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    高中學生文明校園的演講稿

    時間:2022-12-01 16:58:20 演講稿 我要投稿

    高中學生關于文明校園的演講稿

      演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中,演講稿的使用越來越廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編收集整理的高中學生關于文明校園的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    高中學生關于文明校園的演講稿

    高中學生關于文明校園的演講稿1

    敬愛的老師,親愛的同學們:

      大家好!我是x班的x。今天我演講的題目是《創文明城市建文明校園做文明學生》

      同學們,文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是在公共場合的輕聲細語、緩步慢行,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質,是一種修養,是一種受人尊敬、并被廣泛推崇的行為。可是,校園中不文明的的現象屢見不鮮:一些同學高談闊論,時不時從嘴里吐出臟話;一些人隨手亂扔垃圾,卻不知羞恥;一些同學一下課就追逐打鬧,大聲喧嘩;一些同學公交車上推搡爭座,毫無公德心等等。這些不文明的行為嚴重影響到我校的文明形象。

      為了響應我市創建文明城市的號召,我校開展了“建文明校園,做文明學生”的系列教育活動,加強學生禮儀教育,倡導同學們講普通話,寫規范字,做文明人,嚴于律己,規范行為。做文明學生,要從平常的'學習、生活的細節做起,尊敬師長,關心同學,不吵鬧,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,有禮貌地問好,打招呼······

      古人云“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”讓我們從身邊小事做起,從自身做起。揮一揮手告別昨日的陋習,爭做文明的傳播者和踐行者!為實驗小學和諧、文明、美好的明天攜手努力!

      我的演講到此結束,謝謝大家!

    高中學生關于文明校園的演講稿2

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家上午好!我是高三的xx,很榮幸今天能在國旗下發言,我今天發言的題目是《文明校園,你我都是建設者》。

      何為文明?

      文明是人類歷史積累下來的有利于認識和適應客觀世界、符合人類精神追求,能被絕大多數人認可和接受的人類人文精神、發明創造的總和,是使人類脫離野蠻狀態的所有社會行為和自然行為構成的集合。文明一詞涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系,其主要作用一是追求個人道德完善,二是維護公眾利益和公共秩序。何故文明?夫子說:“不學禮,無以立。”魯迅言:“中國欲存爭天下,其首在立人,人立而后事舉。”中國素有“禮儀之邦”的美譽,從周公制禮開始,我們的民族一直強調“禮法并用”,用禮儀規范我們的生活,也潤澤我們的道德。生而為華夏子女,我們自當傳承這份美德,講文明,懂禮儀,在國際交往的舞臺上展現中華民族的文明之姿。

      何以文明?

      文明在心中,弘揚仁愛之心,加強社會公德建設;樹立誠信之心,加強職業道德建設;倡導孝敬之心;加強家庭美德建設;增強責任之心,加強個人品德建設。文明在口中,不隨地吐痰,公共場合不大聲喧嘩,與人為善、談吐文雅,塑造文明個人形象文明在手上,不亂扔雜物,不損壞公物,共同愛護我們的環境,建設美好家園。文明就在腳下,文明在行動。見到師長主動打招呼,和同學團結友愛,遵守規則,珍惜生命,不闖紅燈,排隊候車,不擁擠,熱心幫助他人,主動給有困難的人讓座。進校穿校服,講衛生,愛學習。回家關心孝敬父母,做力所能及的家務。王守仁說:“知是行之始,行是知之成。未有知而不行者;知而不行,只是未知。”身為昆一中西山學校的學子,不做語言的巨人,行動的矮子。我們要不懈學習人類文明成果,完善認知水平,努力踐行,知行合一,實踐社會文明。通過不懈的努力,能成為身心健康、基礎扎實、思維敏捷、全面發展、特長明顯、具有國際視野和本土情懷的陽光、自信、大氣、包容、靈氣、志氣的有志青年,成為正直、善良、有責任、有擔當的堂堂正正的文明的中國人。

    高中學生關于文明校園的演講稿3

    尊敬的各位老師,親愛的同學們:

      非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是“倡導文明禮儀,營造和諧校園”。

      文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止!

      文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。文明是由細節構成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。

      課堂上,不尊重老師的勞動成果,隨意吃東西,喝水,看課外書。更有甚者,因為不守紀律受到老師的批評后,不但不理解老師的好意,反而頂撞老師,說一些不文明的語言。

      課下,狹窄的走廊擁擠了上百名學生,我們在出樓時應該右側通行,不該推搡、擁擠,以免發生意外,可有的同學偏偏喜歡勾肩搭背橫著走,只顧自己,不管別人的感受。

      也有同學為了早一點到操場玩而不顧他人的安全,橫沖直撞,倒霉的是被撞到的老師和同學聽不到“對不起”,還要捂著撞疼的地方搖頭嘆息。

      操場上,不文明的臟話隨著手中的垃圾一同飄在校園,可是當我們都想刻意去聽一聽、看一看這些時,你會不會警告自己,無論如何也不能讓大家知道這是我所為呢?

      升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。圖片

      “不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”,同學們,你們既是校園文明的創造者,更是校園文化的受益者。校園文明建設是一個工程,一項事業;同時也是一種文化,一種精神。

      在這里我向全校師生發出倡議:從我做起,從現在做起,讓我們學習文明禮儀,實踐文明禮儀,倡導文明禮儀。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂!相信通過師生的共同努力,我們一定能營造更加和諧文明的新星。

      謝謝大家!

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