方形燈籠制作方法圖解

時(shí)間：2021-06-12 14:47:36 折紙我要投稿

方形燈籠制作方法圖解

　　燈籠，又稱(chēng)燈彩，是一種古老的中國(guó)傳統(tǒng)工藝品。下面是小編為大家整理的關(guān)于方形燈籠的制作方法圖解，歡迎大家的閱讀。

　　制作方法

　　將四雙筷子擺成一個(gè)正方形。

　　同樣方法疊三層筷子。

　　用502膠將連接點(diǎn)固定。

　　用紅繩把四個(gè)角綁牢。這樣一個(gè)底座就完成了，同樣方法再做一個(gè)。

　　拿出一雙筷子，用紅繩將筷子頭尾兩端與兩個(gè)底座綁緊固定。

　　以同樣的方法，將其他三面也用筷子固定，燈籠的骨架就做好了。

　　將皺紋紙剪出適合的大小，剪之前把紙張疊幾層再剪，可以剪得更整齊。

　　把剪好的皺紋紙沿著做好的骨架四周?chē)蝗�，并用雙面膠粘貼在四根支柱上。

　　在燈籠的頂部四個(gè)角各綁上一條紅繩，將四條繩子合在一起打一個(gè)結(jié)，穿上一根筷子。

　　在燈籠的底部掛上紅色流蘇，并根據(jù)自己的喜好，在燈籠上貼上裝飾物，一個(gè)漂亮又環(huán)保的宮燈就完成了。

　　燈籠介紹

　　中國(guó)的燈籠綜合了：繪畫(huà)藝術(shù)、剪紙、紙?jiān)�、刺縫等工藝，在中國(guó)古代制作的燈彩中，以宮燈和紗燈最為著名。燈籠與中國(guó)人活息息相連，廟宇中、客廳里，處處都有燈籠。仔細(xì)推算，中國(guó)有燈是秦漢以后的'事，有紙燈籠又是在東漢紙發(fā)明之后。中國(guó)的燈籠，不僅是用以照明，它往往也是一種象徵，吳敦厚說(shuō)，他以前做新娘燈（即宮燈）就代表婚禮喜慶；竹篾燈則告示這是喪葬場(chǎng)合；傘燈（字姓燈），因「燈」與「丁」語(yǔ)音相同，意味著人丁興旺。所以，過(guò)去每家都有字姓燈，懸掛在屋檐下和客廳中。今天迎神賽會(huì)上，神明的陣頭前仍有兩盞大燈籠，就是這種習(xí)俗的延續(xù)。

　　不過(guò)，燈籠最讓人遐思、期盼恐怕還是元宵節(jié)的花燈了。元宵觀(guān)燈的習(xí)俗起源于漢朝初年，唐開(kāi)元年間，為了慶祝國(guó)泰民安，乃扎結(jié)花燈，藉著閃爍不定的燈光，象徵「彩龍兆祥，民阜國(guó)強(qiáng)」，花燈風(fēng)氣至此廣為流行。明朱元璋建都南京時(shí)，更于秦淮河上燃放水燈萬(wàn)支；永樂(lè)朝在午門(mén)大立虌山燈柱，又在華門(mén)外設(shè)「燈市」，使得北平尚有「燈市口」街道。民國(guó)后，花燈之舉雖仍在，但平淡了許多，幸虧如今因著中國(guó)熱，燈籠又逐漸在居家裝飾上扮演著重要的角色，但是燈籠的材料，有的由原來(lái)的紙、竹子，變成布、塑膠、鐵線(xiàn)，而且燈籠的形狀和顏色與傳統(tǒng)也大不相同。

　　除了照明以外，燈籠還有其他意義。每年正月私塾（古代的學(xué)校）開(kāi)學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)為子女準(zhǔn)備一盞燈籠，由老師點(diǎn)亮，象徵學(xué)生的前途一片光明，稱(chēng)為「開(kāi)燈」。后來(lái)就由此演變成元宵節(jié)提燈籠的習(xí)俗。由于字音和「添丁」相近，所以燈籠也用來(lái)祈求生子。到了日據(jù)時(shí)代，愛(ài)國(guó)志士們?cè)跓艋\上繪制民間故事，教導(dǎo)子孫認(rèn)識(shí)自己的文化，所以又具有薪火相傳的意義。

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