班容設計的演講稿
大家好，很榮幸今天由我代表五（1）班給大家?guī)碇黝}為“文明禮儀”的班級特色展示。“文明禮儀”是一種道德修養(yǎng)、健全人格的教育，是學生適應社會、學會做人的最基本要求，當前中小學缺乏這方面的系統(tǒng)教育，語言粗俗，舉止不雅現(xiàn)象時常可見。所以，文明禮儀教育是必備的。我們五（1）班這個大家庭共有42個同學，其中男生25人，女生17人。在這次班級特色文化建設中大家都熱情參與，用自己的辛勞和智慧為班級出謀劃策。我把班級設計分為五個版塊，按學生的意愿報名分到各個小組中，最后經(jīng)大家商量，以“孩童與小狗”的童夢年華這個主線貫穿整個班級的設計。這也符合我班的班級目標：“建設一個環(huán)境高雅，舉止文明，學風濃厚。學會合作，學會探究的班級”，讓每個孩子都品行端正，學風優(yōu)良，特長鮮明，技能卓著。
首先，請大家先來欣賞在班容設計時，同學們的前期工作圖片。整個班容設計我是利用了一個下午的時間就搞完，在這次活動中，最讓我感動的是：很多孩子都自愿留下幫忙，不用老師叫都主動去幫忙。
前面的“班務欄”里張貼著各種表格，讓學生明白班級的各項規(guī)章制度，按制度去做事。
兩根柱子里標明了“校園文明行為”要求，希望學生能時時刻刻提醒自己要努力做到。
請把目光放在“文明禮儀伴我行”的'黑板報上，通過合理的排版、艷麗的色彩搭配、切合主題的內(nèi)容來迎合設計主題。黑板內(nèi)容分別有：尊師禮儀、課堂禮儀、形象禮儀，用明確的方式告訴學生應該這樣來展示自己的禮儀。黑板報上方再用“禮貌是人類相處的金鑰匙”名言來進行呼應。
左、右兩邊的展板，通過生動活潑、發(fā)生在學生身邊的活動圖片來展示學生文明禮儀的點點滴滴，培養(yǎng)學生的文明禮儀習慣，提高學生的文明素養(yǎng)。
請欣賞“中秋月育才情”和“微笑最美的禮儀”。左邊板塊是“中秋月育才情”，這是我校近幾年一直堅持的一項優(yōu)良活動，也是同學們喜歡的一項活動。通過相片把這個活動的各個環(huán)節(jié)展示出來，讓大家時時刻刻都能沉浸在當時的快樂中，不停回味。右邊板塊是“微笑最美的禮儀”，微笑的人兒永遠是最美的風景線，用42張笑臉，展現(xiàn)了五（1）班的人文魅力，用大家燦爛的笑容和我一起來開啟新一年的學習生活，用微笑面對自己、微笑待人、微笑面對困難、面對人生。
保護眼睛非常重要，植物園的設計在這起到了很重要的作用。這些植物從一年級已經(jīng)跟隨到現(xiàn)在了，養(yǎng)這些植物另一個目的是讓學生學會堅持和努力。
最后，大門再來個“安靜、干凈、恭敬”作為收尾。
文明禮貌不僅給他人，給社會帶來愉快和諧，也給自己帶來快樂和溫馨，希望通過這次的班級文化建設來達到這個目標。本次匯報結束，謝謝大家的聆聽。
【班容設計的演講稿】相關文章：
陳敬容《窗》教案設計08-27
容言,容事,容人散文11-20
陳敬容《窗》導讀 教案教學設計12-06
失容的近義詞08-06
初容的散文08-03
家，容桂02-08
嘆容詩歌08-19
無不能容之人故無不能容之事隨筆07-19
面試妝容禮儀03-08