小學二年級演講稿匯總五篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編收集整理的小學二年級演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學二年級演講稿 篇1
做最好的自己，不要為自己的渺小而感到痛苦自卑。如果小草為自己沒有樹的偉岸而痛苦自卑，那么世界上怎么會有草原那遼闊無邊的壯美呢？如果溪流為自己沒有大海的廣闊而痛苦自卑，那何來海納百川的壯闊呢？請嘗試著正視自己的微小，因為即使你是一粒塵埃，如果你勇敢快樂的嘗試，那么你依然會在陽光下快樂的起舞。
一天清早，一個園丁走進花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意。“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂啊!”
是啊，同學們，要做就做最好的自己，快樂不是別人給予的，而是需要我們自己去創(chuàng)造，其實，只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂。比如，看一頁書，攻克了一道難題，考試取得了理想的成績，甚至幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務，都能給你帶來快樂!就說現(xiàn)在，天氣很冷，站著也許會累，可是只要我們想，我們又接受了一次愛國主義教育，或者說，這么冷，我又可以培養(yǎng)自己頑強的意志了，那么，你肯定能從這些你原本認為枯燥的事情中，找到快樂的，再比如說，天氣這么冷我們早上還要跑操，好累啊，可是只要我們想，跑步可以鍛煉了我們的身體，強健我們的體魄，你一定能從這些原本認為苦惱的事情中，找到幸福。
同學們，期末考試馬上就要來臨了，讓我們調整好自己的心態(tài)，快樂的學習，快樂的生活，用最優(yōu)異的成績，做最好的自己!
小學二年級演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學，大家好：
今天，我演講的題目是：關注細節(jié)，從小事做起。作為一名學生，我們應該為學校的方方面面感到驕傲。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小 事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關注細節(jié)，生活無小事。 讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如： 踏著朝陽邁進學校， 你是否見到了紙屑、 果皮、 食品袋， 撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧， 輕聲慢步過走廊， 上下樓道靠右行呢？你，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌 待人、樂于助人、認真聽講了嗎？這些小小事都需要我們具有一種鍥而 不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的態(tài)度，一種 自動自發(fā)的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們 才會成功， 才會勝利， 才會屹立于不敗之地。
同學們，讓我們關注好細節(jié)，從小事做起吧！
小學二年級演講稿 篇3
以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書，現(xiàn)在我長大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。
高爾基說：“讀一本好書，就是和許多高尚的`人談話。”說得多好呀!讀書會讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。
我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》……每當讀完這些書，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國，去領略那兒的神奇;早已登上月球，跨越時空隧道，奔向美好未來，總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧……我也因此變得聰明而勇敢。
哦!我感謝書，感謝書給我的一切!
小學二年級演講稿 篇4
親愛的同學們：
大家好!
今天我要說的是讀書的好處。同學們，雖然我不知道你們家里是不是有很多的書，但我想，一定是有的!大家想過沒有，我們?yōu)槭裁匆x書?讀書的好處到底有哪些呢?
讀書可以讓我們增長知識。書是知識的起源，讀書讓我對很多司空見慣的現(xiàn)象有了更深的了解。我在讀《十萬個為什么·動物》的時候，我深入的了解到了刺猬。刺猬是一只體長不超過25厘米的小動物，別以為它縮成一團球就誰也沒辦法，其實黃鼠狼有辦法，只要對著刺猬的呼吸孔放一個屁就行了，你說好笑不。
讀書不但增長知識而且有助于學習。有一次，語文老師讓我們寫作文，我用上了從《斗羅大陸》學來的一個詞——婉如。那句話是：老師告訴我們，我們班的期末考試成績是全年級第一，我們的心情婉如驚濤駭浪一般，久久不能平息。結果，這次作文我得了個“優(yōu)”，我高興的蹦了起來。
讀書也很有趣味。有一次，媽媽因為我周五晚上出去玩，訓了我一頓，因此我的心情很不好。這時候，我百無聊賴，就隨手拿起《怪物大師·冰封的時之輪》讀了起來，讀到了很多精彩的地方，如，“哇”毛蟲車內(nèi)，餃子像樹袋熊一樣死死的抱住欄桿，吐得七葷八素;再如，布路和米多麗像皮球一樣滿車廂里亂滾。
怎么樣，這兩段很有趣吧。看著看著，我的心情就好了好很多。
讀書既可以增長知識，又可以添加趣味，還有助于我們的額學習，那就讓我們從現(xiàn)在開始投入到讀書中吧!
小學二年級演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
書對于我們大家來說都并不陌生，幾年來它已經(jīng)成了我們的好朋友，它會帶給我們很多很多……
讀書讓我的生活更加充實。每當我閑暇無事時，總會手捧一本書，泡上一杯茶，細細品味書中表達的意境，傳播的信息。既有書香又有茶香，真是天倫之樂也！
讀書讓我充滿知識。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書，學這么多知識，我們的腦袋裝的下嗎？但書本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個人用其一生的時間和精力學習，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔心大腦的容量，知識是學不完。我們要用書來充實自己，賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在過去現(xiàn)在和未來。
近七年來的時間培養(yǎng)了我和書的濃厚感情，它已占據(jù)了我生命的不可分割的已部分。書中動人的故事，精彩絕倫的文章，驚險刺激的過程都會使我如癡如醉，陶醉其中！
為什么有些同學還會面對書本唉聲嘆氣呢？我們應該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中，能接受無窮的知識，這也是一種享受。書是世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書就好像沒有陽光，智慧里沒有書就好像鳥兒沒有翅膀！
同學們，你們愛讀書嗎？你享受過讀書的快樂嗎？耳聽為虛，眼見為實。趕快行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧！
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