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    家校合作共育心得體會

    時間:2022-11-14 11:15:57 心得體會 我要投稿

    家校合作共育心得體會范文300字(通用7篇)

      從某件事情上得到收獲以后,有這樣的時機,要好好記錄下來,從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的家校合作共育心得體會范文300字(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    家校合作共育心得體會范文300字(通用7篇)

      家校合作共育心得體會1

      學校與家庭最根本和最原始的活動都是讓孩子們能夠幸福成長,而缺失任何一方都是不完整的教育。所以,只有學校教育和家庭教育緊密聯系,和諧統一發展,教育才有可能發揮其的育人效益,更好地促進孩子幸福成長。

      然而所有這些宏觀的道理都應該從微觀的細節入手去做。楊老師的講座深入淺出地給我們介紹眾多細節。“五個一”每一個“一”都是細節,都可能被忽視。需要家長和老師都重視起來。古語云:“養不教,父之過;教不嚴,師之惰”。這說明,古人早已認為學校和家庭教育是一體的,家庭和學校教育缺失任何一方都是孤掌難鳴。父母是孩子的第一任老師,父母和孩子有著血緣關系為基礎,在家庭教育中常常能做到以情動人。另外,父母和孩子的接觸時間最多,了解最細,所以父母能根據孩子的實際進行針對性的教育。而學校具備豐富的理論和實踐經驗,教師也經過專業訓練,在教育過程中表現出有計劃、有系統,從而更專業地培養和教育孩子。所以,家庭和學校在對孩子的教育上各有所長,如能進行優勢互補,形成家校合力,定能更好地促進孩子的幸福成長。

      家校合作共育心得體會2

      對于每個家長而言,都希望自己的孩子能夠在成長的道路中變得越來越好。我們作為家長教育孩子,首先我們在生活中要注意言行舉止。我們是孩子的第一任老師,家庭教育的好壞直接影響孩子的健康。

      人們常說:“習慣成自然”,一個好的習慣會讓一個孩子在學習和生活中受益終生,一個壞的習慣會徒增許多彎路和挫折,作為學校要加大對學生習慣的培養,作為家長應該以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

      孩子的成長是一個漫長的過程,我們要多給他鼓勵和贊揚。在他做的不好的時候,我們要用正確的方式引導他,而不是一味的責怪他。這樣能夠多激發孩子的自信心。同時,家長也得尊重和理解孩子。經常和孩子溝通,一點一點的讓孩子進步,培養孩子的自尊心和自信心。

      我們讀了家校教育心得,作為家長應積極配合學校和老師的各項工作。及時的解決孩子的成長過程中出現的問題。讓孩子健康成長。

      家校合作共育心得體會3

      家長學校的學習使我很受啟發!真是父母眼界的高度決定了孩子以后的成長高度;父母的格局影響孩子的格局。一味保護孩子,不讓孩子受一點挫折,以后孩子只能成為沒有敬畏感、沒有擔當和責任心的人。

      只告訴孩子這樣做不對,不說明這樣做的后果有多嚴重,孩子只是照做卻不明白意義,相當于只知道個皮毛,一知懂三分,不知道精髓內含。

      以身做責的家長以行動影響孩子,讓孩子明白言行一致,做事要有擔當,一切以國家利益為重,遇到困難和挫折不要退縮,要有克服困難的勇氣和決心!我們家長力爭做的父母親,努力讓自己成為的自己,以積極樂觀的心態關注和教育孩子!

      家校合作共育心得體會4

      非常感謝學校請潘老師分享的'主題。這個主題充滿了經驗和智慧。更新了我對考試的認識——檢測工具:學習態度、方法、效率……這個視角是非常的實用,可以有效的實操,幫助孩子發現問題,提高學習興趣與成績。但這個講座,最重要的是讓我看到了潘老師一顆為父的心,是一顆真正愛孩子的心。

      幫助孩子的成長和進步,不是為了滿足家長的期待,不是為了解決家長的焦慮,也不是為了家長的面子,而是真正的、單純的為了孩子的益處,為了孩子的全人發展的陪伴,這些讓我更加受益。謝謝潘老師的分享,也謝謝學校的組織安排。

      家校合作共育心得體會5

      家長學校的學習使我很受啟發!真是父母眼界的高度決定了孩子以后的成長高度;父母的格局影響孩子的格局。

      一味保護孩子,不讓孩子受一點挫折,以后孩子只能成為沒有敬畏感、沒有擔當和責任心的人;只告訴孩子這樣做不對,不說明這樣做的后果有多嚴重,孩子只是照做卻不明白意義,相當于只知道個皮毛,一知懂三分,不知道精髓內含;以身做責的家長以行動影響孩子,讓孩子明白言行一致,做事要有擔當,一切以國家利益為重,遇到困難和挫折不要退縮,要有克服困難的勇氣和決心!我們家長力爭做的父母親,努力讓自己成為的自己,以積極樂觀的心態關注和教育孩子!

      家校合作共育心得體會6

      現在,隨著生活節奏的加快,工作的繁忙,有許多家長很少能夠把更多的時間抽出來用在多關注孩子興趣、道德、心理等成長上。而更多的是關心自己孩子的考試成績、分數。如果達不到自己的要求,就為孩子狂報補習班……

      這就形成了一種不好的效應:作為家長,非但沒能幫助到孩子,反而弄得自己身心疲憊;孩子也是被逼得不堪重負,沒有放松的時間,缺乏幸福感。

      有這么一所中學:注重學生綜合素質培養的教育觀念,啟發引導,注重社會實踐。一批具有高尚師德的老師們開展精彩的分組討論課堂生活培養了學生積極向上,力求上進,健康的學習心態;豐富的課后服務,注重培養特長的先進教育手段,使得不同層次、不同理想學生的發展各得其所,這所學校就是朔城區五中。

      在感恩五中、慶幸自己孩子成為五中學生之余,更感覺到作為家長,自己的責任重大,需在品德、人格和生活方面給孩子立好榜樣,真切地做好“家校共育”。給孩子指引到正確的方向,邁向幸福人生。

      家校合作共育心得體會7

      我是一年級3班閆家齊的媽媽,通過公開課學習,我覺得:

      1、在孩子的學習過程中,培養良好的學習習慣很重要,每天讓孩子自己檢查作業,對自己負責。寫完作業開始預習第二天的學習內容。

      2、嚴格要求孩子,從小培養孩子吃苦耐勞的精神,必須將愛和嚴格統一起來,培養良好的性格。

      3、發現、培養孩子的興趣愛好,在學習的過程中可以開發他們的智力,逐漸培養他們的觀察力、思維力、想象力、關注力、意志力、自制力。

      4、讓孩子學會關心他人,尊老愛幼、寬容大氣、待人和氣,做到心中有他人。

      培養孩子的過程很漫長,但是父母要合理引導孩子,父母如朋友般坦誠幫助、指導則是孩子成長道路上的指南針。

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