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    家庭教育心得體會

    時間:2023-07-08 16:02:13 家庭教育 我要投稿

    家庭教育心得體會(熱)

      當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的家庭教育心得體會,歡迎閱讀與收藏。

    家庭教育心得體會(熱)

    家庭教育心得體會1

      我們是孩子的第一個老師,就家庭教育方面,有以下幾點心得體會分享以下:

      一、每個孩子都是一個個體

      首先教育的前提是尊重,把他看成是家庭的一個小成員。他有權(quán)利發(fā)表自己的意見和建議,有責(zé)任分擔(dān)家庭的力所能及的事情,比如在家庭討論分工做家務(wù)時,可以讓他自己選擇,比如他選的是擦桌子,最后的結(jié)果大概分為三種。第一種:桌子不干凈而且桌子的物品沒有進(jìn)行整理;第二種:桌子擦的很干凈但是桌子上物品沒有進(jìn)行整理;第三種:桌子不但擦非常干凈并且整個臺面的物品擺放有序;看的出最后一種他能把簡單的事做得有細(xì)又好,是值得特別獎勵的,做的不好的應(yīng)當(dāng)及時改進(jìn)最終做到更好。

      二、學(xué)習(xí)做事一定有熱情

      不管是學(xué)習(xí)還是做事,有熱情一定會更高效,比如家里做一道菜需要的步驟是:

      1、要在市場細(xì)心的挑選優(yōu)質(zhì)的蔬菜和材料。

      2、要熟悉做菜的步驟。

      3、材料的用量和注意事項:比如蔥是切絲還是段,菜切多大為易等。

      4、下鍋時的火候和時間是過程的關(guān)鍵;前提是你喜歡做菜,才會用心去做好,也許這次做的不夠好,這也是為下次做這道菜積累的豐富的經(jīng)驗,所以熱愛是必須的。

      做父母平時工作都很忙,回到家后更多的是想休息,在孩子要求大人某件事情的時候,也許大人會說:我現(xiàn)在沒時間,自己先看著做吧!如果孩子的請求總是得不到回應(yīng),這樣就不會得到有效的溝通,如果實在沒有時間,也許給他一個微笑,也會是一種肯定;盡量控制好自己情緒,耐心對待我們的孩子的任何問題,給予他指導(dǎo)和關(guān)愛。

      三、勤奮是做事的前提

      勤奮是萬事俱備的優(yōu)良品質(zhì),從小多帶動他積極做些力所能及的事情,過程遇到的問題主動想辦法解決,這也是勤奮的本質(zhì)體現(xiàn),就像在學(xué)習(xí)中遇到難題,會根據(jù)老師的課堂講解自己動腦或者是查閱資料理清解題思路,而不是遇到問題就請教老師或者同學(xué),不給自己動腦的機會,也是懶惰的表現(xiàn),只有主動學(xué)習(xí)才會真正的提高自己的能力。

      四、身教無形之中的影響

      俗話說:“身教大于言傳”,我們做父母的更多的是言語的教育比較多,而忽略了自己是怎么做的,各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成基于家長的引導(dǎo)和師范,作為我們父母在做一件事情的時候,能吃苦耐勞持之以恒把事情做好,也給孩子做好了榜樣,我就自己的一個經(jīng)歷與大家分享一下,去年12月份公司舉行全員技術(shù)序列評比,必須要通過筆試、面試、平時工作表現(xiàn)三個方面的進(jìn)行考核,只有認(rèn)真的對待所有環(huán)節(jié)才有可能通過;可是當(dāng)看到厚厚的題庫必須在有限的時間里全部記住,考驗是毅力和耐心,當(dāng)時孩子也在家放假休息,我還讓他晚上提問試題,當(dāng)時他還說:媽媽你還沒背過就讓我提問,等你都會了我再提問你吧,媽媽加油!由于年齡的問題,不容易記憶,我就每天重復(fù)記憶并用寫的方式加深印象,用排除法一個一個的去理解的記憶,甚至每天晚上等兩個孩子都睡了,自己再學(xué)上1、2個小時,爭取不放過每一個小題,最終經(jīng)過自己的努力,以總分第三名的成績順利通過晉升,當(dāng)時我為自己付出的努力感到欣慰,當(dāng)孩子回來后,我第一時間把這個消息告訴了他,瞬間看到了他臉上也是發(fā)自內(nèi)心的高興,通過這件事情,最初的意愿是能增加工資的同時更多的是想自己能給孩子帶來某種力量,是不懼困難、勤奮努力、不斷進(jìn)取,通過自己的努力最終得到好的結(jié)果。

      五、強烈的責(zé)任心

      每個人每一階段肩上都有一種責(zé)任,學(xué)生時代是完成好學(xué)業(yè)、提升自身素質(zhì)是他的責(zé)任,成人后會有對家庭、對工作、對社會的責(zé)任,在一個家庭中也許是讓家人能開開心心健健康康的過好每一天,就是一種責(zé)任,尊老愛幼,保護(hù)弱小、學(xué)會付出也是一種責(zé)任,對于孩子在每個成長階段的教育和監(jiān)護(hù)是我們作為父母應(yīng)有的責(zé)任,讓孩子能感觸到父母的`對他愛和鼓勵,增強他們的自信心,做一個學(xué)會遇事不逃避,有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

      我記得孩子在小學(xué)上5年級的時候,有一次作業(yè)未完成,晚上半夜起來寫作業(yè),第二天一早就對我說:媽媽我作業(yè)寫完了,我當(dāng)時內(nèi)心有說不出的高興,高興地是孩子知道做事要有始有終,他是行動證明了自己,我當(dāng)時還告訴了老師,老師說他有他的優(yōu)點,還說他凡是學(xué)會的題目記得很好,要看到他的長處;時間過得真快,初一很快就要結(jié)束了,在老師的關(guān)心和幫助下,孩子的適應(yīng)能力很好,也懂事了不少,他從來沒抱怨過什么,而是時常說:我知道媽媽,您放心吧!我也看到了他在用行動證明著自己。

      總之,我們家長要不斷加強各方面的學(xué)習(xí),做好家庭的監(jiān)護(hù)和陪伴,能更好更有效的支持老師的工作。最后非常感謝班主任某某老師,是您的平易近人、強烈的責(zé)任心感染著孩子和我們,還要感謝孩子所有代課老師,是您們的辛勤付出,讓他成長了很多,最后孩子我要告訴你學(xué)習(xí)是一件辛苦的事情,但是你必須拿出百分之百的努力,認(rèn)真對待每一天,相信自己最終會取得優(yōu)異的成績,不辜負(fù)自己,不辜負(fù)老師和家長對你的期望。

    家庭教育心得體會2

      今天我有幸參加了《國學(xué)照亮孩子的天空》大型家庭教育公益報告會,聽取了王斌老師的近三小時的講座,內(nèi)容真實生動,具有很好的可操作性,讓我們很多的家長受益匪淺。從孩子的早期人格優(yōu)化教育到孩子的專注力、記憶力的提升及語言表達(dá)、識字、閱讀能力的'培養(yǎng)最終達(dá)到孩子的性格改變,好習(xí)慣的形成。講座由淺入深,易于領(lǐng)會,使我們家長能在實際的生活教育中,掌握較為系統(tǒng)的教育模式。在今后對孩子的日常教育過程中能夠起到好的作用。

      追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué),這是關(guān)鍵。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,即真正愛好它的人,為它而快樂的人才能真正學(xué)好它。其次,學(xué)習(xí)要“默而識之,學(xué)而不厭”。即學(xué)習(xí)要有踏踏實實的精神,默默地記住學(xué)到的知識,努力學(xué)習(xí)而不滿足。第三,是要專心致志,知難而進(jìn)。子曰:“士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。”意思是讀書的人要立志于追求道義、真理,要專心致志,不要為世俗所累。第四,要虛心求教,不恥下問。孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!边@說明學(xué)無常師,作為人應(yīng)隨時隨地注意向他人學(xué)習(xí),取人之長,補己之短。我們家長在教育孩子過程中,我們要鼓勵孩子樹立遠(yuǎn)大志向,先教育孩子做人,再教育孩子做事,在教的過程中講求方法起好孩子的引導(dǎo)作用和榜樣作用讓孩子在有良好影響環(huán)境的教育下茁壯成長。

    家庭教育心得體會3

      在家庭教育中,多給孩子選擇的機會,在日常生活中,培養(yǎng)孩子掌握選擇、判斷和取舍的能力就顯得尤為重要。如果我們能多給孩子選擇的機會,孩子會感受到他們被尊重、被信任,從而帶給他們自信和成就感,使他們感受到自己能把握生活。

      在日常的生活中,我們可以多提供給他們選擇的機會很多,如今日穿哪件衣服,在條件允許的情況下,由他們自己安排自己的活動等等。在沒有原則性沖突的情況下,可以盡量按照孩子的安排來處理他自己的`生活。而且,選擇性的問題常常可以使家長避開處于反抗期的孩子以“不”來回答所有問題帶來的難堪:在這一階段,對于開放性的問題(“……好不好?”“咱們……吧?”等問題)家長很難得到滿意的回答,孩子往往以“不”來作為標(biāo)準(zhǔn)答案。而“選擇題”對于孩子來講,一般會進(jìn)行認(rèn)真地思考和答復(fù)。

      在讓孩子自己作出選擇的時候,做家長的要有耐心,因為孩子的反應(yīng)能力是和成人不同的。不能自己一發(fā)問,孩子就能回答,一定要給孩子反應(yīng)和思考的時間。而耐心的等待,更會表示出尊重孩子的興趣和選擇。有時候,我們還需要適當(dāng)?shù)刂貜?fù)我們提供的選項,因為孩子開始學(xué)習(xí)思考的時候可能在過程中忘記自己在干什么了:孩子的注意力持續(xù)還是短暫的。另外,明確地說明和處理一件事的同時,仍然包含選擇是完全能做到的。比如某件必須要做而孩子并不想做的事情,如果我們在它的處理過程中設(shè)置一些方式方法上的選擇機會,孩子往往會較愉快地進(jìn)行選擇從而完成了這項工作。

      總之,從小給孩子機會選擇做什么事情并承擔(dān)由此而來的后果,有助于他們建立起良好的自信和自我負(fù)責(zé)的品質(zhì)。

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