我報考了國家計算機軟考，并順利的獲得了國家網絡管理員資格證書，為了加強自己的動手能力，在校期間我嘗試著自己動手架設web服務器，ftp服務器，經營自己的小站點。除了對技術的學習，我也學習管理經驗，學習余世維的管理方法。

　　在思想政治方面，我努力學習貫徹黨的路線方針政策，學習黨的指導思想，深入理解"八榮八恥"。通過對馬克思理論##概論的學習，我漸漸樹立起正確的世界觀，人生觀，和價值觀，在20**年，我漸漸的與黨組織靠攏，接受黨組織對我的考驗，通過在黨校的學習并順利的拿到了黨校的結業證書，這讓我更加加深了對黨的認識和對黨的事業熱忱。

　　在工作上，進入大學后，我積極參加社會實踐活動，鍛煉了自己的能力，培養了強烈的集體榮譽感和處世能力，并使自己的特長得到充分的發揮。在XX年我成為電子政務專業的寢室衛生管理委員會的一員，用自己的實力了自己，在工作中用自己的切身行動去感染他人養成良好的衛生習慣。XX年年我成功競選為學生會生活部副部長，在這一年中，我協助部長做好本職工作，并贏得同學與老師的認可。在班級上，我擔任副班長，解決同學們的實際困難。在20**年在班級被推舉為信息委員，負責班級網的整體規劃，制作與后期維護，同時被學生會聘為網絡部部長，負責學生會網站的資料整理上傳，信息發布等工作。

　　在社會實踐上，我的能力得到很好的鍛煉，我參加了一些社會活動，XX年年上半年我在餐飲業做過一段時間，并學會了一些交際能力與突發事件應變能力，XX年年下半年做過推銷員，這使得我的口才得到很好的歷練，鍛煉了自己的綜合素質，20**年初，我組織了一個團隊致力于網站的制作交流等，并吸納不少人的加入。

　　大學四年塑造了一個健康充實自信的我，自信來自于實力，但同時也要認識到眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷的變化的，更需要用發展的眼觀可能問題，我自信自己還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展得不斷的提高思想認識完善自己，作為一名即將畢業的大學生，我所擁有的是年輕與知識，我將不畏困難，奮力拼搏，為社會做出一份貢獻。

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