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    《教育就是培養好習慣》的讀書心得

    時間:2021-06-12 12:44:24 心得體會 我要投稿

    《教育就是培養好習慣》的讀書心得

      我們在教育教學過程中,總是會發現這樣的情況:教室的衛生每天都有值日的學生負責清潔打掃,但是地面上總還是存在紙屑;上課時反復強調的問題,到作業中還會有學生出現錯誤;經常教育學生上課應專心聽講,可是在課上還總是有學生要思想開小差;每次作業批改講評后要求學生訂正,可是還是有小部分學生不訂正……為什么總是有學生在學習以及生活上會出現那么多的問題,真的是他們的領悟能力有問題嗎?答案很顯然:不是。學生之所以會出現這樣的問題,是因為他們還沒有養成良好的習慣。在教學生活當中,我已經深深地體會到習慣對于學生學習與生活的重要性。

    《教育就是培養好習慣》的讀書心得

      最近拜讀了孫云曉老師的《教育就是培養好習慣》,頗有收獲。這本書主要介紹了養成教育的理論、內容、途徑及方法,具體解答了道德習慣、學習習慣、生活習慣、思維習慣該如何培養的問題。這里的“習慣”是養成教育的結果,養成良好的習慣是行為的最高層次。良好的習慣能促人進步,誘人發展,當然良好習慣的形成要經歷一個相當漫長、艱難地過程。

      播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。習慣是人最主要的、最穩定的素質。任何一種能力都是養成好的習慣的結果。良好習慣的養成,是一個人完整品德結構發展中質變的核心。良好習慣是健康人格之根,是成功人生之基。成功與失敗的最大分野,來自不同的習慣,好習慣是開啟成功之門的鑰匙,壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。良好的生活方式,良好的習慣是保證孩子健康成長的基石。

      孩子越小,習慣越容易養成,且不會覺得痛苦,大了以后反而難了。因為習慣是潛意識的自動功能,是行為的載體,一經形成就具有很強的生命力。同樣,習慣從孩子小時培養也許不到10次就行,等長大以后培養,一般都需要連續進行21天以上才行,但若要固定下來要90天左右,一般人很難做到。

      一個好習慣的養成需要一個醒悟——改變——反復——鞏固——穩定的過程。

      好的習慣能讓人更聰明,或者幫助人更好地使用聰明。所有成功人士都有一個共性,那就是基于良好習慣構成的日常行為規律。

      現代教育家葉圣陶先生說:“教育是什么?往簡單方面說,只需一句話,就是要養成良好的`學習習慣。”德育就是要養成良好的行為習慣,智育就是要養成良好的學習習慣,體育就是要養成良好的鍛煉身體的習慣,勞育就是要養成良好的勞動實踐習慣。習慣就是素質,而素質總會頑強地通過習慣表現出來。從培養良好習慣入手,是對孩子進行素質教育的最佳途徑。培養良好的習慣是形成少年兒童健康人格的基礎。良好的行為習慣是健康人格形成的基礎和外在標志,健康人格是良好習慣的升華與結晶;良好的行為習慣是人的能力和素質的生長點,為實現人生的全面發展提供了支撐性平臺;良好的行為習慣是人不斷發展進步的

      法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,

      都是一些良好行為長期堅持,養成習慣,形成自然的人。小時候的魯迅先生,就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就成了習慣了。這位以"小跑走完一生"的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績,成為世界有史以來十大文豪之一。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,對我們學生來講,尤為重要。我們經常看到這樣的現象,有些同學平時不刻苦、不用功,考試常常得不到高分;我們也看到,有些同學雙休日只顧玩,把作業壓到星期日晚上才去做,其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣,上課不注意聽講,不踴躍發言,不鉆研難題,這些習慣不但不能提高效率,而且對你身心發展也會造成不利的影響。因此,我們在學習時,最重要的是養成一個良好的學習習慣;"好習慣,益終身;"這樣一來,你就能取得事半功倍的效果了。

      我認為要想學好首先要“樂學”。“樂學”,就是愉快地學習,把學習當作快樂的事去做。怎樣使學習變成快樂,關鍵是養成良好的學習習慣,使學習能像刷牙、吃飯、做游戲一樣,我們每天都離不開它。因此,我們可以從以下幾點做起:

      1、養成早讀的習慣,早上空氣新鮮,大腦清新,我們可以讀課文、背名篇;

      2、養成專習聽講的習慣,在課上要專習地聽老師講,聽同學講,還要勇于發表自己的意見;

      3、養成獨立作業的習慣,作業要獨立思考完成,只有通過自己的努力而完成的作業,才能享受到你學習成功的快樂;

      4、養成預習復習的習慣,每天都要對未教的內容進行預習,把已教的內容復習好;

      5、養成不懂就問的習慣,學習只有靠問,才能成為學問。

      習慣的養成要經過重復或多次的練習,所謂“少成則若性也,習慣若自然也”。同時我們也要注意糾正不良習慣,“習非成是”就是說長久按錯的去實踐就會把非當成是了。所以培養良好學習習慣一方面要逐步養成好習慣,一方面糾正壞習慣,而且不要等到壞習慣形成了才來糾正

      一旦你養成了良好的學習習慣,每天都將有新的收獲,那就將感到快樂無比。

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