小學(xué)六年級語文下冊期中測試題 班級 姓名
一、填一填，搭配成適當(dāng)?shù)脑~語。
（ ）的象征 （ ）的前途 嚴(yán)格的（ ）
（ ）的生涯 （ ）的氣質(zhì) 嚴(yán)肅的（ ）
（ ）的責(zé)任 （ ）的出路 嚴(yán)密的（ ）
二、近義詞。
堅(jiān)強(qiáng)（ ） 安全（ ） 憤怒（ ）
三、反義詞。
正義（ ） 辛勤（ ） 忙碌（ ）
四、 注意帶點(diǎn)的字，照樣子寫詞語。
心急如焚 千真萬確 忙忙碌碌（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
五、把左右兩邊的詞語連起來，組成一幅完整的對聯(lián)。
水底月為天上月 爐香靜對十三經(jīng)斗酒縱觀廿四史 眼中人是面前人精神到處文章在 學(xué)問深時意氣平
六、按要求改寫句子。
他這種無私奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問句） 彎彎的月兒倒映在水中。（改為比喻句） 小強(qiáng)說：“我知道小明今天為什么沒來上學(xué)。”（改為轉(zhuǎn)述句） 這個建議，大家十分贊成。（該為雙重否定句） 蟋蟀在叫著，螢火蟲亮著尾巴飛來飛去。（改為擬人句） 七、默寫古詩，然后再寫一首古人反映朋友分別的送別詩。
送元二使安西
八、短文理解。
最好的消息阿根廷著名的高爾夫球手羅伯特德溫森多是一個非常豁達(dá)的人。ァ ∮幸淮撾律多贏得一場錦標(biāo)賽。領(lǐng)到支票后，他微笑著從記者的重圍中走出來，到停車場準(zhǔn)備回俱樂部。這時候一個年輕的女子向他走來。她向溫森多表示祝賀后又說她可憐的孩子病得很重--也許會死掉--而她卻不知如何才能支付起昂貴的醫(yī)藥費(fèi)和住院費(fèi)。ァ ∥律多被她的講述深深打動了，他二話沒說，掏出筆，在剛贏得的支票上飛快地簽了名，然后塞給那個女子，說：“這是這次比賽的資金。祝可憐的孩子早點(diǎn)康復(fù)。” 一個星期后，溫森多正在一家鄉(xiāng)村俱樂部進(jìn)午餐，一位職業(yè)高爾夫球聯(lián)合會的官員走過來，問他前一周是不是遇到一位自稱孩子病得很重的年輕女子。ァ 笆峭３黨〉暮⒆用歉嫠呶業(yè)摹！憊僭彼怠＊ァ ∥律多點(diǎn)了點(diǎn)頭，說有這么一回事，又問：“到底怎么啦？”ァ 芭叮對你來說這是一個壞消息，”官員說，“那個女子是個騙子，她根本就沒有什么病得很重的孩子。她甚至還沒有結(jié)婚哩！你讓人給騙了！”ァ 澳閌撬蹈本就沒有一個小孩子病得快死了？”ァ 笆欽庋的，根本就沒有。”官員答道。ァ ∥律多長吁了一口氣，然后說：“這真是我一個星期以來聽到的最好的消息。”
1.為什么溫森多說自己得到了這一周來最好的消息？
2.你覺得溫森多是一個怎樣的人？
3.讀了這篇文章之后，你有什么感受？九、習(xí)作。
六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在這幾年里一定有一些老師給你留下了深刻的印象，你們之間也一定發(fā)生了難忘的事情，請你將她（他）寫出來，要求內(nèi)容具體，語句通順，形象生動。題目《難忘師恩》