《李健在草橋》的讀書(shū)心得400字
今天，我讀了《李健在草橋》的故事，令我頗為感觸、受益匪淺。
李健從小就顯露出了他的音樂(lè)才華，啟蒙老師見(jiàn)他能跟隨著自己的節(jié)拍隨即一并彈奏出簡(jiǎn)短的曲子來(lái)，很是欣喜，便收下了他，此后，老師便免費(fèi)傳授教他聯(lián)系鋼琴的各項(xiàng)技巧。等到上學(xué)的時(shí)候，李健因?yàn)闆](méi)琴練，就跑到了學(xué)校幼兒園去練，他媽媽得知此事為此打了他一頓。經(jīng)歷媽媽的痛批之后，李健依舊堅(jiān)持著自己練鋼琴的夢(mèng)想，并未放棄。六年級(jí)時(shí)，一個(gè)人去了上海，報(bào)考上海音樂(lè)學(xué)院。報(bào)考學(xué)生多達(dá)六千余人，報(bào)考章程也已明確聲明嚴(yán)禁外地人報(bào)考。但他用他那永不放棄對(duì)鋼琴夢(mèng)想渴望的那份執(zhí)著的精神和毅力、信念，最后感動(dòng)了主考官，順利參加了考試，并不負(fù)眾人給予他的這份難得的機(jī)會(huì)，憑借著對(duì)鋼琴熟練的彈奏，那瞬間便震驚了主考官順利考評(píng)通過(guò)，進(jìn)入了上海音樂(lè)學(xué)院。從此，他便走上了音樂(lè)之路，走上了他的'夢(mèng)想成功之路。
讀完這個(gè)故事，我很感動(dòng)，也有點(diǎn)羞愧不如他的感覺(jué)。李健練琴因?yàn)榧揖车目陀^原因，沒(méi)有很好的練琴條件，但他憑借著執(zhí)著，一如既往追求、堅(jiān)守，秉持著自己心中的那個(gè)夢(mèng)想，面對(duì)眼前會(huì)遇到的重重困難，堅(jiān)定信念不動(dòng)搖，邁著困難和挫折的步伐，去努力實(shí)現(xiàn)。這種精神我很感動(dòng)。而我呢，媽媽為我報(bào)了家教輔導(dǎo)班，讓我有條件去學(xué)習(xí)，可我卻怕苦怕累，不愿去學(xué)，結(jié)果期末考試考得一點(diǎn)也不好�，F(xiàn)在想想，真是又后悔又慚愧。李健是不能考試卻堅(jiān)持不懈，最后被錄取了，而我卻怕累，放棄了很多機(jī)會(huì)。李健家雖然沒(méi)有鋼琴，可他仍然想方設(shè)法地練琴，任何困難都無(wú)法阻擋他學(xué)琴的信念，而我呢，就想著作業(yè)天天能少一點(diǎn)，想著天天能出去玩……現(xiàn)在，讀了李健在草橋的故事，我真是無(wú)地自容，羞愧難當(dāng)。
名人伴我成長(zhǎng)，名人的故事影響我的一生。以后，我會(huì)像李健學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為我的母校——張渚小學(xué)增光添彩。
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