真理誕生于一百個問號之后閱讀理解答案

時間：2021-06-13 11:50:47 閱讀答案我要投稿

真理誕生于一百個問號之后閱讀理解答案

　　真理誕生于一百個問號之后

真理誕生于一百個問號之后閱讀理解答案

　　有一句著名的格言：真理誕生于一百個問號之后。這句格言本身，也是真理。

　　人們總是很尊敬發(fā)現真理的人，以為只有天才才能發(fā)現真理。其實，要發(fā)現真理，說難也不難，說容易并不容易。真理常常就在你的身邊，能不能發(fā)現它，就看你有沒有一雙敏銳的眼睛，有沒有一個善于思考的腦子，有沒有敢于堅持探求真理的勇氣。

　　縱觀千百年來的科學技術發(fā)展史，那些定理、定律、學說的發(fā)現者、創(chuàng)立者，差不多都很善于從細小的、司空見慣的自然現象中看出問題，追根求源，終于把?拉直變成!找到了真理。

　　就拿洗澡來說，這是一件非常普通的事情。然而，美國麻省理工學院機械工程系的系主任謝皮羅教授，卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時，水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉的。這是為什么呢?謝皮羅緊緊抓住這個問號不放，進行了反復的實驗和研究。1962年他發(fā)表了論文，認為這種漩渦與地球的自轉有關，如果地球停止旋轉就不會產生這種漩渦，由于地球不停地自西向東旋轉，而美國處于北半球，便使洗澡水朝逆時針方向旋轉，北半路的臺風也是朝逆時針方向旋轉，其道理與洗澡水的漩渦是一樣的。他還斷言，如果在南半球，洗澡水的漩渦將向順時針方向旋轉，在赤道，則不會形成漩渦。他的這種見解，引起各國科學家的極大興趣，他們紛紛在各地進行實驗，結果證明謝皮羅的結論完全正確。

　　無獨有偶。在60多年前，一位名叫密卡爾遜的生物學家，發(fā)現美國東海岸和歐洲西海岸同緯度的地區(qū)都有一種蚯蚓，而美國西海岸卻沒有這種蚯蚓。這是為什么?這個疑問，引起了當時正在研究大陸和海岸起源問題的德國地質學家魏格納的注意。魏格納認為，那小小的蚯蚓，活動能力有限，無法跨越大洋，它的這種分布情況，正好說明歐洲大陸和美洲大陸本來是連在一起的，后來裂開分成了兩個洲。他把蚯蚓的地理分布作為例證之一寫進了他的名著《大陸和海洋的起源》一書。

　　最有趣的是一位奧地利醫(yī)生，他看到兒子睡覺時，忽然眼珠子轉動起來。他感到奇怪，連忙叫醒兒子，兒子說他剛才做了個夢。這位醫(yī)生想，眼珠子轉會不會與做夢有關?于是他以兒子、妻子、鄰居為實驗對象，進行了反復的觀察實驗，最后寫出論文，指出當人的`眼珠子轉動時，表示睡者正在做夢。如今，人們研究夢的生理學，便用眼珠子轉動的次數、轉動的時間，測量人做夢的次數、夢的長短。

　　洗澡水的漩渦、蚯蚓的分布、睡覺時眼珠子的轉動，這些都是很平常的事情。然而，善于打破砂鍋問到底的人，卻從中有所發(fā)現，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進。

　　科學史上，這樣的事例豈止三個?它說明科學并不神秘，真理并不遙遠，只要你見微知著，那么，當你解答了一百個問號之后，必能發(fā)現真理。

　　1、概括本文的中心論點(2分)

　　2、文采用的最主要的論證方法是____________(2分)

　　3、第三自然段中加點的發(fā)現者與創(chuàng)立者的位置不能互換，原因是：(3分)

　　4、第三自然段中劃直線的句子的含義是(3分)

　　5、學史上，這樣的事例豈止三個?在這句話中，這樣的事例是指怎樣的事例?(3分)

　　答案：

　　1、善于打破砂鍋問到底的人，就能有所發(fā)現，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進。

　　2、舉例論證

　　3、發(fā)現與上文的定理、定律相對應，創(chuàng)立與上文的學說相對應，如調換了，搭配就不恰當了。(如從人們認識事物的過程來談，只要言之成理即可)

　　4、解決了疑難問題，發(fā)現了真理。