復習階段紀律管理協議書范文
紀律是學習的保障，沒有一個好的班風，就不可能有一個好的學風，沒有好的學風學生的成績也不可能得到提高。為保證高三年級復習階段教學工作的正常進行并保持良好的學習環境，根據學校有關嚴抓畢業班紀律的要求，經高三年級領導、教師共同研究，對高三年級學生在校復習期間紀律作如下規定，希望家長督促孩子遵照執行，并簽署協議。
1、所有學生(包括復讀生)必須尊重教師勞動，服從年級主任、班主任、授課教師管理。頂撞教師者，除扣除相應量化分外，還須在年級大會上作檢討，嚴重的'作停課處理并由家長帶回反剩
2、遵守作息制度，不遲到、不早退、不曠課，因并事不能上課，必須及時履行請假手續，病假須持有相關醫療證明，事假必須經家長同意。學生遲到1次的扣個人量化分及小組積分，在班內作檢討，并罰值日，向家長通報。遲到2次以上的，作停課處理并由家長帶回反省3天至一周，改正錯誤后方可返校。累犯的停課時間加倍延長。一學期遲到或曠課累計5次以上(包括早讀、自習課、正課、補課)者，立即停課回家，按自動放棄復習資格處理。
3、遵守課堂紀律，上課時(包括早早讀、輔導課、補課)不準講話嬉鬧，不得隨意調換座位，不準玩手機，不準睡覺。鑒于近期課堂上睡覺現象有所抬頭，對課堂睡覺者的處罰參照遲到處罰執行。
4、上課必須帶齊課本，按時按量地完成教師布置的學習任務。未按時完成作業者，須按學�！八那濉�(當堂清、當日清、當周清、當月清)要求及時完成，情節嚴重的給予留校完成作業或停課回家反省等處罰。
5、打架斗毆、尋釁滋事、辱罵教師、在校園內抽煙，學校將視情節輕重及本人對錯誤的認識態度，給予紀律處分或取消在校復習資格;情節特別嚴重者，根據學籍管理規定按思想品德不合格，不予畢業，不準在本校參加高考報名。
希望老師們嚴格管理，大膽管理，向管理要質量。希望家長理解、支持并配合學校的管理工作，督促孩子勤奮守紀。希望全體同學自覺遵守，共建良好的班風、學風，齊心協力，奮力拼搏，以優異的高考成績為自己的青春寫下亮麗的一筆。
本協議一式兩份，由班主任、家長各執一份。
協議人簽名
學生：
家長：
班主任：
xx大學附中xx實驗學校高三年級
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