《回憶我的母親》閱讀理解習(xí)題及答案

時(shí)間：2025-05-23 21:20:59 智聰習(xí)題我要投稿

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　　在各個(gè)領(lǐng)域，我們經(jīng)常接觸到練習(xí)題，通過這些形形色色的習(xí)題，使得我們得以有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)事物的方方面面，認(rèn)識(shí)概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對(duì)原理和規(guī)律的認(rèn)識(shí)更加的深入。一份好的習(xí)題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的《回憶我的母親》閱讀理解習(xí)題及答案，希望對(duì)大家有所幫助。

《回憶我的母親》閱讀理解習(xí)題及答案

　　《回憶我的母親》閱讀理解習(xí)題及答案 1

　　①勤勞的家庭是有規(guī)律有組織的。②我的祖父是一個(gè)中國標(biāo)本式的農(nóng)民，到八九十歲還非耕田不可，不耕田就會(huì)害病，直到臨死前不久還在地里勞動(dòng)。③祖母是家庭的組織者，一切生產(chǎn)事務(wù)由她管理分派，每年除夕就分派好一年的工作。④每天天還沒亮，母親就第一個(gè)起身，接著聽見祖父起來的聲音，接著大家都離開床鋪，喂豬的喂豬，砍柴的.砍柴，挑水的挑水。⑤母親在家庭里極能任勞任怨。⑥她性格和藹，沒有打罵過我們，也沒有同任何人吵過架。⑦因此，雖然在這樣的大家庭里，長(zhǎng)幼、伯叔、始擔(dān)相處都很和睦。⑧母親同情貧苦的人這是樸素的階級(jí)意識(shí)，雖然自己不富裕，還周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚。⑨她自己是很節(jié)省的。⑩父親有時(shí)吸點(diǎn)旱煙，喝點(diǎn)酒；母親管束著我們，不允許我們?nèi)旧弦稽c(diǎn)。母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)摩，至今還在我。中留有深刻的印象。（朱德《回憶我的母親》）

　　1 ．“母親管束著我們……”一句用“管束”而不用“管教”，為什么？

　　答： _______________________________________

　　2 ．比較下面兩句的句式，原句有什么作用？

　　原句：到八九十歲還非耕田不可。

　　改句：到八九十歲還要耕田。

　　答： _______________________________________

　　3 ．填空：

　　A ．最能體現(xiàn)“勤勞的家庭是有規(guī)律的”一句是第 __ 句

　　B ．最能體現(xiàn)“勤勞的家庭是有組織的”一句是第句。

　　4 ．找出從寬厚、仁慈、教子嚴(yán)三方面寫母親的具體內(nèi)容。（用原文回答）

　　①寫母親寬厚： ______ ③寫母親仁慈：＿。 ③寫母親教于嚴(yán)：＿。

　　5 ．對(duì)寫家人起床、家人勞作的語言特點(diǎn)分析正確的一項(xiàng)是（）。

　　A ．寫家人起床句式整齊，寫家人勞作用語錯(cuò)落有致

　　B ．寫家人起床句式整齊，寫家人勞作句式整齊

　　C ．寫家人起床用語錯(cuò)落有致，寫家人勞作句式整齊

　　D ．寫家人起床用語錯(cuò)落有致，寫家人勞作用語錯(cuò)落有致

　　6 ．這段文字寫了母親對(duì)作者的影響，下面概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

　　A 崇高精神的影響 B ．深刻思想的影響

　　C ．偉大理想的影響 D ．優(yōu)良品德的影響

　　答案：

　　1 ．“管教”側(cè)重“教”，“管束”側(cè)重“束”。“管束”有管教約束、使之不越軌的意思，比用“管教”更為妥帖。

　　2 ．改句為一般陳述句，而原句為雙重否定句，表肯定的意思，強(qiáng)調(diào)祖父熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣終生不可改變。

　　3 ．A ④句； B ③句。

　　4 ．①任勞任怨，性格和藹；②同清貧苦人，周濟(jì)窮親戚；③“不允許”我們?nèi)旧喜涣剂?xí)慣（或“母親管束著我們”）。

　　5 ．C 。

　　6 ．D 。

　　《回憶我的母親》閱讀理解習(xí)題及答案 2

　　家里雖然一貧如洗，但母親情愿節(jié)衣縮食，省下錢來請(qǐng)了一位先生。我到十歲的時(shí)候，讀的是“孟子見梁惠王”。到年底，父親要“清算”我平日的功課。在夜里親自聽我背書，很嚴(yán)厲，桌上放著一根兩指闊的竹板。我背向著他立著背書，背不出來的時(shí)候，他提一個(gè)字，就叫我回轉(zhuǎn)身來把手掌展放在桌上，他拿起這竹板很重地打下來。我吃了這一下苦頭，痛是血肉的身體所無法避免的感覺，當(dāng)然失聲地哭了，但是還要忍住哭，回過身去再背。不幸又有一處中斷，背不下去；經(jīng)他再提一字，再打一下。嗚嗚咽咽地背著那位前世冤家的“見梁惠王”的“孟子”！我自己?jiǎn)柩手常瑫r(shí)聽得見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。我心里知道她見我被打，她也覺得好像刺心的痛苦，對(duì)我表著十二分的同情，但她卻時(shí)時(shí)從嗚咽著的、斷斷斷續(xù)續(xù)的聲音里勉強(qiáng)說著“打得好”。她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒子；勉強(qiáng)硬著頭皮說聲“打得好”，為的是希望她的兒子上進(jìn)。如今想起母親見我被打，陪著我一同哭，那樣的母愛，仍然使我感念著我的慈愛的母親。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得發(fā)腫，有半寸高，偷向燈光中一照，通亮，好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣。母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻。

　　當(dāng)我八歲的時(shí)候，二弟六歲，還有一個(gè)妹妹三歲。三個(gè)人的衣服鞋襪，沒有一件不是母親自己做的。她還時(shí)常收一些外面的女紅來做，所以很忙。記得有一個(gè)夏天的深夜，我忽然從睡夢(mèng)中醒了起來，因?yàn)槲业拇脖尘途o接著母親的床背，所以從帳里望得見母親獨(dú)自一人在燈下做鞋底，我心里又想起母親的勞苦，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，很想起來陪陪母親。于是想出一個(gè)借口來試試看，便叫聲母親，說太熱睡不著，要起來坐一會(huì)兒。出乎我意料之外的，母親居然許我起來坐在她的身邊。我眼巴巴地望著她額上的汗珠往下流，手上一針不停地做著布鞋——做給我穿的。這時(shí)萬籟俱寂，只聽得嘀嗒的鐘聲和可以微聞得到母親的呼吸。我心里暗自想念著，為著我要穿鞋，累母親深夜工作不休，心上感到說不出的歉疚，又感到坐著陪陪母親，似乎可以減輕些心里的不安。當(dāng)時(shí)一肚子里充滿著這些心事，卻不敢對(duì)母親說出一句。現(xiàn)在我的母親不在了，她始終不知道她這個(gè)小兒子心里有過這樣的一種不敢說出的心理狀態(tài)。

　　小題1：選文講了我的哪兩件事？請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語言概括出來。（3分）

　　小題2：當(dāng)我背不出的時(shí)候，父親為什么要打我？（3分）

　　小題3：“但她卻時(shí)時(shí)從嗚咽著的、斷斷續(xù)續(xù)的聲音里勉強(qiáng)說著‘打得好’”，這是為什么呢？請(qǐng)用原文中的話回答。（3分）

　　小題4：如何理解下列句子中加粗的詞語？這些詞語體現(xiàn)了什么？請(qǐng)賞析一下。（4分）

　　（1）母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻。

　　（2）我眼巴巴地望著她額上的`汗珠往下流，手上一針不停地做著布鞋——做給我穿的。

　　小題5：讀了此文，再聯(lián)系生活實(shí)際，說說你對(duì)“嚴(yán)父慈母”的理解。（4分）

　　參考答案：

　　小題1：我背書的時(shí)候挨打，母親心疼我深夜我陪母親做鞋子 .（3分）

　　小題2：我還小，平時(shí)的學(xué)習(xí)可能缺乏自控能力，一些深?yuàn)W的道理我又不能理解，就只能用這種最原始的方法——皮肉之痛，讓我記住自己的過錯(cuò)。（意思對(duì)即可）（3分）

　　小題3：她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒子；勉強(qiáng)硬著頭皮說聲“打得好”，為的是希望她的兒子上進(jìn) （3分）

　　小題4：（1）母親用自己的這種舉動(dòng)，來減輕我的疼痛。表現(xiàn)出對(duì)我被打的同情和心痛。這就是母愛。

　　（2）表現(xiàn)了我對(duì)母親辛苦勞作的無奈，這是對(duì)母親關(guān)愛的一個(gè)眼神，是我對(duì)母親的一種歉疚。（4分）

　　小題5：略

　　《回憶我的母親》閱讀理解習(xí)題及答案 3

　　我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。我在家中已經(jīng)飽嘗艱辛，這使我在三十年的軍旅生活和革命生活中再?zèng)]有感到過困難，沒被困難嚇倒。母親有給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從沒感到過勞累。

　　我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識(shí)：只有這種知識(shí)，這種意志，才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。

　　母親現(xiàn)在離我而去了。我將永不能再見她一面了，這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是個(gè)平凡的人，她只是中國千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報(bào)答母親的深恩呢?我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能過上快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。

　　1．以上三段話出自_______寫的一篇回憶母親的文章，是一篇感情真摯、文筆樸素的___________。（2分）

　　2．選文前兩段話中，可以看出母親從三個(gè)方面給了作者深遠(yuǎn)的影響，這三個(gè)方面是：（6分）

　　第一____________________________________________________________；

　　第二____________________________________________________________；

　　第三___________________________________________________________。

　　3．對(duì)上面文字運(yùn)用的表達(dá)方式判斷正區(qū)正確的一項(xiàng)是（3分）（）

　　A．記敘、議論 B.記敘、抒情 C.議論、抒情 D.抒情、描寫

　　4、對(duì)文中加粗一句的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

　　A．母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國千百萬勞動(dòng)人民的一員。

　　B．母親是一個(gè)偉大的人，他雖然只是中國千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但卻和他們共同創(chuàng)造餓和創(chuàng)造著中國的歷史。

　　C．母親是一個(gè)平凡而偉大的`人，中國勞動(dòng)人民創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史，而她就是其中的一員。

　　D．正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。

　　5、對(duì)選文第3段中“我用什么方法來報(bào)答母親的深恩呢?”一句在文中的作用理解不正確的一項(xiàng)是（4分）（）

　　Ａ．它從上句對(duì)母親的高度評(píng)價(jià)過渡到下句對(duì)母親的報(bào)答．

　　Ｂ．用設(shè)問形式表示強(qiáng)調(diào)：我要報(bào)答母親．

　　Ｃ．它與下句構(gòu)成一個(gè)設(shè)問句，表達(dá)了“我”報(bào)答母親深恩的方式和決心。

　　Ｄ．它用問句引起作者感情的升華：從報(bào)答母親到盡忠于黨和人民．

　　６、選文中第③段加粗詞語分別指什么?（4分）

　　①“希望”：__________________。

　　②“這”：_____________________。

　　7、選文第3段中運(yùn)用了反復(fù)的修辭方法，找出例句并分析表達(dá)作用。（4分）

　　①例句：_________________________________________________。

　　②表達(dá)作用：_____________________________________________。

　　8、加粗句中“創(chuàng)造了”和“創(chuàng)造著”可否顛倒？為什么?（4分）

　　參考答案：

　　1、朱德散文

　　2、第一方面：教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。第二方面：給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣。第三方面：教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。

　　3、C

　　4、C

　　5、B

　　6、①中國共產(chǎn)黨 ②我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨

　　7、①這是我能做到的，一定能做到的②兩個(gè)“能做到的”表達(dá)了作者實(shí)現(xiàn)盡忠于黨和人民。讓勞苦大眾都過上好日子這一愿望的堅(jiān)定信念。

　　8、不能。因?yàn)椤皠?chuàng)造了”表示已經(jīng)創(chuàng)造，是總結(jié)過去；“創(chuàng)造著”指正在創(chuàng)造，是強(qiáng)調(diào)今天。二者如顛倒，則既不符合邏輯，又失去了強(qiáng)調(diào)者的作用。

　　《回憶我的母親》閱讀理解習(xí)題及答案 4

　　回憶我的母親

　　勤勞的家庭是有規(guī)律有組織的。我的祖父是一個(gè)中國標(biāo)本式的農(nóng)民，到八九十歲還非耕田不可，不耕田就會(huì)害病，直到臨死前不久還在地里勞動(dòng)。祖母是家庭的組織者，一切生產(chǎn)事務(wù)由她分派，每年除夕就分派好一年的工作。每天天沒亮，母親就第一個(gè)起身，接著聽見祖父起來的聲音，接著大家都離開床鋪，喂豬的喂豬，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母親在家庭里極能任勞任怨。她性格和藹，沒有打罵過我們，也沒有同任何人吵過架。因此，雖然在這樣的大家庭里，長(zhǎng)幼、伯叔、妯娌相處都和睦。母親同情貧苦的人這是樸素的階級(jí)意識(shí)，雖然自己不富裕，還周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚。她自己是很節(jié)省的。父親有時(shí)吸點(diǎn)旱煙，喝點(diǎn)酒；管束著我們不允許我們?nèi)旧弦稽c(diǎn)。母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。

　　我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再?zèng)]感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來沒感到過勞累。

　　母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是一個(gè)平凡的`人，她只是中國千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報(bào)答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望--中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。

　　愿母親在地下安息！

　　1、文段選自課文《_______》，作者：_______，他是偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級(jí)_______、_______和中國人民軍隊(duì)及中華人民共和國的卓越領(lǐng)導(dǎo)人。

　　2、試概括母親的性格特點(diǎn)。（可用原文詞語回答）

　　_______________________________________________________________________________

　　3、“喂豬的喂豬，砍柴的砍柴，挑水的挑水。”這組句子運(yùn)用了____________修辭手法。

　　4、選文所寫母親給我的深遠(yuǎn)的影響，可用三句話概括，這三句話是：

　　①_____________________________________________________________________________

　　②_____________________________________________________________________________

　　③_____________________________________________________________________________

　　5、文中加粗的“創(chuàng)造了”和“創(chuàng)造著”的位置是否可以互換，為什么？

　　________________________________________________________________________________

　　參考答案：

　　1、回憶我的母親朱德革命家軍事家

　　2、勤勞儉樸、寬厚仁慈。（性格和藹、同情貧苦人）（意對(duì)即可）

　　3、排比

　　4、①母親教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。

　　②母親給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣。

　　③母親教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志。（意思接近即可。）

　　5、不可以，“創(chuàng)造了”表示過去的，“創(chuàng)造著”現(xiàn)在正在發(fā)生，從時(shí)間上說，先有過去，才能有現(xiàn)在。（意對(duì)即可）

　　《回憶我的母親》閱讀理解習(xí)題及答案 5

　　閱讀《回憶我的母親》（節(jié)選），回答19～23題：（10分）

　　①得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的。······

　　②母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是個(gè)平凡的人，她只是中國千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報(bào)答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的`民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。

　　③愿母親在地下安息！

　　12、第①段中點(diǎn)明全文敘事線索的句子：（2分）

　　13、第③段在表達(dá)方式上的特點(diǎn)是（2分）（）

　　Ａ、具體生動(dòng)的記敘Ｂ、富有感情的描寫

　　Ｃ、深沉的抒情Ｄ、充滿感情色彩的議論

　　14、文章的兩個(gè)“盡忠”的內(nèi)容是作者感情的升華，由愛母親升華到愛，愛，決心獻(xiàn)身革命事業(yè)。（2分）

　　15、文中談到“無法補(bǔ)救的”和“能做到的”各指什么？（2分）

　　答：

　　16、加粗句子“正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史”中“創(chuàng)造了”和“創(chuàng)造著”能否對(duì)換，為什么？（2分）

　　答：

　　答案：

　　12、她勤勞一生。