文藝?yán)蠋熥运]書

文藝?yán)蠋熥运]書3篇

　　在現(xiàn)在的社會生活中，我們都跟自薦書有著直接或間接的聯(lián)系，自薦書可以展示出自己的才干和優(yōu)勢。寫起自薦書來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的文藝?yán)蠋熥运]書，歡迎閱讀與收藏。

文藝?yán)蠋熥运]書1

尊敬的陳老師：

　　您好！

　　我是10級漢語言文學(xué)行政1班的學(xué)生潘霞，感謝您能夠給予我一個參加助理競選的機(jī)會；同時也是一個讓自己鍛煉并且不斷成長的機(jī)會！

　　來到錦江已有半學(xué)期了，在這半學(xué)期的時間里，我曾擔(dān)任過我們漢語言文學(xué)班的臨時負(fù)責(zé)人，期間由于工作原因?qū)ξ覀冋麄�班的大多數(shù)同學(xué)也有了解，并且也在其中交了許多的朋友。現(xiàn)在我是漢語言行政1班的副班長，在這個位子上，我和我們班的班干部們一起在努力把我們班建設(shè)的更好！所以我相信我能和各位同學(xué)相處的很好。我是一個性格開朗、活潑的人，善于與人交往，有一定的組織能力。我喜歡參加各種活動，只要能夠鍛煉自己，我都樂意加入。正如最近我參加系上的青年自愿者到鎮(zhèn)小學(xué)去給3年級的學(xué)生上課，又如上周回我的母校棠湖中學(xué)給高一的`新生上了一節(jié)關(guān)于做一個合格高中生的課等等。所以我相信在綜合能力方面我有足夠的信心能夠勝任這一工作。

　　以前在高中的時候，我就是班主任的小助手，不定時的向她匯報班上同學(xué)的學(xué)習(xí)狀

　　況以及同學(xué)們有無違紀(jì)的現(xiàn)象等等。也常常幫她在電腦上做同學(xué)考試的成績登記，組織每次的班會并做班會用的ppt，同時也要填寫每次她講話的記錄表等等。所以我覺得這個工作很適合我！

　　俗話說：“人生能有幾回搏？此時不搏，更待何時！”來到錦江，我希望自己能夠把自己的一切才華展現(xiàn)出來，不斷地鍛煉自己，充實(shí)自己，讓自己在今后的工作中有所成就！

　　最后，衷心的感謝您能夠閱讀我的自薦信！謝謝！

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

文藝?yán)蠋熥运]書2

尊敬的貴公司（公司名稱）領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　據(jù)悉貴公司正在招聘工作人員（如果已經(jīng)知道工作崗位，最好加上），特冒昧寫信自薦。

　　我是一名即將于x年x月畢業(yè)的大學(xué)本科畢業(yè)生，所學(xué)專業(yè)是xxxx。目前我的專業(yè)課程已基本完成，成績優(yōu)異，有極強(qiáng)的自學(xué)能力，曾獲二等獎學(xué)金。我已通過國家大學(xué)英語四級考試，并正備考六級；已獲江蘇省計算機(jī)二級和三級證書。

　　在校期間，我一直擔(dān)任xx職務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)并多次被評為“文藝活動積極分子”。我參加過數(shù)次社會實(shí)踐，xxxx。豐富的實(shí)踐經(jīng)歷培養(yǎng)了我較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力與適應(yīng)能力。我為人誠信、穩(wěn)重踏實(shí)，對待工作有韌勁，做事注重高效。我思維敏捷，悟性較好。我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，且實(shí)踐創(chuàng)新能力強(qiáng)，對數(shù)字邏輯電路和vc++程序設(shè)計有濃厚興趣，有一定的電路設(shè)計和程序編寫能力。

　　我堅信：有實(shí)力，才有能力。

　　欣聞貴公司正在招聘工作人員，這對于我來說是個非常好的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我愿意接受貴公司的挑選。如我有幸被錄用，相信憑我的專業(yè)能力和激情，定會竭力為貴公司作貢獻(xiàn)。

　　最后，感謝您在百忙之中看完這封信。如蒙約期面談，請惠告時間、地點(diǎn)，我自當(dāng)準(zhǔn)時拜見。

　　熱忱期待您的回復(fù)！

　　衷心祝愿貴公司發(fā)展蒸蒸日上！

XXX

20xx年XX月XX日

文藝?yán)蠋熥运]書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　首先，感謝您在百忙之中翻閱我的自薦書，同時也希望你能在我的簡歷上多駐目幾分鐘，因?yàn)槲铱梢越o你帶來驚喜。

　　我來自美麗的大巴山。山，給了我秀美;水，予以我靈動;父母教會了我厚道做人，與人為善。是他們在我內(nèi)心深處播下了了人生真、善、美的種子。

　　我喜歡孩子，喜歡講臺的感覺。在巴中二中實(shí)習(xí)時，通過兩個月的相處，我愛上了那群可愛的孩子，孩子們也喜歡上了我。上課時，他們乖，很聽話。課下，我給他們講我青春校園的故事;他們讓我傾聽他們學(xué)習(xí)成長的煩惱。在他們身上我仿佛看到了曾經(jīng)的自己。兩次月考下來，他們的成績在全年級都名列前茅。通過這段時間的實(shí)習(xí)，讓我明白，其實(shí)，每個孩子都有學(xué)習(xí)好的權(quán)利，沒有誰該被拋棄，只要給他們足夠的愛，讓他們感受到自己的存在，他們每一個人都可以成為天使。離開的那天，當(dāng)指導(dǎo)老師對我說一個實(shí)習(xí)老師講課能到我這種程度已實(shí)屬不易的時候;當(dāng)那群可愛的孩子在臺上給我朗誦他們寫給我的詩的時候;當(dāng)他們圍著我哭著送我紀(jì)念禮物的時候，那一刻，我淚流滿面。

　　我喜歡老師，喜歡“人類靈魂工程師”這個美麗的名字。我想做一名愛與責(zé)并存的老師，守著教師的這份寧靜與從容，守著學(xué)生給你的真誠和感動。

　　“妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無”。我是，一個愛笑的女孩，希望您能喜歡我。

　　自薦人：

　　日期：

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