德育論壇新聞稿：守候幸福,靜聽花開
在日常生活和工作中，新聞稿使用的次數(shù)愈發(fā)增長，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。那要怎么寫好新聞稿呢？以下是小編整理的德育論壇新聞稿：守候幸福,靜聽花開，歡迎閱讀與收藏。
20xx年2月3日上午團委張書記、共同體學(xué)校周xx的老師們與xx全體老師齊聚在美麗的xx小學(xué)，共話“立德樹人德育為先”這個話題。可以說，學(xué)校里事事是德育，處處有德育，時時皆德育，德育在生活的細(xì)節(jié)中，人人都是德育者，因此今天的德育論壇是屬于我們每一個人的。
首先教師代表進(jìn)行了交流發(fā)言。論壇上孫艷紅老師就班級行為習(xí)慣建設(shè)和大家進(jìn)行交流，從行為規(guī)范要求細(xì)化、直觀化，習(xí)慣要求口令化，細(xì)化檢查勤反饋，細(xì)化評價重鼓勵四個方面向我們分享了從開學(xué)初以來的點點滴滴，說明要早日培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就一定要從細(xì)處著手，細(xì)化常規(guī)要求、細(xì)檢查、勤反饋、重評價，將各項規(guī)范潤化于學(xué)生心田，達(dá)到潤物細(xì)無聲的教育效果。行為養(yǎng)成單靠規(guī)訓(xùn)、說教是不可能成為人的自覺行動的，是要在具體的生活實踐中通過長期不懈的訓(xùn)練和熏染慢慢地成為習(xí)慣的，小郝老師就圖書館開放之時文明閱讀，培養(yǎng)交際禮儀、哪拿哪放，培養(yǎng)有序分類習(xí)慣、自覺排隊，培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)意識、靜心選書，培養(yǎng)細(xì)心耐心品格、家長參與，樹立好榜樣五個方面的工作與大家做了交流，表示要在在每一次圖書借閱中落實良好行為習(xí)慣和美好品德的的培養(yǎng)。新班主任劉蕾將自己慢慢嘗試了解、讀懂每個孩子的做法與大家分享，從手忙腳亂到逐漸從容應(yīng)對，源于一個“愛”字，尊重學(xué)生的個性，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點和不足，善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的長處和閃光點。張xx老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)她的“七色花班級”，在老師的眼里每一個孩子都是一朵不同的花，他們的花期不同，花色各異，但是都會綻放出屬于自己的精彩，每個學(xué)生、家長都參與班級的.建設(shè)，讓孩子感受到家的溫暖，愛集體，愛班級，愛每個人，心中有大愛。新班主任xx為我們講述班家委會的故事：經(jīng)過各班家長自薦報名以及班內(nèi)推選等程序我們成立了xx小學(xué)第xx屆班級和年級家長委員會，10月份舉辦了學(xué)校開放活動，班級家委會組織了參觀博物館、慶祝元旦等豐富多彩的活動，家長志愿者也活躍在校園中。家長們的支持信任，讓xx更加堅定了進(jìn)步的信心和動力。體育老師王xx從列隊、跑操、跳繩三個方面向我們傳達(dá)了體育是一種自信體育是一種規(guī)則、體育是一種堅強、體育是一種責(zé)任，我們學(xué)校對學(xué)生的體質(zhì)達(dá)標(biāo)也是高度重視，在“健康第一”的指導(dǎo)思想下開展各項體育工作。共同體分校的兩位老師講述了自己立足農(nóng)村教學(xué)的感人事跡，傳達(dá)著認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事、每一份工作，勤勤懇懇，扎扎實實的工作態(tài)度值得我們每個人學(xué)習(xí)，xx也將借助網(wǎng)絡(luò)等新媒體不斷加強兩校將的溝通與交流，實現(xiàn)資源共享共同發(fā)展。
周校長肯定了每位教師立足德育教育的付出，指出德育不只是轟轟烈烈、熱熱鬧鬧的活動，德育更多的是生活中點點滴滴的細(xì)節(jié)，需要我們班主任去了解情況，去耐心引導(dǎo)。張書記和周校長為行為習(xí)慣達(dá)標(biāo)班級和優(yōu)勝班級頒獎，為本學(xué)期分班級進(jìn)行了行為習(xí)慣督導(dǎo)劃上句號，并為班主任老師推薦頒發(fā)《窗邊的小豆豆》供大家學(xué)習(xí)，不斷充實教育所思所感。
最后團委張書記從你會尊重嗎？你會擁抱嗎？你會換位思考嗎？你會示弱嗎？你會求助嗎？你會和學(xué)生一起嗨嗎？你會把班營造成家嗎？你會原諒嗎？八個反問中以自己的實際例子引發(fā)我們的思考，以幽默詼諧的語言向我們闡述了德育就是尊重、擁抱、換位思考、示弱、求助、和學(xué)生一起嗨、把班營造成家、原諒。做老師，最好的回報是學(xué)生成人成才，桃李滿天下。想想無數(shù)孩子在自己的教育下學(xué)到知識、學(xué)會做人、事業(yè)有成、生活幸福，那是何等讓人舒心、讓人驕傲的成就。
德育是責(zé)任，道德是做人的根本，這好比種樹，德是根，沒有根的滋養(yǎng)，不可能有鮮艷的花朵和豐碩的果實。德育是關(guān)愛，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對待每一個學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。德育是細(xì)節(jié)，德育不只是轟轟烈烈、熱熱鬧鬧的活動，德育更多的是生活中點點滴滴的細(xì)節(jié)。德育是期待，德育是塑造心靈的工程，不可一蹴而就，不能急于求成。守候幸福，靜聽花開。
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