中考沖刺復習的建議
學習方法，并沒有統一的規定，因個人條件不同，時代不同，環境不同，選取的方法也不同。下面和小編一起來看中考沖刺復習的建議，希望有所幫助！
語文：重視寫作
南開中學教師劉樹紅提示考生，一定要注重識記積累，基礎分分必爭。對易錯字音、字形，古詩文默寫的復習沒有任何速成的技巧，必須記牢、記準。將平時的易錯字，逐篇過關，字字落實。根據第二次模擬考試發現的短板，認真分析，查漏補缺，形成清晰的知識脈絡，提升自己的綜合閱讀能力。
作文既要重視審題立意又要注意細微之處。可將已訓練過的作文材料結合典型文題再重新審讀，吃透提示語并畫出要點;選引材料切勿照抄，尤要注意點題、扣題;開頭不必標新立異，可開門見山直入正題;結構切忌一段到底，要層次明晰;字跡規范，不要涂改，字數七八百字為宜。忌假、大、空，重視小、實、真的有思想、有真情、有材料的作文訓練。
數學：重在策略
新華中學教師霍然稱，中考試卷的難易比例為7：2：1(易：中：難)。這幾年中考試卷，題型是相對固定的，有針對性地復習基礎知識是明智的選擇。
中檔題目要注意知識間的聯系，找準突破口。以幾何題目為例，如果求一條線段的長度，可以嘗試從不同角度入手。如：它是不是某些線段的和差、圖形中有沒有和它相等的其他線段、它是不是直角三角形的某條邊、它所在的三角形有沒有與其相似的三角形……
在考試時要合理分配時間，留足檢查時間。如果遇到不會做的題目，不要慌張，帶著問題繼續做后面的題目，也許后面的題目會給你啟發和靈感。切不能丟了西瓜(70%的基礎題)，撿了芝麻(10%的難題)。
英語：作文方法
南開中學教師史明偉提醒：作文第一段用復合句直接展示文章主題或意圖，讓閱卷老師感受到你的寫作功底和實力。考前針對不同文體和話題，積累相關表達，用時自然落筆成文。
注重句與句、段落與段落之間的銜接。一般來說，中考作文較適合“三段式”——開篇、主體和總結，主體部分(第二段)多為總分的結構，即必須有個主題句，然后將并列的采分點用并列連詞分別敘述。需注意，主題句要簡練，如能用上“高級“詞匯或句型更好，讓人知道該段要圍繞某中心進行分別敘述。之后就是并列采分點之間的銜接，可嘗試并列(遞進)連詞或短語，令人耳目一新。
首尾呼應，適當升華，必要時可使用總結性連詞。結尾句可選擇倒裝句加強語氣。寫完初稿后，用復合句、被動語態、形式主語(賓語)等加以提升，體現語法功底。
物理：重點實驗
南開中學教師張漢泉提示：考生復習中，注重黑體字的定律、公式，例如黑體字“浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的'液體所受的重力”，這是給予的信息，一是浮力的方向一定是向上的，二是浮力大小等于物體排開的液體所受的重力。在進行解題時，這就是依據。
物理實驗在中考對于實驗知識的考查占了非常大的比重。看課本的分組實驗時，要清楚每個實驗依據的原理是什么，實驗步驟是怎樣的，表格如何設計，最后的物理量表達式是什么，誤差如何分析等。
10分的難題，是層層搭梯，難度遞進的，考生要綜合運用知識解決問題。
化學：查漏補缺
新華中學教師呂文慧指出：認真閱讀課本內容，重溫筆記，并完成書后習題，既可強化已會知識，又可對細節內容進行查漏補缺，對基礎知識的鞏固達到循環上升的目的。
重點關注已做過的套題和練習中的錯題，重做錯題，有針對性地對錯題所涉及的知識內容進行章節或題型復習，尋找類似題型，舉一反三，更加有效地解決目前仍存在的漏洞。
限時做近年的中考真題，把握做題的節奏感，提高做題的準確率，達到考前模擬，熟悉題型。細心審題，勾畫題目中的重點內容和關鍵詞句，避免審題失誤無謂失分。規范解題格式，合理安排答題順序，先易后難，保持平和的心態。
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