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關(guān)于農(nóng)村暑假支教的心得體會(huì)
小小離別意，濃濃師生情，支教路上，愛(ài)在涌現(xiàn)，情在綿延。向陽(yáng)花自2016年成立以來(lái)就一直堅(jiān)持著向陽(yáng)花開(kāi)，希望和愛(ài)理念去進(jìn)行他們的支教生活。因?yàn)樾叛觯詧?zhí)著；因?yàn)閴?mèng)想，所以前行。2016年暑期，文學(xué)院“向陽(yáng)花”愛(ài)心支教隊(duì)再一次沿著夢(mèng)想的足跡，踏上了新的征程。30名90后大學(xué)生笑容滿面、精神抖擻，分赴洛陽(yáng)市宜陽(yáng)縣西馬村小學(xué)和孟津縣常袋鎮(zhèn)石碑凹小學(xué)開(kāi)啟了為期21天的支教生活。
畢業(yè)典禮：銘記精彩瞬間
今天他們給孩子舉辦了畢業(yè)典禮，展現(xiàn)了國(guó)旗班、廣播站的風(fēng)采，整齊的步伐，響亮的口號(hào)，鏗鏘有力的聲音無(wú)不給學(xué)生和家長(zhǎng)留下深刻的印象；棋藝班的孩子們用稚嫩的小手繪制出精美的圖案，無(wú)不展現(xiàn)出孩子們繪畫(huà)的天賦；師生共舞《小蘋(píng)果》展現(xiàn)了二十一天來(lái)向陽(yáng)花老師帶給孩子們的課間操文化；舞蹈班的孩子們和老師共同演繹激情的舞蹈更給大家?guī)?lái)一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，掀起了晚會(huì)的高潮。老師們深情朗誦《孩子，我們永遠(yuǎn)在一起》把老師和孩子們的心緊緊扣在一起，讓他們永遠(yuǎn)愛(ài)在一起。
戀戀不舍：最美師生情誼
當(dāng)老師的朗誦還沒(méi)結(jié)束的時(shí)候，臺(tái)下的孩子早已嚎啕大哭了，臺(tái)下的孩子都跑上臺(tái)來(lái)?yè)肀Ю蠋煟H吻老師，不想讓他們的離開(kāi)。老師們也早已按捺不住內(nèi)心的情感，與孩子們哭成了一片。“老師，你們不走好不好，我舍不得你們，我想讓你們一直教我們”二年級(jí)的張沈琪哭的已經(jīng)泣不成聲。“老師，求求你別走，我們以后聽(tīng)你的話會(huì)好不好。”聽(tīng)到孩子們說(shuō)這句話沈老師的眼淚嘩的落下來(lái)了，她說(shuō)，孩子們真是太懂事了，其實(shí)我們不愿離開(kāi)，我們會(huì)想你們的，因?yàn)槟銈儙Ыo我們太多的感動(dòng)，讓我們感動(dòng)得哭過(guò)，幸福的笑過(guò)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們。
愛(ài)是一種流動(dòng)的能量
大班的崔藝博平時(shí)是個(gè)愛(ài)和老師鬧的孩子，他比較頑皮，但在今天的畢業(yè)典禮上，他一直跟在班主任的后面，拽著李歡老師的衣服，當(dāng)問(wèn)他想不想老師的時(shí)候他說(shuō)會(huì)想，平時(shí)不愛(ài)勞動(dòng)的他，今天幫老師拿了四把凳子進(jìn)教室，李歡老師感動(dòng)的哭了。二年級(jí)的崔卲璇把媽媽傳遞給他的最珍貴的禮物送給了芳芳老師，只是因?yàn)榧以L時(shí)和上課時(shí)老師的認(rèn)真投入影響到了孩子，讓孩子喜歡上了他們，類(lèi)似的事情數(shù)不清，也道不完。“二十一天也許我們沒(méi)有教會(huì)孩子太多的東西，但是我們教會(huì)了他們?nèi)绾稳?ài)，帶給他們別樣的二十一天，讓他們快樂(lè)的生活過(guò)。孩子是天真的，每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，只要你對(duì)他好，給予他愛(ài)，他會(huì)給你反饋。”李歡老師動(dòng)情的說(shuō)道。
支教的路上，綿綿的師生情一直都在延續(xù)，愛(ài)的希望的種子正在發(fā)芽，靜待花開(kāi)。
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