《夜坐》閱讀理解答案

時(shí)間：2023-11-07 13:27:51 閱讀理解我要投稿

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《夜坐》閱讀理解答案

《夜坐》閱讀理解答案1

　　夜坐詩歌

《夜坐》閱讀理解答案

　　張耒

　　庭戶無人秋月明，夜霜欲落氣先清。

　　梧桐真不甘衰謝，數(shù)葉迎風(fēng)尚有聲。

　　注：張耒，北宋詩人，新舊黨爭(zhēng)中，他受到蔡京等人的迫害，一再被貶黜，晚年居陳州，此詩作于晚年。

　　16、這首詩的第一、二句描繪了一幅怎樣的圖畫？它在全詩中有什么作用？（5分）

　　17、有人評(píng)此詩寫秋風(fēng)殘葉，卻不寫其衰颯敗落，而見其品格，結(jié)合詩句，談?wù)勥@首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的品格？（4分）

　　參考答案：

　　16、第一句描繪了深秋時(shí)節(jié)，月光明亮，庭院空寂無人，霜露初凝，氣氛冷清的.清幽寂靜的畫面。（4分）這一句渲染了清幽寂靜的意境氛圍，奠定了全詩的詠秋基調(diào)。或寓情于景，烘托詩人情感。（意思對(duì)即可）（2分）

　　17、這首詩用梧桐殘葉迎秋風(fēng)尚能發(fā)出響聲，突出殘葉不懼風(fēng)寒的神韻，（結(jié)合詩句2分）借此表達(dá)詩人堅(jiān)貞不屈、高潔傲岸的精神品質(zhì)，以及詩人雖已暮年卻壯心不已（不甘沉淪）的胸懷與抱負(fù)。（3分）（意思對(duì)即可）

　　閱讀練習(xí)二

　　⑴這首詩寫了秋天的哪些景致？（1分）

　　⑵本詩寫梧桐，作者抒發(fā)了怎樣的情感？使用了什么手法？（3分）

　　⑶古典詩詞摹寫梧桐抒發(fā)秋意。通常表達(dá)怎樣的情懷？舉你所知的一句印證你的觀點(diǎn)（4分）

　　參考答案

　　⑴明月高照，夜氣清冷，梧桐振葉有聲。（1分）

　　⑵寫梧桐不甘凋謝，在秋風(fēng)中振作精神，表達(dá)了作者面對(duì)秋天不傷感，自勉自勵(lì)的情懷。（2分）使用了托物言志的手法。（1分）

　　⑶通常表達(dá)落寞、寂寥、孤獨(dú)、凄婉的悲愁情懷，對(duì)生命凋謝的傷感。（2分）梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、寂寞梧桐深院，鎖清秋、春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)、梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。等。（2分，一句即可）

　　賞析：

　　這首秋夜即景詩，上聯(lián)寫景，突出了清幽寂靜之意；下聯(lián)景中寓情，用殘葉迎風(fēng)尚有聲響來抒發(fā)烈士暮年，壯心不已的胸懷與抱負(fù)，詩寫得蒼涼悲壯，雄勁有氣勢(shì)。

　　此詩寫秋風(fēng)殘葉，卻不寫其衰颯敗落，而突出其不懼風(fēng)寒的神韻。此與蘇軾一派在哲宗紹圣時(shí)期所受苦難的歷史背景有關(guān)，也是宋代士人的孤高品格的象征。這也是一種人文意趣。

《夜坐》閱讀理解答案2

　　明王守仁①

　　何處花香入夜清，石林茅屋隔溪聲。

　　幽人月出每孤往，棲鳥山空時(shí)一鳴。

　　草露不辭芒屨濕，松風(fēng)偏與葛衣輕。

　　臨流欲寫猗蘭②意，江北江南無限情。

　　[注]①此詩作于王守仁由貶所龍場(chǎng)驛起任南京太仆寺少卿的次年游滁州之時(shí)。②猗蘭：即《猗蘭操》，琴曲名。傳為孔子所作，說孔子自衛(wèi)返魯，見到隱谷之中，香蘭獨(dú)茂，與眾草為伍，因而感傷自己生不逢時(shí)。

　　作者：

　　(1472年-1529年)，幼名云，字伯安，號(hào)陽明，謚文成，人稱明。漢族，浙江承宣布政使司紹興府余姚縣(今浙江省余姚市)人。明代最著名的.思想家、教育家、文學(xué)家、書法家、哲學(xué)家和軍事家，官至南京兵部尚書、南京都察院左都御史，因平定宸濠之亂等軍功而被封為新建伯，隆慶年間追封侯爵。王守仁是陸王心學(xué)之集大成者，非但精通儒、釋、道三教，而且能夠統(tǒng)軍征戰(zhàn)，是中國歷史上罕見的全能大儒。

　　(1)這首詩前三聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。(4分)

　　(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析王守仁臨流欲寫猗蘭意，江北江南無限情與蘇軾《定風(fēng)波》回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴所表現(xiàn)出來的人生遭際與人生態(tài)度有何異同。(4分)

　　參考答案

　　1、借景抒情(寓情于景、情景交融)。(1分)通過描寫花香、溪水、鳥鳴、草露、松風(fēng)，渲染出靜謐凄清的氛圍，(1分)烘托了作者月下獨(dú)行的落寞孤寂。(2分)

　　2、異：王詩感嘆生不逢時(shí)，但仍持積極入世之態(tài);蘇詩對(duì)遭排擠打擊而憤懣，有歸去退隱之意。(2分)同：均被貶失意，(1分)但曠達(dá)樂觀(豁達(dá)瀟灑)。(1分)

《夜坐》閱讀理解答案3

　　龍?zhí)兑棺?/p>

　　王守仁①

　　何處花香入夜清，石林茅屋隔溪聲。

　　幽人月出每孤往，棲鳥山空時(shí)一鳴。

　　草露不辭芒屨濕，松風(fēng)偏與葛衣輕。

　　臨流欲寫猗蘭②意，江北江南無限情。

　　8請(qǐng)簡(jiǎn)要分析尾聯(lián)這句話的意思，并說說此句與蘇軾《定風(fēng)波》“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”所表達(dá)出來的人生遭際與人生態(tài)度有何異同。（5分）

　　9請(qǐng)從藝術(shù)手法的角度對(duì)本詩進(jìn)行賞析。（6分）

　　【參考答案】

　　8（5分）表述句意（1分）同：均被貶失意，（1分）但曠達(dá)樂觀（豁達(dá)瀟灑）。（1分）異：王詩感嘆生不逢時(shí)，但仍持積極入世之態(tài)；蘇詩對(duì)遭排擠打擊而憤懣，有歸去退隱之意。（2分）

　　9（6分）①襯托手法。首聯(lián)以深夜在茅屋里聽到溪聲，反襯出山間的寂靜。（或：頷聯(lián)以人往的動(dòng)態(tài)、鳥鳴之聲襯空山之靜。）

　　②擬人手法。頸聯(lián)中的“不辭”“偏與”賦予“草露”“松風(fēng)”人的情感，表達(dá)出與自然默契合一的快樂。

　　③用典。尾聯(lián)運(yùn)用猗蘭操一典，表達(dá)詩人感傷自己生不逢時(shí)的情感。

　　④綜合運(yùn)用多種感官描寫。嗅覺：夜色中清幽淡雅的花香；聽覺：潺潺的溪水聲、鳥兒的鳴叫聲、松林之風(fēng)；視覺：草上露水。（每一點(diǎn)2分，答3即可。）

　　【解析】

　　8試題分析：解答本題，應(yīng)結(jié)合著詩歌注釋理解句意并抓住關(guān)鍵詞分析其思想感情，然后與蘇軾的情感進(jìn)行比較作答。由注釋可知，此詩作于王守仁由貶所龍場(chǎng)驛起任南京太仆寺少卿的次年游滁州之時(shí)，因此詩人與蘇軾均因被貶官而失意；由“江北江南無限情”“也無風(fēng)雨也無晴”可知，二人雖政治失意，卻都很瀟灑豁達(dá)。結(jié)合著注釋2可知，前者被貶后雖然感嘆生不逢時(shí)，卻依然很積極；而蘇軾“歸去”表明了他想歸隱退去的情懷。

　　考點(diǎn)：理解文中的句子。能力層級(jí)為理解B。評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

　　9試題分析：本題考查鑒賞詩歌表現(xiàn)手法的能力。解答此類題，一般要從詩歌運(yùn)用的'表現(xiàn)手法，然后從作者的思想感情及表達(dá)效果等角度分析作答。例如，首聯(lián)、頷聯(lián)均用了以動(dòng)襯靜的寫法，還運(yùn)用了嗅覺、聽覺的寫法，動(dòng)靜結(jié)合、擬人等手法。答題時(shí)，可結(jié)合著這些手法的一般性作用分析其表達(dá)的事物特點(diǎn)及情感即可。