學(xué)校的防汛自查報告

時間：2021-01-16 10:33:24 自查報告我要投稿

學(xué)校的防汛自查報告

　　一、學(xué)校建立了《自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》，各自分工明確，能夠迅速到位并開展工作；制定了《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理制度》，為有效應(yīng)急處置學(xué)校可能發(fā)生的自然災(zāi)害提供了保障。

學(xué)校的防汛自查報告

　　二、認真對學(xué)校及周邊防汛工作進行排查：

　　1、學(xué)校離最近的白沙河有100米遠，不會因為突發(fā)河水影響學(xué)校安全。

　　2、學(xué)校后面有一山溪，夏天時會發(fā)洪水。在2012年暑假，紫坪鋪鎮(zhèn)投資60多萬元環(huán)學(xué)校周邊修建了防洪溝，經(jīng)過2012年8.13、8.18大水的洗禮，完全能夠保證學(xué)校的安全，使學(xué)校不再受洪水的威脅。

　　3、學(xué)校后面的坡地高約20米、坡度約為30度，坡腳離學(xué)校約20米，在2012年5.12大地震中沒有震裂，發(fā)生滑坡的可能性小，而且距圍墻有20米的距離，不會對學(xué)校造成威脅。

　　4、學(xué)校前面的高坎距學(xué)校圍墻有8米遠，高坎牢固，無裂縫、滑坡現(xiàn)象出現(xiàn)，學(xué)校前面是安全的。學(xué)校左右均為平地，不會有安全隱患。

　　5、學(xué)校道路均修建在牢固的平地上，距坡、坎較遠，十分安全。

　　三、學(xué)校將堅持安全工作警鐘長鳴、安全第一、預(yù)防為主的工作原則，堅持對廣大師生進行防汛安全教育，準備好防汛人員和物資，堅持對天氣的密切關(guān)注和24小時值班制度，發(fā)生汛情立即啟動自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案。同時，為保證學(xué)校安全渡汛，學(xué)校在近期請專人對學(xué)校排洪溝進行徹底清理，保障學(xué)校汛期的安全。

　　根據(jù)富寧縣教育局文件富教字〔XX〕83文件《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)＜文山州教育局轉(zhuǎn)發(fā)加強夏季學(xué)校安全工作有關(guān)文件的緊急通知＞的'通知》精神。為做好我校安全隱患排查工作，落實各項安全責任制度，切實加強學(xué)校的安全管理和師生安全教育工作，結(jié)合近期下發(fā)的各種安全文件要求，先將我校開展的安全隱患排查和防汛度汛工作情況匯報如下：

　　一、提高認識加強領(lǐng)導(dǎo)

　　安全工作事關(guān)重大，我校始終把學(xué)校安全工作放在各項工作的首位，做到抓安全時刻不放松，做到經(jīng)常檢查、排除隱患，不留死角。我校對安全工作特別重視，認真領(lǐng)會上級下發(fā)的安全文件精神，并都轉(zhuǎn)發(fā)到各校點，并督促做好開展工作。實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥抓總責，分管領(lǐng)導(dǎo)具體組織開展活動。層層簽訂安全責任書，把安全工作落實到人。各完小校長是本轄區(qū)的安全隱患排除整治負責人，經(jīng)常組織本校

　　教師開展安全隱患排查整治工作。按照上級有關(guān)安全文件要求開展好活動，杜絕各類事故的發(fā)生。

　　二、全面檢查排除隱患

　　根據(jù)近期下發(fā)的各種安全文件要求，結(jié)合我校實際，我們組織有關(guān)人員深入完孝校點進行檢查、排除安全隱患。同時制定防范措施和應(yīng)急方案，確保師生的生命財產(chǎn)安全。教育師生開展自救自護能力的培養(yǎng)，提高師生的自救自護能力。經(jīng)過開展大檢查、排除了學(xué)校內(nèi)外存在的安全隱患，為師生營造了一個良好安全環(huán)境。

　　三、加強安全教育提高師生的安全意識

　　在放假前，各學(xué)校組織師生開展安全防范教育，教育師生對防洪、防雷、防暴雨、防山體滑坡的認識和對交通安全、飲食衛(wèi)生、防火、放電知識的認識，杜絕各類安全事故的發(fā)生。

　　四、加強值班排查

　　在假期間，要求各校輪流值班，采取24小時值班制，嚴格值班制度，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，重點要害部位實行晝夜值班，注意觀察安全事的變化和發(fā)生，及時上報安全情況。

　　五、防汛度汛工作

　　我校自進入夏季以來，我們對各校的防汛度汛工作要求十分嚴格，要求各校經(jīng)常對排水溝、擋墻進行清理和加固，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，同時教育師生雨季來臨如何做好安全防范。目前我校在防汛度汛工作態(tài)勢比較好，未出現(xiàn)隱患。我們將不懈地加強防范工作，杜絕各類安全事故的發(fā)生。

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