小學三年級語文《贈汪倫》練習題

時間：2021-01-08 12:17:06 語文習題我要投稿

小學三年級語文《贈汪倫》練習題

　　《贈汪倫》是唐代大詩人李白于涇縣（今安徽皖南地區）游歷桃花潭時寫給當地好友汪倫的一首留別詩。此詩前兩句描繪李白乘舟欲行時，汪倫踏歌趕來送行的情景，樸素自然地表達出汪倫對李白那種樸實、真誠的`情感。下面是小編為大家整理的小學三年級語文《贈汪倫》練習題，僅供參考，歡迎閱讀。

小學三年級語文《贈汪倫》練習題

　　1、寫出帶有下面部首的字

　　門（）（）忄（）（）

　　木（）（）氵（）（）

　　2、按要求填空

　　“及”字共有（）筆，筆順（）

　　“舟”字第五筆是（），一共有（）筆，它是（）字

　　“聞”字讀音是（），部首是（），組詞（）

　　3、填一填，背一背

　　贈汪倫

　　（）（）乘（）將欲行，忽（）岸上踏歌聲。

　　桃花潭水深（）（），不（）汪倫送我（）。

　　4、詩的前兩句是“敘事”：先寫要“離去者”，繼寫“_____”，展示了一幅離別的畫面。起句“____”，表明是循水道；“將欲行”，表明是在輕舟待發之時。

　　5、詩的后兩句是“____”（表現手法），進一步說明送別的地點在桃花潭。“____”既描繪了潭的特點，又為結尾一句的抒情作了伏筆。

　　6、結尾句“不及汪倫送我情”，抒發了作者怎樣的情感？

　　__________________________________________________________。

　　7、清朝的沈德潛很欣賞“不及汪倫送我情”這一句，他說：“若說王倫之情比于潭水千尺，便是凡語。妙境只在已轉換間。”（《唐詩別裁》）顯然，妙就妙在“_____”二字，好就好在不用比喻而采用比物手法，變無形的情誼為生動的形象，自然而又情真。所以，“_____”就成為后人抒寫別情的常用語。

【小學三年級語文《贈汪倫》練習題】相關文章：