為什么諾貝爾獎中沒有數(shù)學獎
諾貝爾獎是指根據(jù)諾貝爾1895年的遺囑而設(shè)立的五個獎項，包括：物理學獎、化學獎、和平獎、生理學或醫(yī)學獎和文學獎，旨在表彰在物理學、化學、和平、生理學或醫(yī)學以及文學上“對人類作出最大貢獻”的人士；以及瑞典中央銀行1968年設(shè)立的諾貝爾經(jīng)濟學獎，用于表彰在經(jīng)濟學領(lǐng)域杰出貢獻的人。下面是小編為大家整理的為什么諾貝爾獎中沒有數(shù)學獎，僅供參考，歡迎閱讀。
流傳有兩種說法：
(1)諾貝爾當年與一瑞典數(shù)學家交惡，說白了就是情敵，如果設(shè)數(shù)學獎此瑞典數(shù)學家很可能得獎，所以干脆不設(shè)。
(2)諾貝爾想設(shè)自然科學獎，但是他認為數(shù)學不屬自然科學。
諾貝爾在他的遺囑中決定的獎勵是授予在物理、化學、生理學或醫(yī)學領(lǐng)域作出最重要發(fā)現(xiàn)的科學家;另外，授予寫出優(yōu)秀文學作品的作者以及對世界和平事業(yè)作出杰出貢獻的人。答案雖簡單，但是是什么讓諾貝爾作出決定不獎勵數(shù)學家卻也似乎成了一個難解的數(shù)學難題。
史學家們現(xiàn)在越來越多地相信這樣一種事實，即諾貝爾忽視數(shù)學是受他所處的時代和他的科學觀的影響。諾貝爾16歲的時候就終止了公立中學的教育，也沒有繼續(xù)上大學，之后只是從一位優(yōu)秀的俄羅斯有機化學家Zinin那里接受了一些私人教育。事實上，正是Zinin在1855年把諾貝爾的注意力引向硝酸甘油。諾貝爾不愧是一位19世紀典型的、極賦天才的發(fā)明家，他的'發(fā)明似乎更多地來自于其敏銳的直覺和非凡的創(chuàng)造力，而不需要借助任何高等數(shù)學的知識，其數(shù)學知識可能還不超過四則運算和比例率。而那時，也就是19世紀的下半世紀，化學領(lǐng)域的研究也一般不需要高等數(shù)學，數(shù)學在化學中的應(yīng)用發(fā)生在諾貝爾去世以后。諾貝爾本人根本無法預(yù)見或想像到數(shù)學在推動科學發(fā)展上所起到的巨大作用，因此忽視了設(shè)立諾貝爾數(shù)學獎也不難理解。
另有國外學者認為這件事可能與諾貝爾的愛情受挫有關(guān)，諾貝爾有一個比他小13歲的女友，維也納婦女SophieHess，后來諾貝爾發(fā)現(xiàn)她和一位數(shù)學家私下交往甚密。對于他的女友和那位數(shù)學家私奔一事諾貝爾一直耿耿于懷，直到生命的盡頭諾貝爾還是個單身漢。也可能正是這件事讓諾貝爾在敘述“諾貝爾基金會獎勵章程”時把數(shù)學排除在外。
雖然沒有人知道諾貝爾沒有設(shè)立諾貝爾數(shù)學獎的確切原因，但不可否認的是，盡管沒有諾貝爾數(shù)學獎，但20世紀以來數(shù)學研究和發(fā)展的腳步從未停歇過。
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