- 相關推薦
小學突發(fā)火災事件應急疏散預案
在我們的學習、工作或生活中，沒準兒會出現(xiàn)一些突發(fā)事故，為了提高風險防范意識，把損失降到最低，總歸要預先編制應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的小學突發(fā)火災事件應急疏散預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為了加強學校的安全綜治工作，及時、有效地預防、控制和妥善處置學校重大突發(fā)性事件，提高快速反應和應急處理能力，確保學校教育教學生活秩序的穩(wěn)定和安全，特制訂本預案。
一、實施范圍：本預案適用于處置學校突發(fā)性重大事件（事故）。本預案所稱重大突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，嚴重影響學校正常教育教學及生活秩序的重大和重大安全事故。
二、實施原則
1、“統(tǒng)一指揮，分級負責”的原則。
學校發(fā)生突發(fā)事件時，啟動應急預案，由校委會統(tǒng)一指揮，快速妥善處置，并在第一時間及時向上級主管部門報告。若重大突發(fā)性事件的處理，超出門的處理能力時，請求上級有關部門出面協(xié)調，多方聯(lián)動，形成合力，確保突發(fā)事件得到有效控制和快速處置，將損失減到最低程度。
2、“系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控”原則。
學校發(fā)生重大突發(fā)性事件后，學校處置重大突發(fā)事件領導小組有關成員及相關負責同志要立即深入現(xiàn)場開展工作。年級、班級等負責教師要按照學校應急預案的要求深入一線，積極做好事件、事故的處置工作。
3、“快速反應、果斷處置”的原則。
進一步完善突發(fā)事件的快速反應機制，對各種影響穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問題及安全隱患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。一旦發(fā)生重大事件，要確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應，及時應對，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)，解決在校、園內。
4、“教育疏導，化解矛盾”的原則。
學校若發(fā)生突發(fā)，堅持“動之以情，曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結”的工作方法，加強正面宣傳，積極教育引導，穩(wěn)定師生情緒，及時化解矛盾，有效防止事態(tài)擴大。
5、“措施得力，救人第一”的原則。
學校發(fā)生重大安全事故，立即采取一切得力措施，確保師生人身安全。發(fā)生重大火災事故，在迅速報告火警的同時，緊急組織師生安全有序疏散，救護受傷學生；發(fā)生重大車禍，迅速撥打交通事故、緊急救護電話，開展自護自救；發(fā)生食物中毒、衛(wèi)生防疫等重大事故，在迅速報告衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預防控制部門的同時，緊急將中毒、受傷學生送往醫(yī)院搶救；發(fā)生校舍安全事故，馬上積極組織搶險，救護受傷師生。學校發(fā)生安全事故，要堅持“救人為本、救人第一”的原則，在組織搶險救災時，嚴禁學生參加。
三、實施組織：學校成立處置重大突發(fā)事件領導小組，組長負責各項重大突發(fā)事件的處置指揮；副組長:負責應急處置協(xié)調和處理學校突發(fā)事件的應急處置工作。
同時設立五個應急處置工作小組，負責人為日常相關工作的直接責任人，認真履行好工作職責，嚴肅責任追究制。
1、社會穩(wěn)定處置工作小組：負責人：主要職責：協(xié)同縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、結算中心及相關部門負責處理學校的政治穩(wěn)定工作。
2、校舍及教育設施安全處置工作小組負責人：主要職責：協(xié)同建設、消防等部門負責學校火災、校舍、教育設施安全事故的處理工作。
3、學校學生安全事故處置工作小組負責人：主要職責：協(xié)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所、衛(wèi)生部門及疾控中心負責學校交通事故、食堂衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。
4、學校教師安全事故處置工作小組負責人：主要職責：協(xié)同當地公安等部門、鎮(zhèn)結算中心，負責學校涉及教師交通事故、治安等重大突發(fā)性事故處理工作。
5、食品衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫處置工作小組負責人：主要職責：協(xié)同縣、當地衛(wèi)生部門、鎮(zhèn)結算中心負責學校食品衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫等事故的處理工作。
領導小組負責學校“處置重大突發(fā)事件預案”的制訂、相關組織機構的建立和完善；處理重大突發(fā)事件預案和各種應急救援演練工作；在事故發(fā)生時，負責事故應急救援的指揮協(xié)調、指導工作；指導做好學校安全管理和師生的日常安全教育及宣傳工作。各處置工作小組應熟悉相關業(yè)務情況，在事故處理中，要積極會同有關部門，對事故危害進行科學監(jiān)測，制定科學救護措施，實施正確的處理辦法，對事故情況進行調查處理。
學校要建立行政一把手負總責的處置學校重大突發(fā)事件領導小組和相應的應急處置工作小組，落實責任人。組織、協(xié)調、檢查和督導本單位的安全綜治工作，研究制定處置學校重大突發(fā)事件的應急預案。
四、實施步驟
（一）突發(fā)性：若發(fā)現(xiàn)學校有突發(fā)性的苗頭，學校立即向縣匯報。同時加強對事件的嚴密監(jiān)控，做好信息的收集、分析、報告和情況通報工作，確保在發(fā)生重大突發(fā)性事件時，做到快速反應，妥善處理。在此期間，學校領導小組成員和相關同志處于戒備狀態(tài)，保證聯(lián)絡暢通。防止有害信息傳播，學校各級領導干部必須堅守工作崗位，未經上級批準，不得離校出差。
若校內出現(xiàn)群體性突發(fā)事件，嚴重影響學校正常教育教學和生活秩序時，學校立即啟動應急預案，領導小組有關成員及負責人要及時深入事發(fā)現(xiàn)場，現(xiàn)場指揮，化解矛盾，采取措施，有效處置，控制事態(tài)的蔓延和擴大；同時，領導小組及時向縣報告信息，并按要求統(tǒng)一宣傳口徑，防止不實有害信息傳播，正確引導社會輿論。對在中別有用心、蓄意破壞、危及公共安全的極個別人，要及時報請當地公安嚴格控制和監(jiān)視。應啟動本校應急預案，嚴格門衛(wèi)管理，防止學生串聯(lián)，防止社會閑雜人員進入學校；校黨政領導、班主任等要深入學生班級，面對面地做好學生的教育疏導工作。
（二）突發(fā)性安全事故：突發(fā)性安全事故主要指突發(fā)性校舍安全事故、火災事故、交通事故、食物中毒等各種校園內外群體性傷亡事故。
發(fā)生突發(fā)性安全事故應按以下步驟處置：
1、事故報警：及時報警并傳遞事故信息，通報事故狀態(tài)，為果斷處置事故贏得最佳時機，使事故損失降到最低程度。學校教育每個師生在發(fā)現(xiàn)事故的第一時間及時、正確地報告，該報警的報警。在學校發(fā)生事故時，現(xiàn)場人員在積極做好師生自身保護和救助工作的同時，向學校領導及上級部門報告，該報警的要立即報警。
報警內容包括：事故單位、事故發(fā)生時間、地點、性質、危險程度、師生傷亡情況、報警人姓名
2、緊急疏散和現(xiàn)場急救事故發(fā)生后，學校及有關負責人應立即根據現(xiàn)場事故發(fā)生情況，設立事故現(xiàn)場警戒區(qū)，迅速組織有關人員將學生撤離到安域，控制事態(tài)發(fā)展，搶救受傷師生；現(xiàn)場救助人員在施救前必須做好自身防護措施，施救時嚴格按照規(guī)定的方法、措施進行，實施救死扶傷，堅持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則。負責人：
3、事故處理事故發(fā)生后，學校緊急啟動處置突發(fā)事件預案、領導小組相關成員必須即刻趕赴事故第一現(xiàn)場，指揮或指導、協(xié)助有關部門進行事故處理。學校做好人力和車輛、財物保障，以及信息報送工作。各處置工作小組應結合本小組業(yè)務特點，協(xié)調有關職能部門，科學、及時、有效處置突發(fā)事件，確保廣大師生生命及財產安全。
【小學突發(fā)火災事件應急疏散預案】相關文章：
突發(fā)火災事件應急預案02-21
突發(fā)火災事件應急預案15篇02-22
突發(fā)火災事件應急預案(15篇)02-27
突發(fā)火災事件應急預案（精選7篇）04-24
火災疏散應急預案04-12
火災疏散的應急預案05-31
火災疏散應急預案08-17
小學突發(fā)事件應急預案08-19