關于初中的周記
導讀：下面是小編整理的關于初中的周記，希望能幫到大家！
周記（一）
我從初中入學第一天開始寫日記，帶著對新學校的陌生和在教室里的拘謹，我手足無措，不知道該干些什么才好。我把我所有的惶恐都記下來，自己安慰自己，一切都沒什么大不了。初三的時候再看這一段，除了感到好笑之外，同時也看見了自己在這三年之中的成長。
不明白布置寫周記的意義。喜歡寫的自然會去寫，強制性的要求只會讓很多人從此討厭甚至害怕寫周記吧。寫多了，自己想寫了，便不覺得是一種負擔，成了一種習慣也就沒有什么辛苦可言。出自內心意愿的事情跟不得不這么做是有著天壤之別的。
我有幾個厚的日記本，翻開看來，全是流水賬似的東西，拿不出手——也自然是不能拿出來的——若是用標準的作文評判來看的話，我那些東西不過是廢話一堆，但對于我的確是很寶貴的。
開始只是記心情，一會兒高興一會兒又難過的，過些日子再看，早已忘卻了心情變轉的緣由。后來就慢慢的寫起了流水賬，一日三餐，穿著打扮，連鞋帶被臟水浸了都得記下來才好。再后來，我又從記流水賬轉成了捕捉細節(jié)。小男孩左右兩只鞋的扣子顏色不一樣，女生的發(fā)卡顏色已有些發(fā)暗，老師講課的時候碰翻了粉筆盒，一支粉筆滾落到地上摔成了兩半。如此www.wenkU1.com種種。
我喜歡去記別人看不到的事情，比如這些細節(jié)。有多少人路過得匆匆卻忘了道邊的風景如畫？每一天都是生活的一部分，但太多人都不曾去觸摸生活的紋理和質感，我們何以要活得這么粗糙？
我想對于一個人的最高評價便是他/她有一顆柔軟的心吧。不管社會發(fā)展到什么地步，人心也不能被鋼筋水泥的世界同化啊，我們不是沒有溫度沒有感情的石礫，我們要溫暖地活著。
從細節(jié)中尋找生活的真理，用瑣事筑成豐富的生活，日記/周記的意義也許就在于這吧。
周記（二）
人的一生有悲有喜，有憂有樂，似明月，又更似顏色。各種各樣的色彩涂抹了不同段的`人生經(jīng)歷，或成功或失敗，或歡喜或憂愁。
《為生命著色》中提到人一生下來就猶如一張潔白的畫紙，一片空白。我想是的。當我們瓜瓜墜地時，真的是什么都不懂，什么都不知，就連聰明的愛迪生，那個時候，也肯定是一無所知。也正因為如此，我們才擁有了最“鮮艷的底色”，去填充更加絢彩，更加耀眼的色調。
漸漸地，我們如白紙的生命已不再是純白，而是稍帶點彩色，擁有兒時的淚水珠兒和懵懂，我們在人生路上踏出了第一個腳步、觸摸了第一片天空，也涂上了第一種色彩。那個時候，我們便融入了社會，成為大集體的一份子。開始接觸生活，接觸學習、接觸我們見識到的一切。
純白的畫紙已不再，我們的人生充進了色彩，正如青春如火的少年，擁有這花一樣的年齡、花一樣的艷麗。我們的生命如同油畫，五彩繽紛的，綴滿了色彩。如同我們的人生，學習的技能不可能只有一樣，而是要求全面發(fā)展。我們的生命如同水彩畫，重彩濃抹著關鍵之處，如同我們的人生，總需要屬于自己的特長與個性，或者風格。我們的生命如同水粉畫，要防微杜漸，不斷上進染色，如同我們的人生，總需要不懈奮斗，堅持探索。我們的生命如同彩畫，也如是壁畫，時間長了便會掉色，如同我們的人生，總需要我們認真踏實、謙虛謹慎、艱苦奮斗、無所畏懼。
我們的人生是畫，是副漫長的畫卷，上面染的什么色、畫的什么圖案、是什么風格，全都由我們自己決定，就像是英勇的解放軍叔叔，他們的生命之色便是堅定的綠色。為此，我們要為生命巧妙地著色，不光要涂上新色，而且要五色斑斕。
拿起畫筆吧，為生命著色，染上一層最美最艷的色展示自己，未來你最棒！
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