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    坑仔口中學德育工作自查報告

    時間:2021-02-22 15:55:40 自查報告 我要投稿

    坑仔口中學德育工作自查報告

      德育是素質教育的靈魂,德育工作是學校的永恒主題.我校作為永春縣內半縣有一定規模的初中學校,始終把德育工作放在學校工作的首位,始終把德育工作當成了事關學生健康成長,學校持續發展的系統工程來抓.歷年來,學校的德育工作堅持從學校實際出發,以學生活動為起點,將德育貫穿了教育教學各個環節,倡導宏觀控制,微觀落實,強化規范,講求實效,與時俱進,開拓創新的德育管理,確保了學校德育工作的特色化、實效化,取得了優異的成績。現對照《泉州市中小學德育工作先進集體考核細則》進行自查,累計得分94分,自查報告如下:

    坑仔口中學德育工作自查報告

      一、組織管理方面

      1. 領導機構健全

      學校成立了以康賢釗校長任組長的德育工作領導小組,分管德育工作副校長吳瑋正任副組長,管理落實。學校把德育工作放在教學的首位,黨組織在德育工作中發揮了政治核心和監督保證作用。學校每年有年度德育工作計劃和總結,管理制度齊全,措施有力。學校每學期召開三次德育領導小組會議,召開三次德育工作會議,每月行政會議都有研究德育工作的內容,學校設立德育處,人員落實德育管理網絡健全,職責明確,能協調各方面力量有效開展工作。自查得分8分。

      2.有嚴格的規章制度

      有結合學校實際落實德育工作法規的`細則和落實上級有關部門布置的德育工作的措施。各項德育工作制度化、規范化。自查得分4分。

      3.有物質保障

      學校撥出專款,使德育經費得到保證,有德育活動場地,學校在20XX年建立了校園德育網頁,有一定數量的德育音像資料,多媒體課件和書刊,并在學校的德育工作中發揮了重大作用。自查得分7分。

      二、隊伍建設方面

      1.加強培訓提高

      學校十分重視德育隊伍建設,以“修德、治學、健身、報國”為校訓,建立了以校長負責制的德育工作體制,副校長分管并全面主持德育工作,強化德育指揮職能,加強對班主任工作,班集體建設工作的指導。每月舉行了一次班主任工作例會。加強教師職業道德建設,能根據形勢發展有計劃地對教職工進行德育工作的培訓。把德育成效列入對教職工實施考核和獎懲的內容,有關德育工作工作者的表彰獎勵制度得到落實。自查得分9分。

      2.積極開展德育科研

      成立德育科研小組,健全并落實交流、評選、推廣研究成果的制度。積極承擔德育研究課題,認真開展具有實用性、指導性的專題研究。每學期召開1次班主任工作經驗交流會議,舉行1次全體教師德育工作研討活動,有部分德育論文獲獎匯編。自查得分9分。

      三、德育實踐方面

      1.重視課程建設

      學校十分重視德育實踐,開齊規定德育課程,積極推進德育課程教學改革,注重“三貼近”的教學原則,課程實施成效明顯。做到教育與教學有機結合。注意結合當地實際開發校本德育課程。自查得分6分。

      2.積極開展德育活動

      能夠結合重要紀念日、節假日或重大事件開展形式多樣、富有實效的主題教育活動。升旗儀式莊重規范,國旗下講話主題明確,貼近實際,團隊活動正常開展,富有特色,有過程性資源共享料可查。積極組織學生參加社會實踐,按要求定期安排學生到實踐基地參加活動。自查得分8分。

      3.廣泛開展心理健康教育

      把師生心理健康教育列入德育規劃,制定心理健康教育制度,注意在教育教學過程有機滲透心理健康教育。重視配備、培訓兼職心理健康教育教師。有獨立的心理輔導場所,有效開展心理輔導活動。注意積累心理輔導的檔案資料。自查得分7分。

      4.狠抓行為規范教育

      結合學校實際,制定切實可行的校紀校規,并開展相應的教育、檢查、考核,抓好學生《守則》、《規范》的貫徹落實。加強法制教育,定期組織法制、安全、紀律講座等教育活動。重視對特殊生的幫帶,對象明確,有具體的計劃、措施,成效明顯。自查得分8分。

      5.注重“三結合”教育

      有家長學校的組織機構,規章制度齊全,積極開展形式多樣的家教培訓活動。有家校聯系制度,溝通方式多樣有效,每學期召開家長會1次。積極與村委會、派出所等單位密切聯系,用好校外德育資源。自查得分6分。

      6.建設良好的校園環境

      校園凈化、美化、綠化,育人氛圍濃厚,常規教育陣地齊全如圖書閱覽室、“百子”廣播站、板報櫥窗等,利用這些教育陣地開展教育活動,教室布置符合育人要求,食堂衛生整潔,師生用餐秩序良好,學生宿舍管理規范有序,積極組織學生參與校園建設、管理,學生自我教育和自我管理能力較強。自查得分6分。

      四、德育效果方面

      1.提高了學生道德素養

      學校堅持“愛國主義為主線,課堂教學為主渠道,德育活動為載體”,德育實效顯著,特色突出。學生能自覺遵守社會公德、校規校紀,校風、班風良好,在社會上贏得較好聲譽。能夠保持校園整潔衛生。學生具有良好個性心理品質,無因心理異常引發嚴重后果,學生穿著得體,舉止文明,能正確理解“守則”、“規范”內容并落實在行動上。自查得分10分。

      2.德育效果富有特色

      有創新且符合學生實際的德育工作方式。20XX年6月被縣評為《小公民道德建設》先進單位,20XX年4月被市評為《道路交通安全法》宣教先進單位。獲得市交通安全校的稱號。20XX年以來40多人次在省、市、縣有關部門組織競賽征文獲獎。20XX年2月被評為縣首批“平安校園”。自查得分6分。

      總之,我校的德育工作始終貫穿于整個學校工作的方方面面。由于學校重視,措施得力,老師垂范,學校教學秩序良好,學生遵紀守法,舉止文明規范,積極上進,學習風氣較為濃厚。當然德育工作作為學校工作的頭等大事,由于涉及面廣,也還有抓得不夠的地方,我們在今后的工作中將竭盡全力,將此項工作做得更完美,以促進教育教學質量的更大提高。

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