韓麥爾先生閱讀練習及答案

時間：2021-06-11 16:57:47 閱讀答案我要投稿

韓麥爾先生閱讀練習及答案

　　閱讀下文，完成 l~5題。

韓麥爾先生閱讀練習及答案

　　接著，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他說，法國語言是世界上最美的語言最明白，最精確；又說．我們必須把它記在心里．永遠別忘了它，①亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。說到這里，他就翻開書講語法。真奇怪，今天聽講，我全都懂。他講的似乎挺容易．挺容易。我覺得我從來沒有這樣細心聽講過，他也從來沒有這樣耐心講解過。②這可憐的人好像恨不得把自已知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進我們的腦子里去。

　　語法課完了，我們又上習字課。那一天，韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：法蘭西阿爾薩斯法蘭西阿爾薩斯。③這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。個個都那么專心，教室里那么安靜!只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時候一些金甲蟲飛進來，但是誰都沒注意，連最小的孩子也不分心，他們正在專心畫杠子，好像那也算是法國字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想：④他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧 !

　　1．畫線句①中監(jiān)獄大門指的是：_____________________________ ，鑰匙指的.是：__________________________________________________

　　2．畫線句②中小弗郎士稱韓麥爾先生為可憐的人的意思是____________________________________________

　　3．作者怎樣描寫習字課上的安靜的？____________________________________________ ，全句的含意是：____________________________________________

　　4．畫線句③是______(環(huán)境、細節(jié)、場面、心理)描寫，掛在鐵桿上的字帖，烘托出______氣氛。

　　5．畫線句④屬于什么描寫？有什么作用？

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　　參考答案：

　　1．普魯士對法國人民的統(tǒng)治和封鎖法國語言牢記祖國語言，可以激起人民的愛國意識，從而團結起來，求得民族解放

　　2．韓麥爾先生因失去國土而痛苦萬分，令人同情

　　3．主要從聽覺上寫，鋼筆磕響，鴿子低叫，金甲蟲受冷落。

　　4．細節(jié)愛國

　　5．心理描寫。嘲笑普各士侵略者強迫他們學德語的愚蠢。