山東省廣饒縣稻莊鎮(zhèn)中心小學 高鳳民
班中的閆吉，上課時常走神，當我講到最投入時，他總是在玩東西。不做作業(yè)是他的家常便飯…
“喊他父母來一趟，好好教訓他一下，他肯定會變得乖乖的。”我心里說。但轉(zhuǎn)念一想：“我小時候最討厭老師向家長告狀，如果現(xiàn)在這樣做了，不就也變成了令人討厭的老師了嗎？”想來想去，我有了注意：我給他的家長寫了張便條，說我很高興教他這樣的學生，他不光聰明，還有上進心，這段時間學習成績有進步。
第二天一早，我就把裝在沒封口的信封里的便條遞給了他，請他轉(zhuǎn)交給他家長。不用說，他悄悄看了便條。結(jié)果，課上他精力集中，一個小動作也沒搞。
幾天后，他主動跑到我面前：“老師，謝謝您寫的信。”他說，“我媽媽看完后表揚了我，還把那張紙貼在床頭上了呢！”
我聽完對他笑了笑。
“老師，您真的喜歡我嗎？”他小聲問道。
“是的”。我點頭說，“你覺得老師不喜歡你嗎？”
“從來沒有老師喜歡我，我學習不好。”他低下了頭。
“我敢擔保，如果你認真學習，成績一定會進步。”我輕輕拍了拍他，直到他抬眼看著我，“我相信你會努力的。”我又說。
月考時，他每門功課都有進步，語文考了80分。
2006.4.25
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