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周記自擬題目500字
周記作為一種傳統(tǒng)的學生練筆形式，讓學生把自己的所想、所感、所睹和所歷的東西記錄下來形成語言片斷或文章。下面小編為你整理了周記自擬題目500字，希望能幫到你！
周記自擬題目500字（1）難忘的一天
生活中，你總會經(jīng)歷一下事情，有開心的，難過的，生氣的'……，等等，而我，有著一件難忘的事。
那天星期六，我早早的起了床，吃過早飯就出了們，因為今天是媽媽的生日。我走到禮品店，精挑細選的拿起了一個錢包，一共有四層，一層放名片，一層放錢，一層放卡，最后一層放我和媽媽的照片，我開心的拿著錢包去付款。出了禮品店，我又走向蛋糕店，我選了一個特別精致而又簡樸的蛋糕，告訴他送到哪里。出了蛋糕店我有去裝飾店，買了彩帶，氣球，還有許多小玩意，我拿好東西走向開派對的地方，我和她們一起裝飾著這里，30分鐘左右就好了。
我興奮的跑回家，說：“媽媽，你記得今天什么日子嗎？”她搖頭，我又說，那您跟我走吧，到門口時我把媽媽眼睛給蒙住了，走到里面，我?guī)蛬寢尳忾_蒙在眼睛上的補，說：“媽媽，您可以張開眼睛了。”媽媽張開眼睛微微一笑，然后看見眼前這一幕說：“寶貝，你長大了。
其實生活很簡單，可能和家人吃一頓飯，和朋友談一次心，很多，可能你們覺得這一切都不存在，其實事你們不善于發(fā)現(xiàn)而已，那次是我第一次給媽媽過生日，也是最后一次，但是我相信，媽媽會回來，畢竟她說過：“寶貝，等你長大了，媽媽帶你去看巴黎鐵塔。”我想對媽媽說“媽媽我等你。”
周記自擬題目500字（2）差生的苦惱
我是一個老師眼里的差生，在全班49個學生當中，我每次考試的成績都是倒數(shù)。因為我的存在，在期中考試或者期末考試中，拉低了班級的整體成績，拖別人的后腿，我知道老師是討厭我的，為此我很苦惱。
我是怎么知道老師討厭我的呢？記得有一次，早上我睡過了頭，當我急急忙忙的跑向教室的時候，上課的.鈴聲已經(jīng)響過了，同學們朗朗的讀書聲在校園里此起彼伏，十分悅耳。和我一起遲到的還有數(shù)學課代表王浩，我們一起喘著氣站在教室門口，大聲的喊：“報告。”老師從里面走出來，和顏悅色的說：“王浩，你怎么遲到了？下次可不許了，進去吧！”轉(zhuǎn)而對我說：“張小雨，你學習成績不好，不知道加把勁努力，現(xiàn)在居然上學都遲到了，你是不是不想好了啊？給我到操場上跑5圈，下節(jié)課給我站著上。”老師的不公平就像一把鋒利的刀插在我的心上，差生怎么了？為什么要這樣對待我呢？
每次排座位的時候，老師總是給好生排在中間，他們就像高高在上的王子公主，霸道的給自己的座位留很大的空間，而我們差生就只好排在老后面。夏天的時候，強烈的光線曬進來，老師也不管不顧，所以我們總是曬得跟碳一樣的黑。
難道我們學習不好就是廢物嗎？為什么要那么的對待我們呢？
真希望傳授我們知識的老師公平一點，在教授知識的同時更能教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
周記自擬題目500字（3）茅家埠秋游
今天，我們?nèi)ザ煎\生的故居茅家埠秋游。一路上大家議論紛紛，猜想茅家埠會是個怎么樣的地方，為什么都錦生住在那里。
過了一個小時，我們到達了位于杭州下茅家埠31號的都錦生故居。它分為許多個展廳。我們先到了第一展廳。一進門，就看見一件非常漂亮的絲綢工藝品，織的是“九溪十八澗”，十分逼真。同時，我們還了解了都錦生的生平：都錦生《1897—1943年》，號魯濱，杭州人。接著，我們又去了第二展廳，這里有都錦生一家的蠟像。客廳中擺放有一張桌子和四張扶手椅；每張椅子上都墊著用絲綢繡的軟墊；桌子上擺放著一只插滿花的花瓶。后面我們一一參觀了其他幾個展廳。
參觀完畢之后，我們就在故居附近的草坪上活動。一陣風吹過，小草彎著腰，好像在向我們問候。湖面上波光粼粼，一朵朵睡蓮靜靜地躺在綠綠的蓮葉上，好像是湖媽媽抱著寶寶哄它們睡覺，讓人感覺很安怡。又一陣風吹來，蘆葦就翩翩起舞，像美麗的舞蹈家。那里的'小花也很美，有的像風車、有的像剪刀、有的像彎月亮……一座座草房仿佛給茅家埠增加了野趣。加上我們這些小伙伴，這里就變得歡聲笑語了，大家何樂不為。小伙伴們開心的在這里飛奔起來。最后我們依依不舍地離開了。
茅家埠真是一個風景秀麗，空氣清新，依山傍水的好去處。這次秋游讓我開闊了眼界，增長了知識，使我受益無窮！
周記自擬題目500字（4）第一次賣玉米
凡事都會有第一次。第一次獨自在家，第一次去旅游，第一次幫爸爸媽媽干活，第一次坐飛機……這個暑假，我經(jīng)歷了幫第一次外公外婆賣玉米。
這一天，我和外公、媽媽一起到玉米地掰玉米，才僅僅兩天的時間玉米寶寶們就都被可惡的`蟲子們給咬得千瘡百孔、面目全非。外公說：“這樣下去也不是辦法呀，要么吃掉，但是我們也吃不完那么多啊，那要么就送人，要么就賣了，把買種子的錢賣回來就好了。”說干就干，“咔嚓咔嚓”幾聲外公就把玉米給連根砍掉了，把玉米全放上了三輪車，一切準備就緒，我們就來到了十字路口賣玉米。
剛開始賣一切順利，但是我們第一次賣，不會擺，這時有一個我們認識的阿婆過來了，她說玉米要擺好，說著就從袋子里拿了一些玉米出來，把玉米們分為兩堆，一堆好，一堆壞。結(jié)果后來越來越多的人來買玉米，我們很快就買了十幾元，任務完成，我們把買種子的錢賣回來了，但是還有好多玉米，于是我們決定繼續(xù)把玉米賣掉。
很快，我們就把玉米賣光了，媽媽又去提了一桶玉米。我們不僅賣的便宜，而且如果你買的玉米接近兩斤，但是卻還少一點，外婆就會送你個玉米，不管會不會比兩斤多，她還是會算你兩斤的價錢。
第一次賣玉米讓我感受頗多。萬事開頭難，或許你會擔心做不好，或許你會膽怯，但當你去嘗試過后，往往會覺得，其實也不過如此，關(guān)鍵是要邁出第一步！
周記自擬題目500字（5）學校停電了
周小江這一個記錄下來，給奮進中的自己以拼搏的動力。
已經(jīng)是晚自習的最后一節(jié)。全班的教室突然停電了，整個教室只有走廊和個別同學手電筒的微弱的.燈光支持著，整個教室的同學們都很亢奮。老師維持了秩序，說“同學們爬下睡會兒吧，把眼睛看壞就不好了。”同學們都“唔”的一片歡呼。可是老師走了之后，真正爬下睡覺的也只有個別同學。環(huán)顧四周，全班只有不到十個人在玩耍或睡覺，其他同學都在那里認真地寫作業(yè)，在微弱的燈光下，算著一道道數(shù)學題，寫這一句句話，沒有受環(huán)境的任何影響。筆在紙上摩擦的沙沙聲，襯托著這寂靜濃黑的夜。有的同學在沉思，眉頭緊鎖，雙眼直勾勾盯著習題，表情凝重，像是在研究一項重大工程的設計；有的同學在奮筆疾書，在書本上留下一行行青春的文字；有的在草稿紙上驗算著一道道習題；有的同學在背單詞，嘴里喃喃地念著什么……這一刻真令我震驚，我又有些害怕了，每個人都在爭分奪秒的拼搏。他們都如此努力，而我呢？就像他們都在嬉笑著向前走，是一群意氣風發(fā)的有為青年，而我拄著拐杖，向耄耋老人一樣向前爬……
可是不論怎樣，我都知道學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑、勤能補拙、天道酬勤……只要我勤奮刻苦，一定會有好成績。
這次學校停電讓我明白了很多。我會努力的。加油！向目標奮進！
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