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    《北冥有魚》閱讀練習(xí)及答案

    時(shí)間:2022-03-30 12:30:46 閱讀答案 我要投稿

    《北冥有魚》閱讀練習(xí)及答案

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    《北冥有魚》閱讀練習(xí)及答案

      《北冥有魚》閱讀練習(xí)及答案 篇1

      閱讀下面的古詩(shī)文,完成9-14小題。(共18分)

      [甲]

      北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也。齊諧者,志怪者也。諧之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也。”野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。

      莊子《北冥有魚》

      [乙]

      世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。

      馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

      策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也!

      韓愈《馬說(shuō)》

      [丙]

      八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

      南村群童欺我老無(wú)力,忍能對(duì)面為盜賊,公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得,歸來(lái)倚杖自嘆息。

      俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!

      安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!

      杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

      9、對(duì)[丙]文理解不正確的一項(xiàng)是()(3分)

      A、這首詩(shī)描寫了詩(shī)人自己的茅屋被秋風(fēng)摧殘后的窘?jīng)r,同時(shí)表現(xiàn)了詩(shī)人為天下“寒士”著想的高尚情操。

      B、詩(shī)歌以描述開篇,用寫實(shí)的手法,寫了秋風(fēng)的威力,聲勢(shì),也寫了詩(shī)人無(wú)可奈何的情狀。

      C、當(dāng)秋雨來(lái)臨時(shí),詩(shī)人不再關(guān)心自己的茅屋,而把大量的精力用在關(guān)注“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”上。

      D、這是一首歌行體的古詩(shī),連續(xù)、頻繁的韻腳變換體現(xiàn)了“歌”的'特點(diǎn)。

      10、下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(3分)

      A、化而為鳥,其名為鵬通計(jì)一舟,為人五;為窗八《核舟記》

      B、天之蒼蒼,其正色邪兩岸石壁,五色交輝《答謝中書書》

      C、故雖有名馬,只辱于奴隸人之手溫故而知新,可以為師矣《<論語(yǔ)>十二章》

      D、食之不能盡其材便要還家,設(shè)酒殺雞作食《桃花源記》

      11、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)

      (1)是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥()

      (2)摶扶搖而上者九萬(wàn)里()

      (3)一食或盡粟一石()

      (4)且欲與常馬等不可得,安求其能千里也()

      12、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子(4分)

      (1)天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?

      (2)其真無(wú)馬邪?其真不知馬也!

      13、[甲]文中所寫的“野馬”“塵埃”的運(yùn)動(dòng)依靠什么?寫它們有什么作用?(3分)

      14、伯樂(lè)和千里馬的寓意是什么?二者的關(guān)系怎樣?(3分)

      閱讀答案:

      9、D【解析】文章中沒(méi)有連續(xù)、頻繁的變換韻腳,只在每小節(jié)轉(zhuǎn)換韻腳。

      10、B【解析】A第一個(gè)為“成為”,第二個(gè)為“雕刻(成)”B都是“顏色”的意思C第一個(gè)為“因此,所以”,第二個(gè)為“舊的,學(xué)過(guò)的(知識(shí))”D第一個(gè)同“飼”,喂;第二個(gè)為名詞“食物”

      11、(1)海水運(yùn)動(dòng)

      (2)盤旋飛翔

      (3)有時(shí)

      (4)怎么

      12、(1)天色湛藍(lán),是它真正的顏色嗎?還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢?

      (2)難道真的沒(méi)有千里馬嗎?恐怕是他們真不識(shí)得千里馬吧!

      13、“野馬”“塵埃”的運(yùn)動(dòng)也必須依靠氣息,“生物之以息相吹也”。這里和鵬相比,說(shuō)明萬(wàn)物均“有所待”(有所待,須憑借,要依靠),世上的萬(wàn)物無(wú)論大小,都受到不同的限制,處在不同的束縛之中。因此,大鵬也好,“野馬”“塵埃”也好,狀似逍遙,其實(shí)并沒(méi)有達(dá)到真正的逍遙。

      14、伯樂(lè)喻能識(shí)別人才的人,千里馬喻指人才。

      伯樂(lè)對(duì)千里馬的命運(yùn)起決定性作用。千里馬對(duì)伯樂(lè)有依賴的關(guān)系。沒(méi)有伯樂(lè)的發(fā)現(xiàn)和常識(shí),千里馬就會(huì)被摧殘和埋沒(méi)。

      《北冥有魚》閱讀練習(xí)及答案 篇2

      閱讀《北冥有魚》,完成第9—12題。(15分)

      9、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)

      (1)北冥有魚,其名為鯤。 冥: 。

      (2)《齊諧》者,志怪者也。 怪: 。

      (3)摶扶搖而上者九萬(wàn)里。 摶: 。

      (4)野馬也,塵埃也。 野馬: 。

      10、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

      (1)怒而飛,其翼若垂天之云。

      (2)是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。

      11、作者筆下的“鵬”是個(gè)什么樣的形象?(4分)

      12、你喜歡鯤鵬嗎?談?wù)勀愕睦碛伞?3分)

      答案:

      9、(4分)

      (1)同“溟”,海。 (2)形容詞用作名次,奇怪(怪異)的事物。

      (3)盤旋飛翔。 (4)山野中的霧氣。

      10、(4分)

      (1)用力鼓動(dòng)翅膀飛,它的翅膀就像懸掛在天空中的云。

      (2)這種鳥,海水運(yùn)動(dòng)時(shí)就要遷徙到南海。

      11、作者筆下的“鵬”是一個(gè)碩大無(wú)比、力大無(wú)窮、志存高遠(yuǎn)、善借長(zhǎng)風(fēng)的形象。

      12、示例一:我喜歡鯤鵬。因?yàn)轹H鵬入深海,翔九天,胸懷遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),搏擊長(zhǎng)空,縱橫大海,就像諸葛亮、毛澤東等歷史人物,他們以天下蒼生為己任,推動(dòng)歷史向前發(fā)展。

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