八年級《石壕吏》杜甫習(xí)題及答案

時間：2024-01-05 11:28:31 習(xí)題答案我要投稿

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八年級《石壕吏》（杜甫）習(xí)題及答案

　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，許多人都需要跟練習(xí)題打交道，只有多做題，學(xué)習(xí)成績才能提上來。學(xué)習(xí)就是一個反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過程，多做題。那么問題來了，一份好的習(xí)題是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的八年級《石壕吏》（杜甫）習(xí)題及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級《石壕吏》（杜甫）習(xí)題及答案

　　《石壕吏》·杜甫

　　暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦！聽婦前致詞，三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，唯有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。

1、本詩從內(nèi)容上看，屬于敘事詩，最能概括本詩中心事件的句子是（有吏夜捉人）

　　2、“天明登前途，獨與老翁別”中“獨”字的作用主要是（暗示老婦已被抓走）

　　3、下列句中的“夜”字，各說明了什么？

　　①有吏夜捉人（深夜堵門捉，更見吏兇惡）②請從吏夜歸（肝腸已寸斷，此身何足惜）③夜久語聲絕（人在斷腸時，倍覺夜難熬）

　　4、詩題《石壕吏》，但對起決定作用的小吏卻是略寫，詳寫的是老婦人，這是為什么？

　　答：用老婦人的直接控訴，更能集中揭露封建統(tǒng)治者的戰(zhàn)爭政策給勞動人民帶來的災(zāi)難，更形象地表達作者對勞動人民的同情。

　　5、賞析杜甫的《石壕吏》并答題。

　　A ①表現(xiàn)差吏的橫征暴斂和老婦的悲傷痛苦，對比鮮明的二個字是怒、苦②揭示戰(zhàn)爭造成的災(zāi)難句子是：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死

　　B ①這是一首流傳千古的著名敘事詩，請用自己的話簡述其主要內(nèi)容。敘述差吏乘夜捉人，連衰年老婦也被抓服役的故事

　　②請列舉出最能體現(xiàn)當(dāng)時兵役之苛酷、戰(zhàn)爭之慘烈的詩句。三男鄴城戍，一男附書至，二男新戰(zhàn)死

　　③“獨與老翁別”中的“獨”字暗示了什么？暗示了老婦已被帶走④全詩表達了詩人怎樣的思想感情？

　　抨擊石壕吏的兇暴及冷酷，表達詩人對安史之亂中人民遭受苦難的深切同情

　　6、這首敘事詩按故事情節(jié)可分為幾部分？

　　開頭四句為第一部分，寫故事發(fā)生。第二部分從老婦致詞起到敘家事結(jié)束，寫故事展開。最后四句寫故事結(jié)局，是全詩第三部分。

　　7、為什么要特地點明差役捉人是在夜里？第一部分中哪一句對下文敘事最有預(yù)示作用？

　　第一，表明官府“捉人”之事時常發(fā)生，人們白天躲藏或者反抗，無法“捉”到；第二，表明縣吏“捉人”的手段狠毒，在人們已經(jīng)入睡的黑夜，來個突然襲擊。同時，詩人是“暮”投石壕村的，從“暮”到“夜”，已過了幾個小時，這時當(dāng)然已經(jīng)睡下了；所以下面的事件發(fā)展，他沒有參與其間，而是隔門聽出來的。有吏夜捉人”一句，是全篇的提綱，以下情節(jié)，都從這里生發(fā)出來。

　　8、“吏呼一何怒，婦啼一何苦”兩句中哪些詞形成鮮明的對照？這二句在下文中起什么作用？

　　明確：呼——啼，怒——苦，形成強烈的對照；兩個狀語“一何”，加重了感情色彩，有力地渲染出縣吏如狼似虎、叫囂的橫蠻氣勢，并為老婦以下的講說制造悲憤的氣氛。

　　9、老婦的含淚“致詞”，從哪些方面對“安史之亂”給人民遭受的苦難作了側(cè)面的揭露？找出有關(guān)語句并作分析。

　　明確：“三男郵城戍”——一家三男全部被征，說明唐軍兵源枯竭兵役之苛酷。“一男附書至，二男新戰(zhàn)死”——三男已死其二，可見戰(zhàn)爭之慘烈。“出入無完裙”——寡娘在不蔽體，貧困可知，也見得戰(zhàn)爭破壞嚴重。

　　10、老婦自請赴役，差役是否大發(fā)慈悲放過老婦了呢？請從書中找依據(jù)。

　　明確：從“天明登前途，獨與老翁別”中的“獨”字，知道老婦已被捉走。

　　11、“夜久語聲絕，如聞泣幽咽”，本寫泣者是誰，我們能推知是準(zhǔn)嗎？

　　明確：從“獨與老翁別”中知道老婦已被捉走，老翁已經(jīng)歸家，那么那位吞聲飲泣，不敢放聲痛哭的，自然是給孩子喂奶的年輕寡婦了。

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