花燃柳臥閱讀訓(xùn)練及參考答案
《花燃柳臥》林清玄
植物園的荷花已經(jīng)謝盡了。荷花池畔的柳樹在秋末的雨中卻正青翠。
過去的歲月中，我經(jīng)常到荷花池去散步，每次到植物園看荷花，我總是注意到荷花的豐姿，花在季節(jié)里的生滅，覺得荷花實(shí)在是很感性的植物。有人說它清純，那是只注意到荷花開得正盛的時(shí)候，沒有看到它從花苞到盛放，甚至到結(jié)出蓮蓬的過程。它在一張一開之間，冬天就到了。
由于荷花是那樣迷人，使人在看荷花的時(shí)候幾乎就忘了身邊的其他景物。有一天我坐在荷花池畔，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的黃昏，競(jìng)在涼椅上斜著頭睡著了。醒來的時(shí)候，看到池中的荷花顯出一種疲憊的樣子，然后我就看到池邊的柳樹，正在黃昏的時(shí)候展出一種魅力。
我想到，荷花再美，如果沒有柳樹陪襯，它恐怕也會(huì)黯然失色了。柳樹平常時(shí)候好像睡在旁邊，靜靜地臥著，可是它活在季節(jié)之上，在冬風(fēng)之中，所有的花全部落盡，柳樹像一個(gè)四處游方的孤客，猛然在天涯海角的一邊走出來，如果我們看柳樹能有另一種心情，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美并不在別的花之下。如果說荷花是一首驚艷的詩(shī)，柳樹就好像詩(shī)里最悠長(zhǎng)的一個(gè)短句，給秋天做了很好的結(jié)論。
我是個(gè)愛花的人，花在泥土上是一種極好的注解，它的姿形那么鮮活，顏色那么豐富，有時(shí)還能散發(fā)出各種引人的馨香，但是世上沒有長(zhǎng)久的花。有一次，我到彰化縣的田尾鄉(xiāng)去，那時(shí)秋天已經(jīng)過盡，初冬的冷寒掩蓋了大地，田尾的花農(nóng)已經(jīng)收成了所有的花，正等待春天的消息。我到花田里去，這時(shí)一向被稱為繁花都城的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有了不可思議的景象。玫瑰剪了枝，剩下光禿禿的枝椏，菊花全被連根拔起，滿目的瘡痍。
陪我到田里的花農(nóng)告訴我：“你來得不巧，應(yīng)該在春天的時(shí)候來，花是活在春天的�！焙髞硭嶙h去看看盆景，只有盆景是不凋的，我拒絕了，因?yàn)槲抑粚?duì)真正長(zhǎng)在土地上的有興趣。
田尾繁花謝盡等待春天的經(jīng)驗(yàn)，使我開始深思花的精魂。在人世里，我們時(shí)常遇到花一樣的人，他們把一生的運(yùn)勢(shì)聚結(jié)在一刻里散放，有讓人不可逼視的光芒，可是卻很快地消逝了。
反而是那些長(zhǎng)期默默地挺著枝干的柳樹，在花都落盡了，新的花還沒有開起的時(shí)刻，本來睡在一側(cè)的柳樹就顯得特別翠綠。有時(shí)目中的景物沒有特別的意義，只是通過人的眼，人的慧心，事物才能展現(xiàn)它的不凡。
我想起一則希臘數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家阿基米德的故事。當(dāng)羅馬帝國(guó)侵略希臘的時(shí)候，阿基米德正全神貫注地在鋪了一層沙土的房子內(nèi)，喃喃自語(yǔ)地演算著奇怪的幾何圖形，幾個(gè)羅馬兵沖進(jìn)來，粗魯?shù)刿`踏著沙土，并且捉著阿基米德大叫：“你是誰?”
阿基米德大怒，吼道：“走開，不要踩壞了我的圖形!”羅馬兵一氣之下，一刀殺了這個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家。這個(gè)故事給我的啟示不是他對(duì)于學(xué)術(shù)追求的專注，而是他手上只拿了一根樹枝，寫的只是沙土。
樹枝和沙土是多么簡(jiǎn)單的東西，任何人都可能拿它寫出一些字句，可是它到了數(shù)學(xué)家之手，卻可能為人世留下不朽的真理。
阿基米德的故事是宜于聯(lián)想的，我時(shí)�？吹揭环N景象：一棵美麗的.牽�；ㄩ_在竹籬笆上，牽�；ㄝp快歡欣地在風(fēng)中飛揚(yáng)，要把生命的光彩在一天開盡，可是如果沒有竹籬笆呢?美麗的牽�；ň蜎]有依附的所在。
純美的事物有時(shí)能激發(fā)人的力量，有時(shí)卻也使人軟弱。美如果沒有別的力量支撐，它就是無力的，荷花和楊柳就是這樣的關(guān)系。
我愈來愈覺得我們的社會(huì)會(huì)向花一樣燃燒的方向走去。物質(zhì)生活日漸豐盛，文明變成形式，人們沉浸在物欲的享受里，在那樣的世界，人人爭(zhēng)著要當(dāng)荷花，誰肯做楊柳，誰肯做數(shù)學(xué)家手中的樹枝和沙土呢?
1．文中的荷花與柳樹各有怎樣的特征?(4分)
2．文中說“如果說荷花是一首驚艷的詩(shī)，柳樹就好像詩(shī)里最悠長(zhǎng)的一個(gè)短句，給秋天做了很好的結(jié)論”，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析本句在表達(dá)上的特點(diǎn)及效果。(4分)
3．文中敘寫阿基米德的故事有何作用?(4分)
4．文章最后說“我愈來愈覺得我們的社會(huì)會(huì)向花一樣燃燒的方向走去”，作者為什么這樣說?從花與柳的關(guān)系中你得到怎樣的啟示?(6分)
答案:
1．荷花有迷人的豐姿，但季節(jié)性強(qiáng)，很快就會(huì)消失。(2分)柳樹甘于平凡(默默無聞)，不受時(shí)令限制(活在季節(jié)之上)。(2分)(4分。意思對(duì)即可)
2．運(yùn)用了比喻的修辭手法(1分)，形象地說明荷花與柳樹相互依附、相得益彰的關(guān)系，突出表現(xiàn)柳樹活在季節(jié)之上的永恒的魅力。(3分)(4分。意思對(duì)即可)
2l．作者敘寫這個(gè)故事，是想說數(shù)學(xué)家用樹枝、泥土，為人世留下了不朽的真理，以此來印證荷花的美麗，離不開柳樹的陪襯。(3分)它豐富了文章的內(nèi)涵，深化了文章的主旨。(1分)
4．當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)生活日漸豐盛，文明變成形式，人們一味沉浸在物欲的享受里，很多人追求短時(shí)效應(yīng)，卻忽略了平凡與永恒。(3分)第二問觀點(diǎn)明確、自圓其說即可。(3分)
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