快樂的星期天周記三篇
導語：我們的家是一個幸福、溫暖的家，我們的家，度過了無數個快樂的星期天。在這里，我就給大家講其中一個星期天吧！以下是小編為大家分享的快樂的星期天周記三篇，歡迎借鑒！
篇一：快樂的星期天周記
小朋友們，你們好！你們想知道我這個星期的星期天是過得多么快樂嗎？下面我就說給大家聽聽。
早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說：還用比嗎？當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒著跑，我正著跑，這回你們就會猜到誰會贏了吧？！當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識，比如跑步時如何擺臂，如何吸氣等等。鍛煉后我感覺很輕松，心情很愉快。
回到家，洗完手后我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高了，你們可能覺得這是吹牛，可我認為他很棒。在家中，我有什么問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎么發音，就去問正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了，通過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢！我自然是心里甜滋滋的。
吃過早飯，稍作休息，我又開始學習了，正當學得有些累時，爸爸說：“聽會兒音樂，放松一下吧�！蔽衣犃税职值脑�，高興極了。只見爸爸打開錄音機，放進磁帶，按下鍵，音樂開始了。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。于是我問爸爸：“這是誰演奏的？”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他可是世界著名的鋼琴家呀！
到了晚上，爸爸讓我寫一篇作文，并命題為《快樂的星期天》。我先列了個提綱，又打了腹稿，接著就寫了出來。寫完后又經過爸爸的指導，我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高興。
今天真是一個快樂的星期天呀！
篇二：快樂的星期天周記
在衡水中學上高中的姐姐今天放假，我們一大早就去接姐姐，快樂的星期天。
在去衡水的路上，美麗的景色盡收眼底：有茂盛的大樹，綠綠的小草，鮮艷的花朵……其中最美麗的是那綠綠的麥田。麥田里的麥子正在泛綠，大片大片的。一陣風吹過，象綠色的波浪，美極了。
不知不覺到了姐姐的學校，小學四年級作文《快樂的星期天》。那里人山人海，非常擁擠。我們找來找去，好不容易才找到姐姐。接了姐姐后，爸爸提議去衡水湖玩，我們都非常高興。
到了衡水湖，我們看到湖水非常綠，象無暇的翡翠。湖中有很多小船在劃行。我們也租了一條船，在水面上劃來劃去。忽然，一只小鴨子從水中探出了頭，樣子非�？蓯�！接著，又有許多鴨子探出頭，望著游客叫，好象對游客說：“有魚嗎，有的話給我扔過來！”簡直太有趣了！
我們又把船滑到荷花淀中。這時的荷花還沒有開，有的才展開兩三片花瓣，有的含苞待放。蜻蜓在荷花叢中飛來飛去，吮吸著荷花那淡淡的清香。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓在上頭”啊！
我們把船劃到蘆葦叢中，蘆葦叢中不時飛出各種水鳥，高大的蘆葦，整齊的分立兩邊，象士兵一樣接受游客的.檢閱�？吹酱饲榇司埃械叫臅缟疋鶡o以言表。
從蘆葦蕩出來，我們來到一個小島。島上有許多動物：猴子、獅子、老虎、黑猩猩……它們各自表演著自己拿手的節目，非常精彩。
天色漸晚，我們該返航了。水中倒映著天邊的紅霞，紅色的水，紅色的天，水天連在了一起，變成了一幅美麗的風景畫。
到了岸邊，下船后我們戀戀不舍地離開了衡水湖，心想：下次有機會，我一定還來這里！
篇三：快樂的星期天周記
星期天對我們這些學生來說可謂是“來之不易”�。⌒瞧谔旖o了我們自由，給了我們歡樂，給了我們一個放松的機會。這個星期天，我們一家人即將要到萊蕪的“雪野農博園”參觀，一路上，我興奮極了，盼望能夠快點到達。
到農博園門口，我們便被一群踩高蹺的人吸引住了。他們的服裝紅的紅，綠的綠，極富特色。
農博園內有許多植物園，如熱帶水果園，牡丹園，蔬菜園等。其中，我最喜歡姜園了——畢竟是萊蕪的特產嘛！
姜園的門口處擺放著一個巨大的封閉容器。我跑過去定睛一看，容器上寫著大大的三個字：姜老大。呵，看來這姜肯定是所有姜中最大的了！這姜果然名副其實，一個比一個大。姜園內姜品種繁多，除了萊蕪大姜，還有許多地方的小姜、紅姜，這可讓我長見識！
農博園內有許多游樂設施，生來好玩的我便選擇了“梅花樁”。由于樁是固定在一座索橋上的，只要前面的游客一歪，整座橋也立刻跟著他歪，嚇得我滿頭大汗。我有點想放棄，但轉念又想：只要堅持下去，就一定能夠成功！就這樣，我咬牙走過了這驚心動魄的“梅花樁”，戀戀不舍地回到了家。
我度過了快樂的星期天。
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