趙普對(duì)比閱讀及答案
趙普字則平。幽州薊人，后徙居洛陽(yáng)。五代至北宋初年著名政治家，北宋開(kāi)國(guó)功臣。以下是小編精心準(zhǔn)備的趙普對(duì)比閱讀及答案，大家可以參考以下內(nèi)容哦！
趙普對(duì)比閱讀及答案【1】
閱讀《趙普》一文語(yǔ)段，回答下列問(wèn)題。（15分）
普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。
普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
小題1:解釋下列劃線詞在句中的意思。（4分）
①普少習(xí)吏事 （ ） ②讀之竟日 （ ）
③普顏色不變 （ ） ④他日補(bǔ)綴舊紙（ ）
小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下面句子的意思。（4分）
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。
小題3:說(shuō)出下面典故與趙普有關(guān)的一項(xiàng)是-----------（ ）(2 分) A．閉門讀書(shū)B(niǎo)．半部《論語(yǔ)》治天下C．鑿壁借光D．聞雞起舞
小題4:古往今來(lái)，“刻苦讀書(shū)”和“以天下事為已任”的成語(yǔ)及其故事很多，你能試著舉出一個(gè)嗎？并談?wù)勊麑?duì)你成長(zhǎng)的影響。（5分）
參考答案：
小題1:熟悉整日臉色 連結(jié)
小題1:趙普性情深沉，為人嚴(yán)肅剛正，雖然對(duì)待人嫉妒而刻薄，但是卻能把天下大事當(dāng)作自己的責(zé)任。
小題1:B
小題1:能舉事例即可談?dòng)绊懷灾欣砑纯?/p>
趙普對(duì)比閱讀及答案【2】
趙普
（1）普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既莞，家人發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。
（2）普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
（選自《宋史》）
1.解釋文中加粗詞語(yǔ)。
① 習(xí)： ② 發(fā)：
③ 為： ④ 明日：
2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
① 太祖常勸以讀書(shū)。
譯文：
② 閨戶啟筐取書(shū)，讀之竟日。
譯文：
③ 普顏色不變，跪而拾之以歸。
譯文：
3.趙普“能以天下事為己任”，從文中看主要表現(xiàn)在哪兩件事上？
答：
4.對(duì)趙普的舉薦，太祖的態(tài)度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你從太祖的這種變化中讀出了什么？
答：
參考答案：
1.①習(xí)：學(xué)習(xí)，研究，熟悉。
②發(fā)：打開(kāi)。
③為：擔(dān)任。
④明日：第二天。
2.①太祖皇帝常常勸他好好讀書(shū)。
②關(guān)上門，打開(kāi)書(shū)箱，拿出書(shū)，一讀就是一天。
③趙普的.臉色沒(méi)有絲毫改變，鎮(zhèn)定地跪著撿起來(lái)退下。
3.①年輕的時(shí)候熟讀官員官吏制度治理國(guó)家方面的書(shū)籍，精通選賢任能治理國(guó)家。
②深入研讀《論語(yǔ)》以其理論來(lái)治理國(guó)家。
4.太祖皇帝剛開(kāi)始對(duì)趙普舉薦的人不了解所以“不用”，后來(lái)趙普再次舉薦，太祖仍不了解還是“不用”并對(duì)趙普有些煩了，最后趙普?qǐng)?jiān)持舉薦，太祖由此看出趙普的盡心盡職，且體會(huì)到被舉薦人的不一般，所以“重用”。
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